互聯(lián)網(wǎng)課程體系
[互聯(lián)網(wǎng)電力大數(shù)據(jù)管理][課程關(guān)鍵詞]明道以取勢(shì)，優(yōu)術(shù)以增利，踐行以轉(zhuǎn)利；電子商務(wù)全網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)營(yíng)銷(xiāo)策略整合營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)推廣數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)新媒體營(yíng)銷(xiāo)[課程背景]市場(chǎng)同質(zhì)化加劇競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)成本壓力，致使?fàn)I銷(xiāo)策略乏力，加之一發(fā)不可收拾的“地?cái)偹枷搿?，為此付出大量?cái)力物力人力，可惜結(jié)果卻不盡人意！沒(méi)有做好電商，反而被“電傷”，如何應(yīng)對(duì)電子商務(wù)越來(lái)越高的營(yíng)銷(xiāo)成本，獲取...
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【能源互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與應(yīng)用】[課程背景]互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不斷融合，產(chǎn)業(yè)邊界日益交融，在催生出新的商務(wù)模式和服務(wù)業(yè)態(tài)的同時(shí)，也在促進(jìn)著傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和提升。對(duì)于電力行業(yè)而言，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展將有力促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。隨著“十二五”能源規(guī)劃發(fā)展的出臺(tái)，更是進(jìn)一步推動(dòng)了我國(guó)電力產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，能源互聯(lián)網(wǎng)綜合運(yùn)用先進(jìn)的電力電子技術(shù)/信息技術(shù)和智能管理技術(shù)將大量由分布式能量采集裝...
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[電力能源互聯(lián)網(wǎng)思維][課程背景]互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)總體經(jīng)濟(jì)規(guī)模增長(zhǎng)迅速，對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)作用日益明顯。隨著新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不斷融合，產(chǎn)業(yè)邊界日益交融，在催生出新的商務(wù)模式和服務(wù)業(yè)態(tài)的同時(shí)，也在促進(jìn)著傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和提升。對(duì)于電力行業(yè)而言，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展將有力促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。電力工業(yè)是支撐國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)和公用事業(yè)。隨著“十...
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《互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)運(yùn)營(yíng)》 課時(shí)：12H
《互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)用戶(hù)運(yùn)營(yíng)》課程大綱【課程背景】1.互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)遭遇瓶頸和問(wèn)題？如何通過(guò)大數(shù)據(jù)，識(shí)別經(jīng)營(yíng)的瓶頸和障礙？2.如何通過(guò)大數(shù)據(jù)分析產(chǎn)品生命周期？開(kāi)展產(chǎn)品創(chuàng)新、升級(jí)轉(zhuǎn)型和精準(zhǔn)化營(yíng)銷(xiāo)運(yùn)營(yíng)工作？3.如何識(shí)別目標(biāo)客戶(hù)？如何做好客戶(hù)運(yùn)營(yíng)和客戶(hù)生命周期管理？4.如何針對(duì)不同客戶(hù)群，制定不同的產(chǎn)品策略、營(yíng)銷(xiāo)策略？5.如何分析客戶(hù)消費(fèi)行為，制定客戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)策略和銷(xiāo)售漏斗？6...
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《互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品規(guī)劃設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)》——協(xié)同從研發(fā)到營(yíng)銷(xiāo)的產(chǎn)品管理機(jī)制和流程全解析【課程背景】如何系統(tǒng)性地策劃設(shè)計(jì)一款產(chǎn)品？?如何從研發(fā)到營(yíng)銷(xiāo)，協(xié)同策劃一款成功產(chǎn)品？?如何將一個(gè)模糊的想法，孵化成一個(gè)成熟的產(chǎn)品？?打造一款成功的產(chǎn)品，其底層邏輯流程是什么？為什么做不好產(chǎn)品？——?單一研發(fā)技術(shù)思維做產(chǎn)品，不夠市場(chǎng)化；?靠“經(jīng)驗(yàn)”和“拍腦袋”做產(chǎn)品，缺乏系統(tǒng)的方法工具；...
