績效管理課程體系
《實戰(zhàn)績效管理》課綱（2天版）主講老師：張杰【課程針對人群】企業(yè)老板、總經(jīng)理、中高層管理者、企業(yè)人力資源工作者。【課程目標】????學員在接受績效管理方法訓練后，可以獨立設(shè)計本企業(yè)績效體系和有效開展公司績效管理工作，提升企業(yè)績效?！菊n程收益】????熟練掌握績效設(shè)計流程與各環(huán)節(jié)管控技巧。????熟練掌握績效體系設(shè)計的BSC/KPI/MBO工具方法論，把企業(yè)戰(zhàn)
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打造高績效團隊的管理-高績效管理智慧 課時：12H
《打造高績效團隊的管理-高績效管理智慧》課程背景：很多企業(yè)推行績效的困惑：“我們也曾推行過績效管理系統(tǒng)，不是員工怨聲載道，就是虎頭蛇尾、不了了之，究竟優(yōu)秀企業(yè)是怎樣推行績效管理系統(tǒng)，并把它作為管理工具的呢”，“績效考核談了很久，也全力地推行了，但就是沒有效果。我們知道績效管理是很好的管理工具，但為什么一到我們這里就無效了呢”。只有在公司戰(zhàn)略和運營層面上，探討
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企業(yè)績效管理-二天 課時：12H
企業(yè)績效管理二天培訓課程大綱?丘磐教授第一部分：企業(yè)人力資源管理內(nèi)涵?企業(yè)人力資源的獲取?企業(yè)人力資源的保持：保持工作積極性；保持安全工作環(huán)境；?企業(yè)人力資源的發(fā)展：基層、中層、高層的發(fā)展問題?企業(yè)人力資源的評價：工作態(tài)度評價；績效考核?企業(yè)人力資源的調(diào)整第二部分：企業(yè)績效管理發(fā)展趨勢?企業(yè)管理發(fā)展脈絡(luò)與績效管理?企業(yè)績效管理的宏觀、中觀與微觀系統(tǒng)?企業(yè)績效
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三天兩夜《全面績效管理》訓練營 課時：18H
2013清華大學“績效考核與員工績效輔導”“三天兩夜”實戰(zhàn)訓練營培訓大綱丘磐教授第?一?天（白天）09：00-17:00模塊一：績效與目標（第一篇）★目標設(shè)定與目標管理◇目標分解◇目標管理◇工作包分解◇責任矩陣◇KPI案例：崗位目標的確定★崗位KPI的尋找途徑◇KPI的類型；◇根據(jù)流程尋找KPI；◇根據(jù)魚刺圖尋找KIP；◇根據(jù)崗位說明尋找KPI；案例：人力資
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《組織績效管理》一天 課時：6H
組織績效管理一天培訓課程大綱?丘磐教授第一部分：企業(yè)績效管理發(fā)展趨勢?企業(yè)管理發(fā)展脈絡(luò)與績效管理?企業(yè)績效管理的宏觀、中觀與微觀系統(tǒng)?企業(yè)績效管理與企業(yè)文化和崗位匹配的關(guān)系第二部分：目前若干績效管理方法的應(yīng)用?目標確定與目標管理企業(yè)人員績效考核的三種基本類型KPI尋找與分解?平衡積分卡某企業(yè)中層經(jīng)理和文員績效考核系統(tǒng)舉例建立企業(yè)的績效考評與績效管理系統(tǒng)第三部
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企業(yè)中層績效管理與職業(yè)發(fā)展一天培訓課程大綱?丘磐教授第一部分：績效目標的制定與方法?工作量化?關(guān)于目標制定的方法與目標管理?KPI的確定?適當目標與績效第二部分：績效考核與薪酬?建立組織績效考核系統(tǒng)?績效考核的三種類型?定量指標KPI與定性指標的獲取?方案制定與崗位系數(shù)?績效管理如何與薪酬掛鉤第三部分：職業(yè)發(fā)展與認清自我?關(guān)于赫茲伯格雙因素理論?職業(yè)錨的提出
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《企業(yè)績效管理》-1天 課時：6H
企業(yè)績效管理一天培訓課程大綱?丘磐教授第一部分：企業(yè)績效管理發(fā)展趨勢?企業(yè)管理發(fā)展脈絡(luò)與績效管理?企業(yè)績效管理的宏觀、中觀與微觀系統(tǒng)?企業(yè)績效管理與企業(yè)文化和崗位匹配的關(guān)系第二部分：當前企業(yè)提高員工績效的五種有效方法企業(yè)組織設(shè)計成為企業(yè)人力資源開發(fā)與管理的重要工作組織學習與學習型組織和培養(yǎng)知識員工管理知識員工成為趨勢構(gòu)建員工的職業(yè)階梯是重點任務(wù)培訓是企業(yè)人力
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《企業(yè)干部績效管理與輔導》一天 課時：6H
《直線干部績效管理與績效輔導能力提升》一天培訓課程大綱?丘磐教授第一部分：績效目標及其制定與方法?工作量化；?關(guān)于目標制定的方法與目標管理；?績效目標制定的工具；?適當目標與績效；第二部分：績效管理中提高員工績效主要方法?怎么樣做的“人事相符”?如果改進流程；?組織架構(gòu)的合理搭建；?基層員工的科學培訓；第三部分：績效輔導能力的提升?管理人員的素質(zhì)?管理人員在
