績(jī)效管理課程體系
戰(zhàn)略解碼與研發(fā)績(jī)效管理操作實(shí)務(wù) 課時(shí)：2H
戰(zhàn)略解碼與研發(fā)績(jī)效管理操作實(shí)務(wù)【課程概要】績(jī)效管理是一個(gè)世界性難題，對(duì)研發(fā)人員和研發(fā)部門的績(jī)效管理更是難上加難。績(jī)效管理做的好，能夠提高績(jī)效水平，做的不好，將會(huì)打擊研發(fā)人員的積極性，影響其創(chuàng)造性和主動(dòng)性的發(fā)揮，反而造成負(fù)面影響。目前，在績(jī)效管理過(guò)程中，尤其是對(duì)于研發(fā)人員的績(jī)效管理，存在很多誤區(qū)，績(jī)效管理流于形式，走過(guò)場(chǎng)，沒(méi)有達(dá)到績(jī)效管理的目的，反而加重了下屬...
講師：劉學(xué)元在線咨詢下載需求表
基于戰(zhàn)略的績(jī)效管理一、培訓(xùn)背景管理的核心目標(biāo)是提升績(jī)效水平。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的提高，員工業(yè)績(jī)水平的提高，需要職業(yè)化管理隊(duì)伍素質(zhì)的提高，需要各級(jí)主管績(jī)效管理能力的提高。但是，大多數(shù)企業(yè)對(duì)績(jī)效管理的認(rèn)識(shí)比較片面，績(jī)效管理沒(méi)有效果，無(wú)法堅(jiān)持，把績(jī)效考核當(dāng)做績(jī)效管理，很多企業(yè)的主管缺乏系統(tǒng)的績(jī)效管理的理念、方法、工具和手段，沒(méi)有掌握績(jī)效管理這一能夠提升業(yè)績(jī)水平的有效工具...
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“向谷歌學(xué)習(xí)”——OKR敏捷績(jī)效管理與創(chuàng)新 課時(shí)：12H
“向谷歌學(xué)習(xí)”——OKR敏捷績(jī)效管理與創(chuàng)新主講：張劍（2天）【課程背景】在當(dāng)今天不確定時(shí)代，企業(yè)老板或職業(yè)經(jīng)理人最大的挑戰(zhàn)便是如何快速實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)，尤其是對(duì)于IT、互聯(lián)網(wǎng)、高科技以及其他行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)來(lái)說(shuō)，常常面臨計(jì)劃不如變化快的場(chǎng)景。他們需要面對(duì)如何開(kāi)辟藍(lán)海、如何主動(dòng)創(chuàng)新、如何引導(dǎo)消費(fèi)、如何激勵(lì)員工的挑戰(zhàn)，此時(shí)基于明確目標(biāo)和相對(duì)固定指標(biāo)的傳統(tǒng)KPI績(jī)效管理...
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“簡(jiǎn)捷績(jī)效”——目標(biāo)績(jī)效管理的一招五式?（國(guó)作登字-2022-A-10078386）主講：張劍（2天）【課程背景】二十一世紀(jì)管理界十大難題之首的績(jī)效管理，企業(yè)界無(wú)奈稱“不做績(jī)效等死，做了績(jī)效找死”，關(guān)于績(jī)效管理的書(shū)籍亦汗牛充棟，很多企業(yè)請(qǐng)了專業(yè)的咨詢公司也學(xué)了各種績(jī)效管理的課程，回來(lái)后卻仍然做不好。究其原因多半是學(xué)過(guò)的方法、體系過(guò)于復(fù)雜，導(dǎo)致聽(tīng)不懂、記不住。...
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基于戰(zhàn)略發(fā)展的實(shí)戰(zhàn)績(jī)效管理（2天版） 課時(shí)：12H
《實(shí)戰(zhàn)績(jī)效管理》課綱（2天版）主講老師：張杰【課程針對(duì)人群】企業(yè)老板、總經(jīng)理、中高層管理者、企業(yè)人力資源工作者。【課程目標(biāo)】????學(xué)員在接受績(jī)效管理方法訓(xùn)練后，可以獨(dú)立設(shè)計(jì)本企業(yè)績(jī)效體系和有效開(kāi)展公司績(jī)效管理工作，提升企業(yè)績(jī)效?！菊n程收益】????熟練掌握績(jī)效設(shè)計(jì)流程與各環(huán)節(jié)管控技巧。????熟練掌握績(jī)效體系設(shè)計(jì)的BSC/KPI/MBO工具方法論，把企業(yè)戰(zhàn)...