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《互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)策劃和運(yùn)營(yíng)》課程大綱【課程背景】?如何通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，來(lái)對(duì)產(chǎn)品的績(jī)效分析，發(fā)現(xiàn)影響產(chǎn)品績(jī)效的“罪魁禍?zhǔn)住?，并進(jìn)行運(yùn)營(yíng)優(yōu)化和管理？?如何通過(guò)大數(shù)據(jù)分析了解客戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)意愿和需求？提升營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程轉(zhuǎn)化率和效益？?如何制定產(chǎn)品績(jī)效評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和策略？?企業(yè)整體產(chǎn)品組合中，哪些好賣(mài)？哪些不好賣(mài)？如何優(yōu)化和調(diào)整？?產(chǎn)品的當(dāng)前績(jī)效，主要表現(xiàn)在哪些方面不夠好？導(dǎo)致...
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移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代營(yíng)業(yè)廳管理【課程背景】電商，大家都知道，你知道互聯(lián)網(wǎng)思維嗎？你知道，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代嗎？2003年淘寶剛剛出現(xiàn)在我們視野的時(shí)候，我們沒(méi)有觸動(dòng)，覺(jué)得，這個(gè)銷(xiāo)售方式，是做不長(zhǎng)的。當(dāng)淘寶“光棍節(jié)”做了1個(gè)億時(shí)，很少有實(shí)體企業(yè)，想到要去做電商。2012年的11月11日，淘寶商城成交金額創(chuàng)造了新的紀(jì)錄——191億元。2014年成交金額570億。人們這才驚嘆...
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移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代營(yíng)業(yè)廳業(yè)績(jī)倍增【課程背景】你還在用：大量的線(xiàn)下廣告，最多再加些PC互聯(lián)網(wǎng)的廣告，然后通過(guò)更多的廣告宣傳來(lái)刺激客戶(hù)的興趣，從而讓客戶(hù)記住產(chǎn)品，最終走進(jìn)營(yíng)業(yè)廳？靠現(xiàn)場(chǎng)促銷(xiāo)、POP等方式刺激客戶(hù)最終的購(gòu)買(mǎi)欲望，完成一個(gè)新客戶(hù)發(fā)展流程？隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，電信運(yùn)營(yíng)商的客戶(hù)發(fā)展與客戶(hù)維系都將發(fā)生變化，與此同時(shí)，在客戶(hù)銷(xiāo)售的實(shí)際過(guò)程中也發(fā)生很多變化，顧客...
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移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代營(yíng)業(yè)廳業(yè)績(jī)倍增課程大綱|【培訓(xùn)課時(shí)】3天(18小時(shí))【授課講師】呂江老師||【課程背景】||你還在用：||大量的線(xiàn)下廣告，最多再加些PC互聯(lián)網(wǎng)的廣告，然后通過(guò)更多的廣告宣傳來(lái)刺激客戶(hù)的興趣||，從而讓客戶(hù)記住產(chǎn)品，最終走進(jìn)營(yíng)業(yè)廳？||靠現(xiàn)場(chǎng)促銷(xiāo)、POP等方式刺激客戶(hù)最終的購(gòu)買(mǎi)欲望，完成一個(gè)新客戶(hù)發(fā)展流程？||隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，電信運(yùn)營(yíng)商的客...
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)實(shí)務(wù)（精品二天版）（2023版）一、課程特色1、實(shí)用性曾少林老師從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)與法律法規(guī)研究及相關(guān)課程培訓(xùn)二十多年，積累了十分豐富的知識(shí)產(chǎn)權(quán)與法律風(fēng)險(xiǎn)防控實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，他的教學(xué)案例全部來(lái)源于知識(shí)產(chǎn)權(quán)及司法領(lǐng)域的經(jīng)典案例，或者來(lái)自于他自身訴訟代理與咨詢(xún)項(xiàng)目中的典型案例，實(shí)用性相當(dāng)強(qiáng)。每一個(gè)教學(xué)案例，都能從實(shí)際出發(fā)，激發(fā)學(xué)員思考，學(xué)以致用。2、...
