管理技能課程體系
部分自我管理一、角色認(rèn)知1.從專業(yè)走向管理的困惑2.項(xiàng)目項(xiàng)目管理者的身份與角色定位3.項(xiàng)目項(xiàng)目管理者應(yīng)具備的態(tài)度與意識4.項(xiàng)目項(xiàng)目管理者的任務(wù)5.項(xiàng)目項(xiàng)目管理者應(yīng)具備的技能二、項(xiàng)目項(xiàng)目管理者高效工作方法1.項(xiàng)目項(xiàng)目管理者的時(shí)間管理時(shí)間分析：我的時(shí)間用的有效嗎？時(shí)間管理的四個象限時(shí)間管理策略中層項(xiàng)目管理者如何識別工作輕重緩急？中層項(xiàng)目管理者應(yīng)培養(yǎng)哪些時(shí)間管理習(xí)...
講師：魏及淇咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱第一講：角色認(rèn)知的提升1、中國式中層管理在人治與法治中尋找平衡2、中層干部只是定位而不一定是定格3、上級喜歡的什么樣的中層干部4、優(yōu)秀中層干部的角色定位與分析5、如何避免進(jìn)入中層管理角色認(rèn)知的誤區(qū)6、中層管理不力的團(tuán)隊(duì)特征表現(xiàn)7、管理干部的十大鐵律時(shí)刻提醒自己8、以德服人、以情動人、以法治人，中層干部正面影響力9、如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃以學(xué)習(xí)力提升競爭力第...
講師：何余雄咨詢電話：010-82593357下載需求表
PART1中層管理者角色定位 角色解讀 從正反兩方面看中層管理者的角色 中層管理者的主要職能 三才之道解讀中層 中層管理者的角色定位 中層定位的常見錯誤 PART2情緒管理能力提升 智商、情商與逆商 認(rèn)知情緒 中層管理人員的八大情緒陷井 憤怒管理 憤怒情緒帶來的管理危害 將有五危----做高情商的管理者 PART3目標(biāo)管理能力...
講師：錢秋萍咨詢電話：010-82593357下載需求表
新任一線主管管理技能提升訓(xùn)練 課時(shí)：1H
部分新任班組長的角色轉(zhuǎn)換1.1管理者的使命1.2案例研討：張班長為何引起關(guān)聯(lián)部門主管的不滿1.3新任班組長的七大角色轉(zhuǎn)變1.4班組長職責(zé)認(rèn)知1.5認(rèn)識和認(rèn)同企業(yè)文化1.6案例：周主管與經(jīng)理對峙的下場1.7上司識別與上司關(guān)系處理1.8與昔日同事相處之道第二部分班組長一日行動路線2.1案例研討：劉濤班長這么忙，原因何在？2.2時(shí)間管理原理2.3班組長的首要任務(wù)與...
講師：祝成軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
TWI(Training with industry)一線主 課時(shí)：1H
項(xiàng)目培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)間參與者開場白ü自我介紹ü培訓(xùn)的時(shí)間安排、內(nèi)容大綱和注意事項(xiàng)ü了解學(xué)員的培訓(xùn)期望，提升學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性20分鐘學(xué)員進(jìn)行自我介紹，并提出本次針對本次的培訓(xùn)期望一、角色定位ü認(rèn)識班組長的角色定位，并判斷自己的領(lǐng)導(dǎo)力的優(yōu)缺點(diǎn)ü明確班組長的3個職責(zé)ü班組長的5項(xiàng)能力30分鐘討論：從員工到管理人員發(fā)生了哪些變化，從而正確認(rèn)識自己的職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)力二、工作教導(dǎo)...
講師：陳一影咨詢電話：010-82593357下載需求表
一線班組長現(xiàn)場管理及人員管理技能提升 課時(shí)：1H
章、班組長的角色認(rèn)識一、班組長的三“忙”困擾二、三“忙”的根源三、何謂管理？四、管理“竹”“管”的理解五、管理者的五大權(quán)力認(rèn)知六、班組長的五大使命七、班組長的九重角色八、班組長應(yīng)具備的條件與能力九、班組長的32項(xiàng)管理原則第二章、班組長的一日現(xiàn)場管理要點(diǎn)一、案例分析：現(xiàn)場管理的要點(diǎn)二、高效時(shí)間管理（管理工具：待辦事項(xiàng)清單）三、上班前要做的事項(xiàng)1.工作交接表查看...
講師：李堅(jiān)咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP-中層管理技能提升 課時(shí)：2H
MTP-中層管理技能提升課程大綱： 單元一：管理認(rèn)知 討論：什么是管理？ 故事分享：子踐放權(quán) 一、管理的含義 1．他人的努力來達(dá)到組織的目標(biāo) 2．他人：在企業(yè)內(nèi)部，包括上下左右三個方向 3．向嬰兒學(xué)管理—讓下屬努力起來 無知 無為 信賴 二、管理的1-2-3-4 1．管理指向1個目標(biāo)：組織目標(biāo) 2．管理的2個領(lǐng)域：事與人 討論...
講師：朱憲咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：角色認(rèn)知與管理概論一、管理者的核心價(jià)值與職責(zé)1、管理者的危機(jī)意識2、企業(yè)管理進(jìn)化圖3、企業(yè)執(zhí)行偏差的根源二、中層管理者的角色定位1、管理者的修煉與技能2、管理技能結(jié)構(gòu)3、人本管理的價(jià)值4、打破一切常規(guī)5、案例：經(jīng)理勝過老板6、蓋洛普Q12測試三、管理者應(yīng)具備的態(tài)度與意識1、管理風(fēng)格與工作氛圍的關(guān)系2、案例分析：流水線效率問題3、優(yōu)秀管理者的能力要求4、...
