互聯(lián)網(wǎng)課程體系
《互聯(lián)網(wǎng)+形式下的創(chuàng)新思維》 課時(shí)：12H
《互聯(lián)網(wǎng)+形式下的創(chuàng)新思維》注：因培訓(xùn)需求各異，以下內(nèi)容僅供參考，實(shí)際內(nèi)容會(huì)根據(jù)企業(yè)調(diào)研時(shí)的需求，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整?！菊n程背景】互聯(lián)網(wǎng)+：互聯(lián)網(wǎng)的興起對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)的沖擊不僅僅是信息的沖擊，而是觀念的沖擊，經(jīng)營(yíng)模式的沖擊，互聯(lián)網(wǎng)的新興企業(yè)用了完全不同的方式來(lái)面對(duì)商業(yè)問(wèn)題。創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷：創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷到底是用創(chuàng)新的方法營(yíng)銷還是用營(yíng)銷的方法創(chuàng)新，互聯(lián)網(wǎng)界是有不同解讀的。傳統(tǒng)企業(yè)...
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《互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下的客戶關(guān)系重構(gòu)》注：因培訓(xùn)需求各異，以下內(nèi)容僅供參考，實(shí)際內(nèi)容會(huì)根據(jù)企業(yè)調(diào)研時(shí)的需求，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整?！菊n程背景】互聯(lián)網(wǎng)+的環(huán)境下，信息的傳遞變得越來(lái)越便利，很對(duì)依托人和人之間的關(guān)系變成了人和數(shù)字間的關(guān)系，客戶的時(shí)間碎片化嚴(yán)重。在變化了的商業(yè)環(huán)境中，如何能重構(gòu)企業(yè)間的客戶關(guān)系，是B2B行業(yè)面對(duì)的新挑戰(zhàn)。新零售，新媒體，新智能等等一切新鮮事物的...
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代員工培養(yǎng)與激勵(lì)【課程內(nèi)容】第一章、培養(yǎng)和輔導(dǎo)下屬業(yè)務(wù)經(jīng)理在人員培養(yǎng)中的定位員工培訓(xùn)的形式OJT（現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)）即時(shí)培訓(xùn)以師帶徒（一對(duì)一深入培訓(xùn)）集中培訓(xùn)什么樣的員工需要輔導(dǎo)？輔導(dǎo)員工的步驟確定對(duì)象詢問(wèn)工作狀況輔導(dǎo)計(jì)劃與實(shí)施總結(jié)、反饋與激勵(lì)GROWM五步法輔導(dǎo)模型第一步：闡明目的（Goal）正確行為：直截了當(dāng)、指出問(wèn)題錯(cuò)誤行為：拐彎抹角、含糊其辭第二步：...
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力提升【課程內(nèi)容】第一章、角色認(rèn)知?組織管理的四大命題?管理者的四項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)?領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)?領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力與影響力?從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的四個(gè)心理過(guò)渡視頻分享：兵臨城下案例研討：為什么資源總是不夠？案例研討：如何站在高層角度看待自己的部門(mén)？案例研討：知識(shí)型員工的需求案例研討：杰克.韋爾奇談管理者角色轉(zhuǎn)變案例研討：華為如何培養(yǎng)新任管理干部？第二章、自我...
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代MTP管理者實(shí)踐2 課時(shí)：12H
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代MTP管理者實(shí)踐【課程背景】MTP(英文全稱ManagementTrainingProgram)原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃，是由美國(guó)在二次大戰(zhàn)后，是由美國(guó)在1950年代，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開(kāi)發(fā)的一套培訓(xùn)體系。先后歷經(jīng)11次改版，日臻完善，成為當(dāng)今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。迄今為止，全世界已經(jīng)有數(shù)百萬(wàn)管理者接受了MTP的洗禮。該體系對(duì)歐美、日經(jīng)濟(jì)的飛速...
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代MTP管理者實(shí)踐3 課時(shí)：12H
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代MTP管理者實(shí)踐【課程背景】MTP(英文全稱ManagementTrainingProgram)原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃，是由美國(guó)在二次大戰(zhàn)后，是由美國(guó)在1950年代，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開(kāi)發(fā)的一套培訓(xùn)體系。先后歷經(jīng)11次改版，日臻完善，成為當(dāng)今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。迄今為止，全世界已經(jīng)有數(shù)百萬(wàn)管理者接受了MTP的洗禮。該體系對(duì)歐美、日經(jīng)濟(jì)的飛速...
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理變革【課程內(nèi)容】1.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新特征?互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代與工業(yè)時(shí)代的本質(zhì)區(qū)別?互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新價(jià)值觀?互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的六大社會(huì)特征?互聯(lián)網(wǎng)+的新內(nèi)涵2.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代給傳統(tǒng)企業(yè)帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇?移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)給傳統(tǒng)企業(yè)帶來(lái)的陣痛：?智能終端、4G、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、社區(qū)商務(wù)的未來(lái)?傳統(tǒng)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型之道案例：小米的成功關(guān)鍵案例：阿里巴巴的大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略案例：海爾...
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代MTP管理者實(shí)踐1 課時(shí)：12H
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代MTP管理者實(shí)踐【課程背景】MTP(英文全稱ManagementTrainingProgram)原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃，是由美國(guó)在二次大戰(zhàn)后，是由美國(guó)在1950年代，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開(kāi)發(fā)的一套培訓(xùn)體系。先后歷經(jīng)11次改版，日臻完善，成為當(dāng)今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。迄今為止，全世界已經(jīng)有數(shù)百萬(wàn)管理者接受了MTP的洗禮。該體系對(duì)歐美、日經(jīng)濟(jì)的飛速...