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【王子璐課程名稱(chēng)】數(shù)字化時(shí)代企業(yè)新媒體營(yíng)銷(xiāo)思維【王子璐課程特色】1、邏輯縝密：王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程，思維邏輯設(shè)計(jì)非?？b密。通過(guò)閱讀課綱和比較，您一定能發(fā)現(xiàn)，王子璐老師的課綱和市面上某些，用熱點(diǎn)和碎片化的話(huà)題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富：根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方法。王子璐老師的課程每一個(gè)觀點(diǎn)...
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《借助互聯(lián)網(wǎng)思維企業(yè)選人、用人、育人、留人》二天課綱 課時(shí)：12H
人本增效—借力互聯(lián)網(wǎng)思維，企業(yè)人才的選用育留（2天）主講人：丘磐互聯(lián)網(wǎng)思維（Internetthinking）：人對(duì)全生態(tài)重新審視的思考方式，萬(wàn)物皆可以互聯(lián)，互聯(lián)成全生態(tài)。企業(yè)內(nèi)應(yīng)用的結(jié)果：求真、開(kāi)放、平等、協(xié)作、分享。第一部分：?jiǎn)T工的選人1.選人的素質(zhì)問(wèn)題：智商與情商的考察測(cè)評(píng)；2.選人的性格與職業(yè)匹配問(wèn)題，MBTI職業(yè)性格測(cè)試工具；3.職業(yè)錨問(wèn)題：能力與...
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《人本增效--借力互聯(lián)網(wǎng)思維做人才的選用育留》二天課綱 課時(shí)：12H
人本增效—借力互聯(lián)網(wǎng)思維做人才的選用育留（2天）主講人：丘磐第一部分：?jiǎn)T工管理熱點(diǎn)五大問(wèn)題1.發(fā)展才是硬道理通過(guò)優(yōu)化工作流程，調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，給員工創(chuàng)造新崗位的機(jī)會(huì)；戰(zhàn)略—任務(wù)-流程-架構(gòu)-崗位之間的關(guān)系；2.建立學(xué)習(xí)型組織通過(guò)組織學(xué)習(xí)，達(dá)到有用知識(shí)在企業(yè)內(nèi)的共享，提升員工的職業(yè)素養(yǎng)；3.培養(yǎng)核心員工誰(shuí)有能力就培養(yǎng)誰(shuí)，誰(shuí)對(duì)企業(yè)認(rèn)同就開(kāi)發(fā)誰(shuí)；馬太效應(yīng)在員工中的導(dǎo)...
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《互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)鏈金融》課程 課時(shí)：6H
《互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)鏈金融》（1天版）【課程收益】：供應(yīng)鏈金融就是在供應(yīng)鏈中尋找出一個(gè)大的核心企業(yè)，以核心企業(yè)為出發(fā)點(diǎn)，為供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)提供金融支持。一方面，將資金有效注入處于相對(duì)弱勢(shì)的上下游配套中小企業(yè)，解決中小企業(yè)融資難和供應(yīng)鏈?zhǔn)Ш獾膯?wèn)題；另一方面，將銀行信用融入上下游企業(yè)的購(gòu)銷(xiāo)行為，增強(qiáng)其商業(yè)信用，促進(jìn)中小企業(yè)與核心企業(yè)建立長(zhǎng)期戰(zhàn)略協(xié)同關(guān)系，提升供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)能力...
講師：許愿咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《互聯(lián)網(wǎng)金融與企業(yè)稅收籌劃分享》課程 課時(shí)：12H
《互聯(lián)網(wǎng)金融與企業(yè)稅收籌劃分享》（2天版）【課程收益】：互聯(lián)網(wǎng)金融是傳統(tǒng)金融行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)精神相結(jié)合的新型領(lǐng)域，包括但不限于第三方支付、在線(xiàn)理財(cái)產(chǎn)品的銷(xiāo)售、信用評(píng)價(jià)審核、金融中介、金融電子商務(wù)等模式。稅務(wù)籌劃是在法律允許或法律不禁止的范圍內(nèi)，通過(guò)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)做一些調(diào)整或安排，最大限度地減輕企業(yè)稅收負(fù)擔(dān)。本課程的重點(diǎn)介紹稅收籌劃的方法與操作步驟，均...
