績(jī)效管理課程體系
“向谷歌學(xué)習(xí)”——OKR敏捷績(jī)效管理與創(chuàng)新 課時(shí)：12H
“向谷歌學(xué)習(xí)”——OKR敏捷績(jī)效管理與創(chuàng)新主講：張劍（2天）【課程背景】在當(dāng)今天不確定時(shí)代，企業(yè)老板或職業(yè)經(jīng)理人最大的挑戰(zhàn)便是如何快速實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)，尤其是對(duì)于IT、互聯(lián)網(wǎng)、高科技以及其他行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)來(lái)說(shuō)，常常面臨計(jì)劃不如變化快的場(chǎng)景。他們需要面對(duì)如何開(kāi)辟藍(lán)海、如何主動(dòng)創(chuàng)新、如何引導(dǎo)消費(fèi)、如何激勵(lì)員工的挑戰(zhàn)，此時(shí)基于明確目標(biāo)和相對(duì)固定指標(biāo)的傳統(tǒng)KPI績(jī)效管理...
講師：張劍咨詢電話：010-82593357下載需求表
“簡(jiǎn)捷績(jī)效”——目標(biāo)績(jī)效管理的一招五式?（國(guó)作登字-2022-A-10078386）主講：張劍（2天）【課程背景】二十一世紀(jì)管理界十大難題之首的績(jī)效管理，企業(yè)界無(wú)奈稱“不做績(jī)效等死，做了績(jī)效找死”，關(guān)于績(jī)效管理的書籍亦汗牛充棟，很多企業(yè)請(qǐng)了專業(yè)的咨詢公司也學(xué)了各種績(jī)效管理的課程，回來(lái)后卻仍然做不好。究其原因多半是學(xué)過(guò)的方法、體系過(guò)于復(fù)雜，導(dǎo)致聽(tīng)不懂、記不住。...
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3×3×3績(jī)效管理設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)工作坊 課時(shí)：6H
3×3×3績(jī)效管理設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)工作坊培訓(xùn)大綱【課程背景】怎么看待企業(yè)存在的一些現(xiàn)象？5％的人看不出來(lái)是在工作，而是在制造矛盾=破壞性的做；10％的人正在等待著什么=不想做；20％的人正在為增加庫(kù)存而工作=“蠻做”\“盲做”\“胡做”；10的人由于沒(méi)有對(duì)公司做出貢獻(xiàn)=在做，卻是無(wú)效勞動(dòng)；40％的人正在按照低效的標(biāo)準(zhǔn)或方法工作=想做，而不會(huì)做；只有15的人屬于正常范...
講師：汪廷云咨詢電話：010-82593357下載需求表
組織績(jī)效管理（2天版） 課時(shí)：12H
組織績(jī)效管理主講：林安背景戰(zhàn)略層層分解到各個(gè)組織，組織績(jī)效管理是企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障。本課程采用了國(guó)際上廣泛認(rèn)同的組織績(jī)效管理方法論，同時(shí)，重點(diǎn)參考了華為等企業(yè)的績(jī)效管理的基本方法，加上討論、案例與視頻分享，系統(tǒng)、生動(dòng)、由淺入深地闡述了組織績(jī)效管理的內(nèi)容，使企業(yè)能夠充分理解并接受組織績(jī)效管理的方法，并結(jié)合自己企業(yè)的具體情況加以應(yīng)用，有很強(qiáng)的實(shí)操性。培訓(xùn)收益...
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員工績(jī)效管理（2天版） 課時(shí)：12H
員工績(jī)效PBC管理全周期主講：林安課程背景好的績(jī)效管理是所有企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障，戰(zhàn)略層層分解到各個(gè)團(tuán)隊(duì)組織，需要團(tuán)隊(duì)能很好地承接并分解到員工。因此，個(gè)人的績(jī)效直接影響到團(tuán)隊(duì)組織目標(biāo)能否完成，從而影響整個(gè)企業(yè)的戰(zhàn)略能否順利分解落地并實(shí)現(xiàn)；個(gè)人的績(jī)效管理就成為所有企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)。本課程采用了國(guó)際上廣泛認(rèn)同的績(jī)效管理方法論，同時(shí)，引入了通用電氣GE杰克韋爾奇的...