講師：易文睿咨詢電話：010-82593357下載需求表
《新晉升人員管理技能提升》 課時(shí)：12H
【上篇】自我管理（點(diǎn)）講：管理者的角色認(rèn)知1、企業(yè)為什么需要管理※管理到底是什么※管理維度,領(lǐng)導(dǎo)技能,工作理念2、中國式管理的5大基礎(chǔ)職能3、新晉升管理人員的3大定位※新晉升管理人員的4個角色定位※新晉升管理人員的9個職責(zé)定位※新晉升管理人員的2個心態(tài)定位◎視頻賞析：原來是普京的問題◎案例研討：主管A該怎么辦◎輔助教學(xué)方式：視頻賞析參與體驗(yàn)式情景互動游戲角色...
講師：高晨云咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、倉儲管理1、倉庫的機(jī)能是配合生產(chǎn)一種服務(wù)，具有下列機(jī)能與職責(zé)◆倉儲/運(yùn)輸◆物料管制2、倉庫管理員基本職責(zé)及流程3、制造企業(yè)的倉儲管理工作，長期存在以下不足二、庫存管理庫存發(fā)生的原因1.計(jì)劃性或策略性庫存2.失誤性庫存庫存的動機(jī)與分類庫存的利弊擬定庫存基準(zhǔn)點(diǎn)存量管制基本存量管制方式物料分析與計(jì)算有效減少庫存的方法庫存管理策略——JIT庫存7種浪費(fèi)三、入庫運(yùn)...
講師：魯鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 單元班組長管理的基礎(chǔ)知識 節(jié)什么是管理 1，管理的概念, 2，管理的職能, 3，班組長的權(quán)力, 4，班組長的能力要求 5，成功與失敗的班組長區(qū)別 案例： 1、企業(yè)是靠什么樣的人支撐呢？ 2、什么叫管理？管理的本質(zhì)是什么？ 3、德蕾莎修女的案例：什么是權(quán)力以及怎么行使自己的權(quán)力才可以促使工作的進(jìn)步？ 第二節(jié)戴明循環(huán)與改善四部...
講師：張雙國咨詢電話：010-82593357下載需求表
C-MTP管理技能訓(xùn)練-員工培育篇 課時(shí)：12H
天第二天課程導(dǎo)入建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)介紹學(xué)習(xí)研討方法8-1培育新員工理解新員工的特點(diǎn)讓新員工快速適應(yīng)工作環(huán)境對新員工做針對性的指導(dǎo)新員工培養(yǎng)的3UP過程調(diào)和新老員工之間的磨合過程8-2做好在崗培訓(xùn)認(rèn)識在崗訓(xùn)練的重要性在崗培訓(xùn)的主要內(nèi)容工作技能的評價(jià)方法工作技能指導(dǎo)的關(guān)鍵步驟工作指導(dǎo)演練8-3輔導(dǎo)員工完成任務(wù)從業(yè)績考核到業(yè)績輔導(dǎo)建立組織與員工的雙贏局面不同發(fā)展階段員工...
講師：夏禎咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、車間主任和調(diào)度的角色認(rèn)知1.車間主任和調(diào)度的地位和使命■車間主任和調(diào)度是企業(yè)中基層的管理者，車間主任和調(diào)度的水平?jīng)Q定企業(yè)的執(zhí)行力；■車間主任和調(diào)度是品質(zhì)Q、成本C、交貨期D、士氣M、安全S指標(biāo)達(dá)成直接的責(zé)任人；■車間主任和調(diào)度的素質(zhì)直接影響企業(yè)的經(jīng)營效益和競爭力。1.車間主任和調(diào)度的地位和使命(續(xù))-----車間主任和調(diào)度承上啟下的角色2.車間主任和調(diào)度...
講師：魯鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
講中高層主管的角色認(rèn)知與職業(yè)素質(zhì) 如何理解企業(yè)的發(fā)展？ 主管升遷的真相 作為下屬的職業(yè)經(jīng)理：經(jīng)營者的替身 作為同事的職業(yè)經(jīng)理：同事是我的內(nèi)部客戶 作為上司的職業(yè)經(jīng)理：中高層主管的角色定位 員工心目中的好主管------知人善任，用人所長 中高層經(jīng)理日常工作事項(xiàng) 優(yōu)秀主管應(yīng)具備的素質(zhì)與條件 主管的常見管理誤區(qū) 職業(yè)經(jīng)理的四大職能 處理...
講師：丁堅(jiān)咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元:人力資源經(jīng)理、主管核心管理技能提升之“工作分析與職位評估”管理之道,理念先行---人是資源么◇員工不僅是“資源”，更是“資本”！◇敬人者，人恒敬之?！?分人才，9分使用，10分待遇?！蠊ぷ鞣治?--為什么會有工作內(nèi)容的不同關(guān)注---工作分析的常用三大方法---實(shí)戰(zhàn)分享：某企業(yè)工作日志寫實(shí)的咨詢案例---企業(yè)編制崗位說明書的兩個誤區(qū)---重點(diǎn)：如何編寫崗...