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3×3×3績(jī)效管理設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)工作坊 課時(shí)：6H
3×3×3績(jī)效管理設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)工作坊培訓(xùn)大綱【課程背景】怎么看待企業(yè)存在的一些現(xiàn)象？5％的人看不出來(lái)是在工作，而是在制造矛盾=破壞性的做；10％的人正在等待著什么=不想做；20％的人正在為增加庫(kù)存而工作=“蠻做”\“盲做”\“胡做”；10的人由于沒(méi)有對(duì)公司做出貢獻(xiàn)=在做，卻是無(wú)效勞動(dòng)；40％的人正在按照低效的標(biāo)準(zhǔn)或方法工作=想做，而不會(huì)做；只有15的人屬于正常范...
講師：汪廷云在線咨詢下載需求表
《績(jī)效管理》落地特訓(xùn)營(yíng)（2D+1H實(shí)操輔導(dǎo)版） 課時(shí)：12H
《績(jī)效管理》落地訓(xùn)練營(yíng)課程學(xué)員各部門經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理及HR管理人員（建議總經(jīng)理與中高層領(lǐng)導(dǎo)一起參與，更有利于后續(xù)績(jī)效管理工作扎實(shí)有效推行?。┱n程規(guī)劃2天（12H）+1H（課后線上輔導(dǎo)）課程特色針對(duì)學(xué)員“課上激動(dòng)，課后不動(dòng)”的問(wèn)題，通過(guò)落地訓(xùn)練營(yíng)三階段實(shí)施，并與專業(yè)實(shí)操內(nèi)容相結(jié)合，提升課程落地效果！課程實(shí)施階段：通過(guò)前期調(diào)研明確需求，開(kāi)發(fā)針對(duì)性課程...
講師：錢慶濤在線咨詢下載需求表
OKR績(jī)效管理實(shí)施與技能提升（2天版） 課時(shí)：12H
OKR績(jī)效管理實(shí)施與技能提升課程學(xué)員各部門經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理等企業(yè)管理人員授課時(shí)間2天授課方式綜合運(yùn)用現(xiàn)代互動(dòng)教學(xué)、引導(dǎo)等技術(shù)，使課程效果倍增！課程目標(biāo)1.幫助管理者正確的認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的目的和價(jià)值，正確的運(yùn)用績(jī)效管理工具實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，使企業(yè)戰(zhàn)略真正落地；2.了解績(jī)效管理方法的精髓所在，學(xué)會(huì)提升員工績(jī)效方法在日常管理中的具體應(yīng)用；3.掌握OKR指...
講師：錢慶濤在線咨詢下載需求表
《績(jī)效管理與KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)》實(shí)操工作坊（2+1天版)何為“培訓(xùn)2.0”？傳統(tǒng)培訓(xùn)，雖然為學(xué)員帶來(lái)了新的理念和方法，帶來(lái)了知名企業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，但這些方法和經(jīng)驗(yàn)并不一定適合每一家企業(yè)，再加上很多企業(yè)雖然重視培訓(xùn)，但培訓(xùn)結(jié)束后相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)也就結(jié)束了，并沒(méi)有后續(xù)的有效跟進(jìn)，從而導(dǎo)致傳統(tǒng)培訓(xùn)產(chǎn)出的效果非常有限。近年來(lái)國(guó)內(nèi)培訓(xùn)圈中，隨著行動(dòng)學(xué)習(xí)、互動(dòng)培訓(xùn)等新方式的興起，...
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績(jī)效管理體系建立與推行（HR版本） 課時(shí)：18H
績(jī)效管理體系建立與推行課程學(xué)員績(jī)效主管、績(jī)效經(jīng)理、HR經(jīng)理、總監(jiān)等管理人員授課時(shí)間2-3天授課方式綜合運(yùn)用現(xiàn)代互動(dòng)教學(xué)、引導(dǎo)技術(shù)，使課程效果倍增！課程目標(biāo)1.幫助HR管理者正確的認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的目的和價(jià)值，能夠正確引導(dǎo)部門管理者正確看待績(jī)效管理工作，正確運(yùn)用績(jī)效管理工具實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)戰(zhàn)略；2.能夠運(yùn)用平衡計(jì)分卡工具梳理、描述企業(yè)關(guān)鍵戰(zhàn)略領(lǐng)域目標(biāo)；掌握K...