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的采購(gòu)談判技巧-2天 課時(shí)：12H
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的采購(gòu)談判技巧【課程背景】一個(gè)企業(yè)的采購(gòu)的目標(biāo)達(dá)成依靠高效的采購(gòu)談判技巧，如何才能達(dá)到高效的采購(gòu)工作狀態(tài)呢大家都在苦苦找尋,高效的執(zhí)行力與提高工作的效率是如何實(shí)現(xiàn)的，本課程給采購(gòu)人員提供有效的管理工具、方法和技巧?！菊n程目標(biāo)】◆引導(dǎo)采購(gòu)人員掌握采購(gòu)的系統(tǒng)知識(shí)；如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、時(shí)間管理的技術(shù)技巧，提高工作效率；◆初步使采購(gòu)人員提升采購(gòu)目標(biāo)管理的技能，...
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《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的采購(gòu)管理與應(yīng)用實(shí)操》【課程背景】隨著全球互聯(lián)網(wǎng)+的飛速發(fā)展，伴隨工業(yè)4.0高歌推進(jìn)，企業(yè)采購(gòu)與供應(yīng)商管理水平將成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)之一，時(shí)代再次對(duì)采購(gòu)提出了更高的要求：如何快速低成本的進(jìn)行采購(gòu)？怎樣快速交貨？互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的采購(gòu)將如何實(shí)現(xiàn)？怎樣將傳統(tǒng)采購(gòu)升級(jí)換代？一個(gè)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)采購(gòu)的目標(biāo)達(dá)成依靠高效的采購(gòu)談判技巧，如何才能達(dá)到高效的采...
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《互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下海外市場(chǎng)考察及信息分析》（實(shí)戰(zhàn)版）【課程背景】《互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下海外市場(chǎng)考察及信息分析》聚焦企業(yè)拓展海外的首要工作——海外一線市場(chǎng)調(diào)研和信息分析，提出了兩種實(shí)用的海外市場(chǎng)信息調(diào)研方法：通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的調(diào)研和深入海外實(shí)地調(diào)研的方法，重點(diǎn)圍繞目標(biāo)市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、營(yíng)銷渠道等信息搜集及分析，以及如何在調(diào)研后形成一份有價(jià)值，用得上的的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)等。1，“...
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《互聯(lián)網(wǎng)新形勢(shì)下個(gè)人消費(fèi)信貸和小微經(jīng)營(yíng)信貸業(yè)務(wù)拓展與創(chuàng)新》課程背景1、《中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議》中關(guān)于金融業(yè)的改革的趨勢(shì)非常明顯的透露出幾個(gè)信號(hào)：一是對(duì)于新形勢(shì)下的信貸業(yè)務(wù)拓展提出了新的要求，尤其是一些新的名詞;大數(shù)據(jù)、供應(yīng)鏈金融、零售信貸業(yè)務(wù)等；隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，個(gè)人為申請(qǐng)主題的經(jīng)營(yíng)性貸款多樣化，差異化的需求越發(fā)明顯；國(guó)家在政策層面給出了普惠金融服務(wù)的各項(xiàng)政策...
講師：張志強(qiáng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
《互聯(lián)網(wǎng)新形勢(shì)下銀行如何更好的服務(wù)民營(yíng)企業(yè)》課程背景1、新形勢(shì)下銀行業(yè)如何更好的服務(wù)中國(guó)民營(yíng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體，是一個(gè)比較新的課題和任務(wù)，也是一個(gè)新的業(yè)務(wù)；本人常年從事國(guó)內(nèi)各類型銀行機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)性信貸業(yè)務(wù)拓展與經(jīng)營(yíng)性信貸業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范的實(shí)務(wù)性工作，大量深入接觸對(duì)公企業(yè)，民營(yíng)中型、小型、微型等各類企業(yè)；銀行與企業(yè)覆蓋中國(guó)東部、中部、西部各省份；2、基于以上原因，結(jié)合自己...
講師：張志強(qiáng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
《互聯(lián)網(wǎng)金融與企業(yè)稅收籌劃分享》課程 課時(shí)：12H
《互聯(lián)網(wǎng)金融與企業(yè)稅收籌劃分享》（2天版）【課程收益】：互聯(lián)網(wǎng)金融是傳統(tǒng)金融行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)精神相結(jié)合的新型領(lǐng)域，包括但不限于第三方支付、在線理財(cái)產(chǎn)品的銷售、信用評(píng)價(jià)審核、金融中介、金融電子商務(wù)等模式。稅務(wù)籌劃是在法律允許或法律不禁止的范圍內(nèi)，通過(guò)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)做一些調(diào)整或安排，最大限度地減輕企業(yè)稅收負(fù)擔(dān)。本課程的重點(diǎn)介紹稅收籌劃的方法與操作步驟，均...
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《互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)鏈金融》課程 課時(shí)：6H
《互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)鏈金融》（1天版）【課程收益】：供應(yīng)鏈金融就是在供應(yīng)鏈中尋找出一個(gè)大的核心企業(yè)，以核心企業(yè)為出發(fā)點(diǎn)，為供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)提供金融支持。一方面，將資金有效注入處于相對(duì)弱勢(shì)的上下游配套中小企業(yè)，解決中小企業(yè)融資難和供應(yīng)鏈?zhǔn)Ш獾膯?wèn)題；另一方面，將銀行信用融入上下游企業(yè)的購(gòu)銷行為，增強(qiáng)其商業(yè)信用，促進(jìn)中小企業(yè)與核心企業(yè)建立長(zhǎng)期戰(zhàn)略協(xié)同關(guān)系，提升供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)能力...
