中層管理課程體系

〖課程大綱〗(實(shí)際授課會(huì)根據(jù)時(shí)間、具體情況等作相應(yīng)調(diào)整,包括內(nèi)容前后順序的調(diào)整)一、引言:“夾心餅干”要做好準(zhǔn)備1.橋梁vs墻壁,中層領(lǐng)導(dǎo)作用特殊2.優(yōu)點(diǎn)vs缺點(diǎn),認(rèn)清自我是座右銘3.能力vs機(jī)遇,原因沒有能力重要4.樹立職業(yè)化心態(tài),中層為老板(上司)打工更是為自己工作5.洞悉職場(chǎng)規(guī)則,才能游刃有余1)老板就是潛規(guī)則的企業(yè)文化2)建立良好的人際關(guān)系,才能在關(guān)...

 講師:尚旭東咨詢電話:010-82593357下載需求表


一、找靈魂:塑造科室共同的價(jià)值觀1、價(jià)值觀是科室走向未來的導(dǎo)航儀2、提煉科室價(jià)值觀是四個(gè)要點(diǎn)3、春風(fēng)化雨,讓價(jià)值觀生根發(fā)芽4、潤(rùn)物有聲,讓價(jià)值觀開花結(jié)果5、大性靠德,常勝靠修:“同志們,請(qǐng)跟我來!”二、建規(guī)則:五大原則破解制度落實(shí)難題1、科室規(guī)章制度落實(shí)不了的三大原因2、人性原則:制定設(shè)計(jì)要洞察人性,簡(jiǎn)單合理3、結(jié)構(gòu)原則:科室管用的制度結(jié)構(gòu)是1:2:34、迂...

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MTP中層管理者能力突破   課時(shí):3H

1.導(dǎo)入2.自我管理①自我認(rèn)識(shí)n選擇/機(jī)遇n工作價(jià)值n工作績(jī)效n立志/目標(biāo)n職業(yè)生涯四階段②角色認(rèn)知與定位n角色誤區(qū)角色錯(cuò)位民意代表代表個(gè)人n角色錯(cuò)位向上錯(cuò)位向下錯(cuò)位n角色排位角色認(rèn)知懂得復(fù)命有效溝通成本意識(shí)n角色認(rèn)知角色的規(guī)范角色的權(quán)利角色的義務(wù)③工作方法和技能n四個(gè)知道n五個(gè)同n六個(gè)到位n一個(gè)跟上④視頻案例3.人員管理①溝通技能n溝通的三要素心態(tài)關(guān)心主動(dòng)...

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一、角色定位:找準(zhǔn)自己的位置1、認(rèn)識(shí)自己,我是否真的與眾不同2、要先學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)自己3、明確自己與上司的職責(zé)4、下屬面前要有領(lǐng)導(dǎo)的樣子5、管好自己,做好排頭兵6、60對(duì)上管理,30對(duì)部門管理,10與同級(jí)協(xié)調(diào)二、魅力展示:在言行中展示個(gè)人魅力1、良好的心態(tài)是“承上啟下”的關(guān)鍵2、中層從來都是以專業(yè)取勝3、沒有優(yōu)良的職業(yè)道德,就沒有完善的下屬4、讓職業(yè)習(xí)慣無(wú)可挑剔5...

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一、管理者的自我認(rèn)知(一)、中層管理的深度認(rèn)知1、一個(gè)“中”字的學(xué)問2、中層不會(huì)做管理的三大危害l戰(zhàn)略不落實(shí)l公司不賺錢l團(tuán)隊(duì)不成長(zhǎng)(二)中層管理者的角色誤區(qū):老黃牛Or山大王1、土皇帝2、民意代表3、自然人4、傳聲筒(三)中層管理者的角色定位1、戰(zhàn)略管理者:做放大鏡不做大氣層2、控制/檢查者:當(dāng)司機(jī)不當(dāng)乘客3、教練員:當(dāng)教官不當(dāng)保姆4、領(lǐng)導(dǎo)者:做沖鋒號(hào)不做...

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一、中層管理者的角色認(rèn)知1、中層管理者的角色定位贏在中層,抓住重點(diǎn)提升自我2、中層管理者的三大關(guān)鍵任務(wù)A、把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)方向B、提升團(tuán)隊(duì)成員勝任能力C、控制團(tuán)隊(duì)秩序3、管理者應(yīng)具備的素質(zhì)要求思考:中層管理者感覺“累”主要原因是什么?二、目標(biāo)與計(jì)劃管理1、目標(biāo)管理的SMART原則。2、目標(biāo)管理執(zhí)行過程。3、設(shè)定目標(biāo)的程序。4、設(shè)定個(gè)人工作目標(biāo)的七大步驟。5、協(xié)助部屬...

 講師:裴宏偉咨詢電話:010-82593357下載需求表


節(jié)管理思維管理者如何思考問題,是一切管理技能的根源和基礎(chǔ),管理問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,因此如何思考這個(gè)管理問題的過程,就顯得格外重要。1.從管理者的職責(zé)談起…2.打破思維定式和經(jīng)驗(yàn)程式化3.管理者的全腦思維修煉4.剖析管理者權(quán)力的構(gòu)成:5.管理的核心是發(fā)信號(hào)和講故事6.管理者的全局意識(shí)修煉7.管理者的四項(xiàng)思維能力:管理首先是一門科學(xué),是技術(shù),其次也是一門藝術(shù),系統(tǒng)...

