生產(chǎn)管理課程體系

  生產(chǎn)管理培訓(xùn)一、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)形形色色的浪費(fèi)  1、浪費(fèi)的三種形態(tài)  2、工廠內(nèi)的七大浪費(fèi)現(xiàn)象  3、各種動(dòng)作上的浪費(fèi)  生產(chǎn)管理培訓(xùn)二、消除動(dòng)作的浪費(fèi)  1、發(fā)現(xiàn)動(dòng)作浪費(fèi)  2、動(dòng)作分析  3、經(jīng)濟(jì)動(dòng)作  生產(chǎn)管理培訓(xùn)三、生產(chǎn)要進(jìn)行合理布局  1、決定生產(chǎn)布局的因素  2、現(xiàn)場(chǎng)布置  生產(chǎn)管理培訓(xùn)四、消除等級(jí)的浪費(fèi)(均衡生產(chǎn))  1、單元之生產(chǎn)方式  2、人...

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通向精益之路的工業(yè)工程實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用課程目的:本課程旨在培訓(xùn)學(xué)員樹立創(chuàng)新思維方式,從工業(yè)工程(IE)的角度來(lái)詮釋企業(yè)降低成本、提升生產(chǎn)效率的方法與工具。通過(guò)大量的案例應(yīng)用分析,發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中存在的隱形成本浪費(fèi),消除各種對(duì)產(chǎn)品不產(chǎn)生增值的活動(dòng),并在課堂實(shí)戰(zhàn)演練中快速提升學(xué)員的現(xiàn)場(chǎng)診斷與改善能力。本次培訓(xùn)根據(jù)企業(yè)迫切需要的IE與LP的理論與方法,結(jié)合企業(yè)實(shí)際應(yīng)用,學(xué)員...

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通向精益之路的工業(yè)工程實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用課程目的:本課程旨在培訓(xùn)學(xué)員樹立創(chuàng)新思維方式,從工業(yè)工程(IE)的角度來(lái)詮釋企業(yè)降低成本、提升生產(chǎn)效率的方法與工具。通過(guò)大量的案例應(yīng)用分析,發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中存在的隱形成本浪費(fèi),消除各種對(duì)產(chǎn)品不產(chǎn)生增值的活動(dòng),并在課堂實(shí)戰(zhàn)演練中快速提升學(xué)員的現(xiàn)場(chǎng)診斷與改善能力。本次培訓(xùn)根據(jù)企業(yè)迫切需要的IE與LP的理論與方法,結(jié)合企業(yè)實(shí)際應(yīng)用,學(xué)員...

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通向精益之路的工業(yè)工程實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用課程目的:本課程旨在培訓(xùn)學(xué)員樹立創(chuàng)新思維方式,從工業(yè)工程(IE)的角度來(lái)詮釋企業(yè)降低成本、提升生產(chǎn)效率的方法與工具。通過(guò)大量的案例應(yīng)用分析,發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中存在的隱形成本浪費(fèi),消除各種對(duì)產(chǎn)品不產(chǎn)生增值的活動(dòng),并在課堂實(shí)戰(zhàn)演練中快速提升學(xué)員的現(xiàn)場(chǎng)診斷與改善能力。本次培訓(xùn)根據(jù)企業(yè)迫切需要的IE與LP的理論與方法,結(jié)合企業(yè)實(shí)際應(yīng)用,學(xué)員...

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通向精益之路的工業(yè)工程實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用課程目的:本課程旨在培訓(xùn)學(xué)員樹立創(chuàng)新思維方式,從工業(yè)工程(IE)的角度來(lái)詮釋企業(yè)降低成本、提升生產(chǎn)效率的方法與工具。通過(guò)大量的案例應(yīng)用分析,發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中存在的隱形成本浪費(fèi),消除各種對(duì)產(chǎn)品不產(chǎn)生增值的活動(dòng),并在課堂實(shí)戰(zhàn)演練中快速提升學(xué)員的現(xiàn)場(chǎng)診斷與改善能力。本次培訓(xùn)根據(jù)企業(yè)迫切需要的IE與LP的理論與方法,結(jié)合企業(yè)實(shí)際應(yīng)用,學(xué)員...

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班組長(zhǎng)的班組管理與生產(chǎn)管理技能提升課程背景:在后疫情時(shí)代,每一家企業(yè)都在尋求變革與突破之路,尤其是制造型企業(yè),都在為如何“開源節(jié)流”而思考和探索。企業(yè)生存與發(fā)展離不開高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)作用,但更離不開基層工作者的工作,孫子兵法曰:上下同欲者勝。只有自上而下、自下而上形成全組織、全層級(jí)的精細(xì)化管理,企業(yè)才有可能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立穩(wěn)腳跟。而班組長(zhǎng),是扎根在一線的“能...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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