講師：錢慶濤在線咨詢下載需求表
基于平衡計(jì)分卡的績(jī)效管理與KPI考核指標(biāo)設(shè)計(jì) 課時(shí)：18H
基于平衡計(jì)分卡的績(jī)效管理與KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)(本版本只適合企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，適合績(jī)效管理已有較好基礎(chǔ)的企業(yè)）課程學(xué)員企業(yè)中高層及HR管理人員（建議總經(jīng)理與中高層領(lǐng)導(dǎo)一起參與，更有利于后續(xù)績(jī)效管理工作扎實(shí)有效推行?。┦谡n時(shí)間2-3天授課方式綜合運(yùn)用現(xiàn)代互動(dòng)教學(xué)、引導(dǎo)等技術(shù)，使課程效果倍增！課程目標(biāo)1.幫助企業(yè)正確的認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的目的和價(jià)值，正確運(yùn)用績(jī)效管理工具實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)...
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組織績(jī)效管理（2天版） 課時(shí)：12H
組織績(jī)效管理主講：林安背景戰(zhàn)略層層分解到各個(gè)組織，組織績(jī)效管理是企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障。本課程采用了國(guó)際上廣泛認(rèn)同的組織績(jī)效管理方法論，同時(shí)，重點(diǎn)參考了華為等企業(yè)的績(jī)效管理的基本方法，加上討論、案例與視頻分享，系統(tǒng)、生動(dòng)、由淺入深地闡述了組織績(jī)效管理的內(nèi)容，使企業(yè)能夠充分理解并接受組織績(jī)效管理的方法，并結(jié)合自己企業(yè)的具體情況加以應(yīng)用，有很強(qiáng)的實(shí)操性。培訓(xùn)收益...
講師：林安在線咨詢下載需求表
員工績(jī)效管理（2天版） 課時(shí)：12H
員工績(jī)效PBC管理全周期主講：林安課程背景好的績(jī)效管理是所有企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障，戰(zhàn)略層層分解到各個(gè)團(tuán)隊(duì)組織，需要團(tuán)隊(duì)能很好地承接并分解到員工。因此，個(gè)人的績(jī)效直接影響到團(tuán)隊(duì)組織目標(biāo)能否完成，從而影響整個(gè)企業(yè)的戰(zhàn)略能否順利分解落地并實(shí)現(xiàn)；個(gè)人的績(jī)效管理就成為所有企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)。本課程采用了國(guó)際上廣泛認(rèn)同的績(jī)效管理方法論，同時(shí)，引入了通用電氣GE杰克韋爾奇的...
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端到端的績(jī)效管理（工作坊）（4天版） 課時(shí)：24H
端到端的績(jī)效管理（工作坊）主講：林安課程背景好的績(jī)效管理是所有企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障，戰(zhàn)略層層分解到各個(gè)組織，同時(shí)，需要組織能很好地承接并分解到員工。因此，組織與個(gè)人的績(jī)效管理直接影響到企業(yè)戰(zhàn)略能否實(shí)現(xiàn)，從而影響績(jī)效管理成為所有企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)。本課程采用了國(guó)際上廣泛認(rèn)同的績(jī)效管理方法論，采用工作坊的方式，同時(shí)，引入了通用電氣GE杰克韋爾奇的績(jī)效管理思想，重點(diǎn)...
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從價(jià)值觀共有、戰(zhàn)略規(guī)劃、解碼，到績(jī)效管理（2天版） 課時(shí)：12H
從價(jià)值觀共有、戰(zhàn)略規(guī)劃、解碼，到績(jī)效管理主講：林安課程背景：價(jià)值觀與經(jīng)營(yíng)哲學(xué)屬道的層面，而戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略解碼、績(jī)效管理等內(nèi)容為管理技能，為術(shù)的層面。從道到術(shù)拉通，對(duì)管理者的價(jià)值觀、戰(zhàn)略規(guī)劃到解碼、績(jī)效管理等內(nèi)容做輪廓式的講解，對(duì)企業(yè)的各級(jí)管理者來(lái)說(shuō)，從建立共同的價(jià)值方向的道的層面到建立戰(zhàn)略管理的主干邏輯的術(shù)的層面框架有價(jià)值！此次培訓(xùn)以案例、討論、練習(xí)的形式展...
