營銷管理課程體系
5G時代模式升級-2024團隊營銷管理專項訓練營(2天) 課時:12H
課程背景:5G時代的大幕正在徐徐拉開,整個產業(yè)鏈上下都想占得先機。廣電行業(yè)適應時代的發(fā)展,抓住5G時代的機遇,大力發(fā)展5G網絡建設工作,全面推動廣電行業(yè)的變革.,?與三大運營商在建設5G精品網絡上展開了激烈的競爭。《5G時代模式升級-營銷管理訓練營》這門課程需要每一位管理者掌握營銷管理升級新思維,細節(jié)決定成敗,落實服務營銷全流程的關鍵動作,拆分大目標下的動作...
講師:李方咨詢電話:010-82593357下載需求表
5G時代模式升級-團隊營銷管理專項訓練營(2天) 課時:12H
課程背景:5G時代的大幕正在徐徐拉開,整個產業(yè)鏈上下都想占得先機。廣電行業(yè)適應時代的發(fā)展,抓住5G時代的機遇,大力發(fā)展5G網絡建設工作,全面推動廣電行業(yè)的變革.,?與三大運營商在建設5G精品網絡上展開了激烈的競爭?!?G時代模式升級-營銷管理訓練營》這門課程需要每一位管理者掌握營銷管理升級新思維,細節(jié)決定成敗,落實服務營銷全流程的關鍵動作,拆分大目標下的動作...
講師:李方咨詢電話:010-82593357下載需求表
課程背景:5G時代的大幕正在徐徐拉開,整個產業(yè)鏈上下都想占得先機。廣電行業(yè)適應時代的發(fā)展,抓住5G時代的機遇,大力發(fā)展5G網絡建設工作,全面推動廣電行業(yè)的變革.,?與三大運營商在建設5G精品網絡上展開了激烈的競爭?!?G時代營銷模式升級-服務創(chuàng)值突擊訓練營》這門課程需要每一位員工掌握營銷模式升級新思維:以客戶為中心,從客戶的實際需求出發(fā),為客戶提供個性化、定...
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團隊比拼正能量、管理勝在強執(zhí)行 —— 課時:12H
課程背景:5G時代的大幕正在徐徐拉開,整個產業(yè)鏈上下都想占得先機。廣電行業(yè)適應時代的發(fā)展,抓住5G時代的機遇,大力發(fā)展5G網絡建設工作,全面推動廣電行業(yè)的變革.,?與三大運營商在建設5G精品網絡上展開了激烈的競爭?!秷F隊比拼正能量、管理勝在強執(zhí)行》這門課程需要每一位管理者擁有正能量、傳遞正能量、感染升華團隊正能量,才能創(chuàng)造和諧積極的工作氛圍,發(fā)揮巨大的團隊潛...
講師:李方咨詢電話:010-82593357下載需求表
課程背景:基于服務創(chuàng)值導向,針對華潤燃氣肩負服務創(chuàng)值使命的管理者從營銷心態(tài)打造-團隊管理-個人營銷賦能-三個模塊展開,通過學、練、評的培養(yǎng)方式,幫助管理者更好運用服務創(chuàng)值模型和工具經營客戶關系的同時提高產能,助力團隊績效目標達成。課程收益:積極向上陽光心態(tài)打造:啟發(fā)服務營銷潛能,養(yǎng)成陽光心態(tài),每一次優(yōu)質的服務都是一次成功的“軟營銷”,能夠贏得客戶的信任和口碑...
講師:李方咨詢電話:010-82593357下載需求表
柜臺經理營銷管理——光大銀行 課時:6H
《卓越柜臺經理營銷管理能力提升》【課程收益】明確柜臺經理在營銷型網點的定位和職責掌握柜面快速銷售的技巧掌握營銷管理的基本原理和實戰(zhàn)方法掌握對柜員營銷的推動方法和工具學會營銷團隊的激勵和輔導【培訓時長】1天,6小時/天【課程內容】課程大綱展示第一部分柜臺經理在銷售型網點的重要作用心態(tài)的準備角色轉變卓越柜臺經理養(yǎng)成第二部分柜面快速營銷技巧柜員識別與營銷——七步曲...
講師:藍偉誠咨詢電話:010-82593357下載需求表
《柜臺經理營銷管理》 課時:6H
《卓越柜臺經理營銷管理能力提升》主講:藍老師(6課時)【課程收益】?明確柜臺經理在營銷型網點的定位和職責?掌握柜面快速銷售的技巧?掌握營銷管理的基本原理和實戰(zhàn)方法?掌握對柜員營銷的推動方法和工具?學會營銷團隊的激勵和輔導【培訓時長】1天,6小時/天【課程內容】課程大綱展示第一部分柜臺經理在銷售型網點的重要作用1.心態(tài)的準備2.角色轉變3.卓越柜臺經理養(yǎng)成第二...
講師:藍偉誠咨詢電話:010-82593357下載需求表
《卓越會計主管營銷管理能力提升》 課時:6H
《卓越會計主管營銷管理能力提升》講師:藍老師(6小時)一、柜臺經理在銷售型網點的重要作用1、心態(tài)的準備2、角色轉變3、卓越柜臺經理養(yǎng)成2.網點經營核心指標1、存款2、中高端客戶3、中間業(yè)務收入三、網點經營的核心1、崗位協(xié)作流程2、營銷服務技能3、人員督導管理四、主管的兩大責任1、執(zhí)行任務,達成業(yè)務目標2、培育人才來執(zhí)行任務五、主管的工作職責范疇1、日常工作的...





