生產(chǎn)采購課程體系
向豐田學精益生產(chǎn)管理 課時：12H
課程背景：受國際環(huán)境和國內(nèi)市場的影響，制造業(yè)成本居高不下，企業(yè)利潤持續(xù)下降，尤其近期原材料價格不斷攀升，大部分的制造業(yè)企業(yè)不同程度的受到了影響，制造型企業(yè)面臨著有歷史以來最大的挑戰(zhàn)，我們企業(yè)怎么才能立足和突破呢？“豐田精益管理模式”雖然是工業(yè)3.0的產(chǎn)物，但在工業(yè)管理仍然保持著相當?shù)母偁巸?yōu)勢，特別是豐田的精益思想值得我們?nèi)パ芯?、學習和參考。客觀的看工業(yè)4.0...
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【培訓方案說明】第一篇從部門配合出發(fā)，針對中、高層從運營角度培訓精益管理第二篇從現(xiàn)場實戰(zhàn)出發(fā)，針對中、基層現(xiàn)場管理角度培訓精益管理可根據(jù)客戶需要將課程合并為2-3天。全面打造精益運營企業(yè)?【課程背景】產(chǎn)業(yè)升級勢在必行，“逆全球化、烏卡、經(jīng)濟雙循環(huán)、專精特新、新經(jīng)濟”成為了中國經(jīng)濟的主旋律。制造業(yè)專業(yè)化和智能化轉(zhuǎn)型勢在必行，中國制造業(yè)處在轉(zhuǎn)型空檔期，大部分制造...
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【課程背景】“豐田精益管理模式”是“以客戶需求為導向，企業(yè)聚焦價值、提質(zhì)、降本、增效”的一種管理方式，開始僅限于制造型企業(yè)生產(chǎn)運營管理，后來逐漸推廣到商業(yè)、航空業(yè)、社會各個層面，取得了很好的效果。針對航空業(yè)也是最有效的管理方法之一，以企業(yè)持續(xù)獲得利潤為出發(fā)點，尋找浪費解除浪費，達到“客戶滿意、利潤增加”的目的，精益管理以其精妙的流程設(shè)計和準確的問題分析方法發(fā)...
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精益改善課題的選擇與實施 課時：12H
【課程背景】精益生產(chǎn)已經(jīng)在國內(nèi)推行精益多年，但多數(shù)企業(yè)的推行精益效果并不明顯，具體的表現(xiàn)就是利潤、質(zhì)量、交付以及最終的客戶滿意度并沒有明顯提升。這也導致部分推行精益的企業(yè)對精益產(chǎn)生了懷疑，認為它太難或者不適合該企業(yè)的發(fā)展階段。但是，精益本質(zhì)上適合所有發(fā)展階段的企業(yè)，多數(shù)企業(yè)推行精益失敗的核心原因在于這些企業(yè)缺乏持續(xù)改善的能力，或者是在推行過程中因問題的暴露而...
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精益生產(chǎn)：現(xiàn)場指標與實績管理 課時：12H
【課程背景】對制造業(yè)而言，現(xiàn)場是創(chuàng)造價值的核心，現(xiàn)場數(shù)據(jù)與指標則是反映企業(yè)經(jīng)營狀態(tài)的核心要素，他們能夠真實反映企業(yè)的管理水平，也能夠驅(qū)動各層級的員工及管理者持續(xù)改善，更能使得中高層掌握第一手的信息，從而能夠準確及時的應(yīng)對市場的競爭。但是經(jīng)過對近百家企業(yè)中外企業(yè)的對比，我發(fā)現(xiàn)：國內(nèi)的相當一部分制造型企業(yè)所選用的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)缺乏系統(tǒng)性的應(yīng)用價值，采用的指標依然比較落...
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精益運營管理 課時：12H
【課程背景】經(jīng)過對近百家企業(yè)的調(diào)研，多數(shù)國內(nèi)的制造型企業(yè)所采用的指標依然比較落后，無法反應(yīng)企業(yè)的真實生產(chǎn)能力及問題點，因此導致整體運營水平較弱。比如目前國內(nèi)多數(shù)企業(yè)采用完成數(shù)量、點數(shù)或人均小時產(chǎn)量衡量效率，但這些數(shù)據(jù)雖然在同產(chǎn)品中具有可衡量性，但不但難以進行橫向及縱向比較。最終使得企業(yè)中高層管理人員難以對生產(chǎn)經(jīng)營情況進行實時把控。而在美國、德國、日本等發(fā)達國...
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精益運營與現(xiàn)場績效管理 課時：24H
【課程背景】經(jīng)過對近百家企業(yè)的調(diào)研，多數(shù)國內(nèi)的制造型企業(yè)所采用的指標依然比較落后，無法反應(yīng)企業(yè)的真實生產(chǎn)能力及問題點，因此導致整體運營水平較弱。比如目前國內(nèi)多數(shù)企業(yè)采用完成數(shù)量、點數(shù)或人均小時產(chǎn)量衡量效率，但這些數(shù)據(jù)雖然在同產(chǎn)品中具有可衡量性，但不但難以進行橫向及縱向比較。最終使得企業(yè)中高層管理人員難以對生產(chǎn)經(jīng)營情況進行實時把控。而在美國、德國、日本等發(fā)達國...