 講師:韓超咨詢電話:010-82593357下載需求表


能力模塊一、角色認(rèn)知一、認(rèn)識(shí)自己,做成功的管理者1.中層管理者的核心價(jià)值2.中層管理者必備的八項(xiàng)基本技能二、作為下屬的中層管理者1.中層管理者在企業(yè)中的位置2.中層管理者作為下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則3.作為下屬時(shí)常見的三個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)三、作為同事的中層管理者1.跳出本位看問題2.同事是自己的“內(nèi)部客戶”3.共贏心態(tài)與全局觀念的樹立4.中層管理者常見誤區(qū)四、作為上司的中...

 講師:馬永志咨詢電話:010-82593357下載需求表


部分好中層的自我修煉——WhatandWhy?主題一:中層經(jīng)理的自我管理1.管理的真相就是自我管理完美的演出來自充分的準(zhǔn)備鏡子照向自己!2.自我管理的對(duì)象職業(yè)經(jīng)理管理能力模型3.持續(xù)成長(zhǎng)的秘方主題二:中層經(jīng)理的職業(yè)素養(yǎng)1.管理素質(zhì)模型2.經(jīng)理必備的五項(xiàng)個(gè)人品質(zhì)清晰的角色認(rèn)知寬容包容的價(jià)值觀主動(dòng)積極的心態(tài)駕馭自己的情緒坦誠(chéng)的人格特質(zhì)主題三:中層經(jīng)理必須向管理角...

 講師:柳瑞軍咨詢電話:010-82593357下載需求表


財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告閱讀與分析篇一、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)(一)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告體系1)會(huì)計(jì)報(bào)表2)會(huì)計(jì)報(bào)表附注3)財(cái)務(wù)情況說明書(二)會(huì)計(jì)要素1)資產(chǎn)2)負(fù)債3)所有者權(quán)益4)收入5)費(fèi)用6)利潤(rùn)(三)會(huì)計(jì)恒等式1)現(xiàn)代復(fù)式記賬法2)會(huì)計(jì)恒等式二、資產(chǎn)負(fù)債表的閱讀與分析(一)從邏輯結(jié)構(gòu)與主要內(nèi)容宏觀了解公司運(yùn)作1)資產(chǎn)負(fù)債表的邏輯結(jié)構(gòu)2)資產(chǎn)負(fù)債表的主要內(nèi)容(二)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)在...

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課程大綱curriculumintroduction章解除中層管理的困惑一、管理者有哪些困惑1.總是感到忙,亂,累,煩?2.累而無(wú)效,業(yè)績(jī)還是原地踏步?3.人員越來越難管難留?4.上司不滿意,同級(jí)不合作,下級(jí)高興?5.。。。二、如何走出困惑--做個(gè)稱職而輕松的中層管理者?1.管理者如何正確認(rèn)識(shí)企業(yè)的要求?2.管理者如何正確定位自己的多重角色?3.掌握管理的內(nèi)...

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MTP中層管理技能提升提綱   課時(shí):2H

部分優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型和管理者的角色認(rèn)知--幫你實(shí)現(xiàn)管理者的心理定位1.優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型2.管理的實(shí)質(zhì)意義3.優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別4.從優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者的五個(gè)轉(zhuǎn)變5.優(yōu)秀管理者的正確角色與錯(cuò)位角色6.五級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人的特征7.企業(yè)發(fā)展到不同階段對(duì)中層能力的不同要求8.中層管理者在企業(yè)中所處的位置和應(yīng)起的作用9.管理者應(yīng)該有的意識(shí)...

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節(jié)認(rèn)知管理者角色,準(zhǔn)確定位1、管理者的三種角色:信息溝通角色、人際關(guān)系角色、決策者角色2、管理者的五項(xiàng)思維:成果導(dǎo)向、聚焦重點(diǎn)、集思廣益、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、綜觀全局3、管理者的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力與職業(yè)素質(zhì):T型知識(shí)結(jié)構(gòu),三項(xiàng)能力(戰(zhàn)略能力、專業(yè)能力、人際能力),職業(yè)素質(zhì)(自信、正直、誠(chéng)信、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、果斷、擔(dān)當(dāng)。。。。。。)4、管理者的自我認(rèn)知:SWOT分析,優(yōu)勢(shì)...

 講師:黃志偉咨詢電話:010-82593357下載需求表


部分:管理自我與他人章:成長(zhǎng)篇管理者的個(gè)人素質(zhì)要求管理者應(yīng)當(dāng)具備的基本觀念和工作態(tài)度管理者的角色認(rèn)知與角色轉(zhuǎn)換你所認(rèn)為的管理者應(yīng)該如何?你的目標(biāo)定位是什么?操作型人才到管理者--角色轉(zhuǎn)變的困難管理的角色一個(gè)獨(dú)立組織中的成員需要吸取的經(jīng)驗(yàn)把目標(biāo)和努力連接起來把資源變?yōu)楫a(chǎn)品應(yīng)該具備的能力對(duì)工作和員工給以同樣的關(guān)注妥善處理你的工作環(huán)境需要克服的七種壓力工作領(lǐng)域員工...

 講師:王琛咨詢電話:010-82593357下載需求表


一、全面提升個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力1、經(jīng)理人角色認(rèn)知經(jīng)理人在企業(yè)中的位置新一代經(jīng)理人的核心價(jià)值經(jīng)理人必備的核心技能贏在工作2、如何成為時(shí)間的主人時(shí)間哪去了如何成為有效益的人時(shí)間的80/20法則良好的習(xí)慣3、高效溝通與人際性格與人際交往建立雙贏的思維模式成為溝通高手組織中的溝通管理溝通的7大技巧二、如何成為優(yōu)秀的指揮官1、管理優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知...

 講師:易鐘咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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