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端到端的績(jī)效管理（工作坊）（4天版） 課時(shí)：24H
端到端的績(jī)效管理（工作坊）主講：林安課程背景好的績(jī)效管理是所有企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障，戰(zhàn)略層層分解到各個(gè)組織，同時(shí)，需要組織能很好地承接并分解到員工。因此，組織與個(gè)人的績(jī)效管理直接影響到企業(yè)戰(zhàn)略能否實(shí)現(xiàn)，從而影響績(jī)效管理成為所有企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)。本課程采用了國(guó)際上廣泛認(rèn)同的績(jī)效管理方法論，采用工作坊的方式，同時(shí)，引入了通用電氣GE杰克韋爾奇的績(jī)效管理思想，重點(diǎn)...
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從價(jià)值觀共有、戰(zhàn)略規(guī)劃、解碼，到績(jī)效管理（2天版） 課時(shí)：12H
從價(jià)值觀共有、戰(zhàn)略規(guī)劃、解碼，到績(jī)效管理主講：林安課程背景：價(jià)值觀與經(jīng)營(yíng)哲學(xué)屬道的層面，而戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略解碼、績(jī)效管理等內(nèi)容為管理技能，為術(shù)的層面。從道到術(shù)拉通，對(duì)管理者的價(jià)值觀、戰(zhàn)略規(guī)劃到解碼、績(jī)效管理等內(nèi)容做輪廓式的講解，對(duì)企業(yè)的各級(jí)管理者來(lái)說(shuō)，從建立共同的價(jià)值方向的道的層面到建立戰(zhàn)略管理的主干邏輯的術(shù)的層面框架有價(jià)值！此次培訓(xùn)以案例、討論、練習(xí)的形式展...
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人力資源規(guī)則、人才培養(yǎng)與績(jī)效管理 -2天 課時(shí)：12H
企業(yè)人力資源管理技能提升課程——企業(yè)人力資源規(guī)劃、人才培養(yǎng)與績(jī)效考核【課程背景】在全球經(jīng)濟(jì)一體化的時(shí)代，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)范圍迅速擴(kuò)大，競(jìng)爭(zhēng)程度空前加劇。大量事實(shí)證明，經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是人力資源綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的勝利者將是那些占據(jù)人力資源優(yōu)勢(shì)的企業(yè)。在這樣的形勢(shì)下，企業(yè)急需大批熟悉現(xiàn)代人力資源管理與開(kāi)發(fā)的應(yīng)用型人才和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。本課程全面介紹企業(yè)人力...
講師：鄭蜀治咨詢電話：010-82593357下載需求表
戰(zhàn)略性績(jī)效管理系統(tǒng)構(gòu)建-1天 課時(shí)：6H
激活組織—戰(zhàn)略性績(jī)效管理系統(tǒng)構(gòu)建【課程背景】在您的企業(yè)績(jī)效管理工作中，是否存在如下問(wèn)題：?jiǎn)T工不理解企業(yè)推行績(jī)效管理項(xiàng)目的意義，認(rèn)為績(jī)效管理只是為了扣工資。管理者沒(méi)有績(jī)效管理的理念和技能，推行績(jī)效管理困難重重，不知道如何推廣?？?jī)效管理成為了監(jiān)督和懲罰的工具，成了由上而下傳遞壓力的事情，于是員工反感、甚至抵觸。雖然企業(yè)構(gòu)建了績(jī)效管理體系，也定期進(jìn)行考核，但是并未...
講師：鄭蜀治咨詢電話：010-82593357下載需求表
績(jī)效管理與職場(chǎng)禮儀 課時(shí)：6H
績(jī)效管理與職場(chǎng)禮儀課程大綱【課程背景】在您的企業(yè)績(jī)效管理工作中，是否存在如下問(wèn)題：?jiǎn)T工不理解企業(yè)推行績(jī)效管理項(xiàng)目的意義，認(rèn)為績(jī)效管理只是扣工資。績(jī)效管理成為了監(jiān)督和懲罰的工具，成了由上而下傳遞壓力的事情，于是員工反感、甚至抵觸。如何強(qiáng)化管理意識(shí)，厘清職責(zé)，管理者在績(jī)效管理中承擔(dān)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任？管理者在做績(jī)效面談時(shí)，干的好的員工該如何談，干的不好的員工又該如...