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企業(yè)績效管理與薪酬激勵一天精修班大綱?丘磐教授第一部分：企業(yè)績效管理企業(yè)員工績效概述1.員工績效的來源?企業(yè)先有廟還是先有方丈；?崗位與企業(yè)戰(zhàn)略目標的關(guān)系?員工績效最初的定義是什么：工作分析中的“崗位說明與崗位規(guī)范”建立績效考評與績效管理系統(tǒng):?企業(yè)與員工績效好不好跟誰比\企業(yè)績效管理的前置系統(tǒng)、中置系統(tǒng)、后置系統(tǒng)?企業(yè)績效管理系統(tǒng)的三縱九橫；?三縱：企業(yè)戰(zhàn)
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《績效管理》一天課綱 課時：6H
員工績效管理實務(wù)（半天）主講人：丘磐第一部分：當前提高員工績效的五種有效方法企業(yè)組織設(shè)計成為企業(yè)人力資源開發(fā)與管理的重要工作組織學習與學習型組織和培養(yǎng)知識員工管理知識員工成為趨勢構(gòu)建員工的職業(yè)階梯是重點任務(wù)培訓是企業(yè)人力資源開發(fā)的永恒主題第二部分：績效目標的制定與方法?工作量化?關(guān)于目標制定的方法與目標管理?KPI的確定?適當目標與績效第三部分：績效考核與薪
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《企業(yè)績效管理》二天課綱 課時：12H
企業(yè)績效管理（2天）主講人：丘磐第一部分：企業(yè)人力資源管理內(nèi)涵?企業(yè)人力資源的獲取?企業(yè)人力資源的保持：保持工作積極性；保持安全工作環(huán)境；?企業(yè)人力資源的發(fā)展：基層、中層、高層的發(fā)展問題?企業(yè)人力資源的評價：工作態(tài)度評價；績效考核?企業(yè)人力資源的調(diào)整第二部分：企業(yè)績效管理發(fā)展趨勢?企業(yè)管理發(fā)展脈絡(luò)與績效管理?企業(yè)績效管理的宏觀、中觀與微觀系統(tǒng)?企業(yè)績效管理與
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《企業(yè)績效管理與薪酬設(shè)計》二天課綱 課時：12H
企業(yè)績效管理與薪酬設(shè)計（2天）主講人：丘磐第一部分：企業(yè)績效管理一、當前企業(yè)提高員工績效的五種有效方法企業(yè)組織設(shè)計成為企業(yè)人力資源開發(fā)與管理的重要工作組織學習與學習型組織和培養(yǎng)知識員工管理知識員工成為趨勢構(gòu)建員工的職業(yè)階梯是重點任務(wù)培訓是企業(yè)人力資源開發(fā)的永恒主題二、企業(yè)人員的績效考核基本做法建立績效考評與績效管理系統(tǒng)企業(yè)人員績效考核的三種基本類型針對較難量
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《企業(yè)績效管理》一天課綱 課時：6H
企業(yè)績效管理（1天）主講人：丘磐第一部分：企業(yè)績效管理發(fā)展趨勢?企業(yè)管理發(fā)展脈絡(luò)與績效管理?企業(yè)績效管理的宏觀、中觀與微觀系統(tǒng)?企業(yè)績效管理與企業(yè)文化和崗位匹配的關(guān)系第二部分：當前企業(yè)提高員工績效的五種有效方法企業(yè)組織設(shè)計成為企業(yè)人力資源開發(fā)與管理的重要工作組織學習與學習型組織和培養(yǎng)知識員工管理知識員工成為趨勢構(gòu)建員工的職業(yè)階梯是重點任務(wù)培訓是企業(yè)人力資源開
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《企業(yè)績效管理與績效考核》三天課綱 課時：18H
企業(yè)績效管理與績效考核（3天）主講人：丘磐第一部分：績效管理概述1.績效管理的流程：?目標設(shè)定；?過程管理；?考核評價；?激勵發(fā)展。?宏觀看績效管理—中觀看績效管理—微觀看績效管理；2.績效管理的幾個基本問題：?績效管理與績效考核的關(guān)系：績效考核只是績效管理的一個環(huán)節(jié)！?不同績效理論指導下的績效定義與行為：注重效果與注重行為；?績效管理方法與工作量化程度和員
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《企業(yè)員工績效管理》二天課綱 課時：12H
企業(yè)員工績效管理（2天）主講人：丘磐第一部分：績效管理概述1.績效管理的流程：?目標設(shè)定；?過程管理；?考核評價；?激勵發(fā)展。?宏觀看績效管理—中觀看績效管理—微觀看績效管理；2.績效管理的幾個基本問題：?績效管理與績效考核的關(guān)系：績效考核只是績效管理的一個環(huán)節(jié)。?不同績效理論指導下的績效定義與行為：注重效果與注重行為；?績效管理方法與工作量化程度和員工素質(zhì)