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中層精益管理培訓及實踐 課時：18H
【課程背景】精益生產(chǎn)已經(jīng)在國內(nèi)推行精益多年，但多數(shù)企業(yè)的推行精益效果并不明顯，具體的表現(xiàn)就是利潤、質(zhì)量、交付以及最終的客戶滿意度并沒有明顯提升。這也導致部分推行精益的企業(yè)對精益產(chǎn)生了懷疑，認為它太難或者不適合該企業(yè)的發(fā)展階段。但是，精益本質(zhì)上適合所有發(fā)展階段的企業(yè)，多數(shù)企業(yè)推行精益失敗的核心原因在于這些企業(yè)并沒有真正的理解精益思想，也并沒有真正的掌握精益工具...
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班組長培訓系列：基層生產(chǎn)管理與交付保障 課時：12H
【課程背景】企業(yè)的本質(zhì)是盈利，在制造型企業(yè)，班組長是運營環(huán)節(jié)的核心力量，班組長的素質(zhì)水平基本上能夠反映出企業(yè)的質(zhì)量、成本及交付水平。因此如何確保班組長能夠理解并執(zhí)行現(xiàn)場運營的關(guān)鍵點，如何能夠自主實現(xiàn)持續(xù)改善，是企業(yè)的重要的任務(wù)之一。目前國內(nèi)生產(chǎn)的競爭日趨激烈，高層的決策固然重要，但是產(chǎn)品的質(zhì)量、制造成本以及交付能力在較大程度上受基層管理水平的制約，因此企業(yè)應(yīng)...
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班組長培訓系列：精益班組管理 課時：12H
【課程背景】企業(yè)的本質(zhì)是盈利，在制造型企業(yè)，班組長是運營環(huán)節(jié)的核心力量，承擔了上傳下行的核心作業(yè)，班組長的素質(zhì)水平基本上能夠反映出企業(yè)的QCDS水平。因此如何確保班組長能夠理解并執(zhí)行現(xiàn)場運營的關(guān)鍵，如何能夠自主實現(xiàn)持續(xù)改善，是企業(yè)的重要的任務(wù)之一。精益已經(jīng)在國內(nèi)推行精益多年，但多數(shù)企業(yè)的推行效果并不明顯。但是，他的有效性已經(jīng)在全世界范圍內(nèi)被驗證。精益本質(zhì)是綜...
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精益生產(chǎn)與智能工廠 課時：6H
課程收益：系統(tǒng)掌握精益生產(chǎn)與智能工廠的關(guān)系與核心內(nèi)容；幫助學員系統(tǒng)掌握基于精益的智能工廠績效提升的維度和方法；幫助學員系統(tǒng)了解離散制造與流程制造優(yōu)秀企業(yè)在智能制造方面的成功實踐；幫助學員系統(tǒng)掌握低成本智能工廠規(guī)劃與實施的步驟、方法；深入了解國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)在智能制造和智能工廠打造方面的探索與成功實踐。課程時間：1天，6小時/天。授課對象：企業(yè)管理者、生產(chǎn)與技術(shù)...
講師：董海濱咨詢電話：010-82593357下載需求表
通訊行業(yè)人力資源成本精益化管控工工作坊 課時：6H
【課程背景】您所在行業(yè)的人效表現(xiàn)如何，是否存在以下問題1.成本結(jié)構(gòu)模糊：企業(yè)人力成本隱性支出高，缺乏科學分類與分析框架2.投入產(chǎn)出失衡：招聘、培訓等模塊投入與業(yè)務(wù)收益關(guān)聯(lián)性弱，ROI難以量化3.降本路徑單一：過度依賴裁員/降薪等傳統(tǒng)手段，忽略組織效能提升的增效空間4.行業(yè)適配不：未結(jié)合通訊行業(yè)技術(shù)迭代快、項目制用工多、技能需求動態(tài)化的特點設(shè)計方案課程有理論、...
講師：鐘意咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程背景】隨著“十四五”規(guī)劃的開展，國家對國有企業(yè)的改革與發(fā)展給與了前所未有的重視與支持，國有企業(yè)正迎來新的發(fā)展機遇，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，實現(xiàn)國有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展是國有企業(yè)的首要任務(wù)。如何激發(fā)企業(yè)活力？如何提升國有企業(yè)效率與競爭力？這兩個命題是支撐國有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵要素。如果說人才是企業(yè)的財富，適配的薪酬激勵體系就是激活人才的密碼。您的企業(yè)是否存在以下問題...
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【課程背景】加快推動新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，必須要有高水平創(chuàng)新人才隊伍作為支撐，這就要求用人方在進行人才隊伍建設(shè)時，要從現(xiàn)實情況和未來發(fā)展出發(fā)，從追求人才“數(shù)量”到追求人才“質(zhì)量”轉(zhuǎn)變，精準需求與精準匹配。在建設(shè)高質(zhì)量人才管理體系的同時，完善人才培養(yǎng)、引進、使用、合理流動的工作機制，不斷健全人才引育留用的全鏈條全周期體系，充分激發(fā)釋放人才活力，為新質(zhì)生產(chǎn)力提供有力支...
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講授專家：李勇培訓對象：產(chǎn)品中心，運營中心，技術(shù)中心，客服中心等管理運營相關(guān)人士課程時間：1天(6小時）課程背景：在AI技術(shù)迅猛發(fā)展的宏觀趨勢下，本課程旨在解決學員如何運用AI工具及AI大模型賦能生產(chǎn)制造，提升生產(chǎn)效率和質(zhì)量的問題。課程將深入探討AI在生產(chǎn)制造中的實際應(yīng)用，以及面臨的挑戰(zhàn)和機遇，幫助學員全面提升對AI賦能生產(chǎn)制造的認知和實踐能力。。課程收益：...