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激活組織：戰(zhàn)略性績(jī)效管理系統(tǒng)構(gòu)建-0.5天 課時(shí)：3H
激活組織—戰(zhàn)略性績(jī)效管理系統(tǒng)構(gòu)建【課程背景】在您的企業(yè)績(jī)效管理工作中，是否存在如下問(wèn)題：?jiǎn)T工不理解企業(yè)推行績(jī)效管理項(xiàng)目的意義，認(rèn)為績(jī)效管理只是為了扣工資。管理者沒(méi)有績(jī)效管理的理念和技能，推行績(jī)效管理困難重重，不知道如何推廣。績(jī)效管理成為了監(jiān)督和懲罰的工具，成了由上而下傳遞壓力的事情，于是員工反感、甚至抵觸。雖然企業(yè)構(gòu)建了績(jī)效管理體系，也定期進(jìn)行考核，但是并未...
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績(jī)效管理 -0.5天 課時(shí)：3H
企業(yè)績(jī)效管理實(shí)務(wù)【課程背景】在您的企業(yè)績(jī)效管理工作中，是否存在如下問(wèn)題：?jiǎn)T工不理解企業(yè)推行績(jī)效管理項(xiàng)目的意義，認(rèn)為績(jī)效管理只是扣工資。管理者沒(méi)有危機(jī)意識(shí)，企業(yè)推行績(jī)效管理困難重重，不知道如何推廣?？?jī)效管理成為了監(jiān)督和懲罰的工具，成了由上而下傳遞壓力的事情，于是員工反感、甚至抵觸。如何強(qiáng)化管理意識(shí)，厘清職責(zé)，管理者在績(jī)效管理中承擔(dān)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任？管理者在做績(jī)...
講師：鄭蜀治咨詢電話：010-82593357下載需求表
績(jī)效管理變革之重塑KPI （２天） 課時(shí)：12H
績(jī)效管理變革：重塑KPI】課程背景：許多公司在績(jī)效管理中都使用了關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)，簡(jiǎn)稱：KPI，但令人遺憾的是，只有極少數(shù)的公司能夠找到真正的KPI，并恰當(dāng)運(yùn)行KPI。許多管理人員甚至長(zhǎng)期使用“假KPI”來(lái)考核員工，認(rèn)為評(píng)價(jià)員工績(jī)效是一件容易的工作，合適的評(píng)價(jià)指標(biāo)顯而易見(jiàn)。但據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果顯示，80的員工對(duì)企業(yè)的績(jī)效評(píng)價(jià)系統(tǒng)持負(fù)面評(píng)價(jià)，大約只有30的企業(yè)領(lǐng)...
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績(jī)效管理 （全流程） 課時(shí)：6H
績(jī)效管理課程大綱【課程背景】在您的企業(yè)績(jī)效管理工作中，是否存在如下問(wèn)題：?jiǎn)T工不理解企業(yè)推行績(jī)效管理項(xiàng)目的意義，認(rèn)為績(jī)效管理只是扣工資。管理者沒(méi)有危機(jī)意識(shí)，企業(yè)推行績(jī)效管理困難重重，不知道如何推廣。績(jī)效管理成為了監(jiān)督和懲罰的工具，成了由上而下傳遞壓力的事情，于是員工反感、甚至抵觸。如何強(qiáng)化管理意識(shí)，厘清職責(zé)，管理者在績(jī)效管理中承擔(dān)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任？管理者在做績(jī)...
講師：鄭蜀治咨詢電話：010-82593357下載需求表
激活組織：戰(zhàn)略性績(jī)效管理系統(tǒng)構(gòu)建-（1-2）天 課時(shí)：12H
激活組織—戰(zhàn)略性績(jī)效管理系統(tǒng)構(gòu)建【課程背景】在您的企業(yè)績(jī)效管理工作中，是否存在如下問(wèn)題：?jiǎn)T工不理解企業(yè)推行績(jī)效管理項(xiàng)目的意義，認(rèn)為績(jī)效管理只是為了扣工資。管理者沒(méi)有績(jī)效管理的理念和技能，推行績(jī)效管理困難重重，不知道如何推廣?？?jī)效管理成為了監(jiān)督和懲罰的工具，成了由上而下傳遞壓力的事情，于是員工反感、甚至抵觸。雖然企業(yè)構(gòu)建了績(jī)效管理體系，也定期進(jìn)行考核，但是并未...
