微課開發(fā)課程體系
C3 優(yōu)秀經(jīng)驗的線上微課傳承 課時：18H
一、項目目標（一）雙技能提升：提升崗位經(jīng)驗萃取技能：將崗位隱性知識經(jīng)驗高效地萃取轉(zhuǎn)化為顯性知識經(jīng)驗；提升微課設計開發(fā)技能：將崗位顯性知識經(jīng)驗科學地設計轉(zhuǎn)化為線上微課程。（二）雙成果輸出：輸出飽含崗位經(jīng)驗的線上微課程：現(xiàn)場每個人都將完成崗位知識經(jīng)驗的萃取，并輸出1門精品線上微課程；輸出具備雙技能的優(yōu)秀內(nèi)訓師：未來每個人都可以自行萃取崗位知識經(jīng)驗并設計開發(fā)線上微...
講師：李廣咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程對象】企業(yè)培訓師、商業(yè)培訓師、培訓經(jīng)理、培訓主管、班組長等中級管理人員等?！菊n程時間】3-5天（6小時/天）?【課程背景】隨著移動、視頻時代的到來，微課在企業(yè)培訓和業(yè)務發(fā)展中的應用，越來越廣泛，可以幫助企業(yè)把大量的高價值信息，迅速傳遞給目標受眾?？墒牵捎谖⒄n的開發(fā)制作，質(zhì)量參差不齊，如果缺乏專業(yè)指導，也有可能會事與愿違。那么，針對企業(yè)微課的開發(fā)和制作...
講師：張良全咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程對象】企業(yè)培訓師、商業(yè)培訓師、培訓經(jīng)理、培訓主管、班組長等中級管理人員等?！菊n程時間】3-5天（6小時/天）?【課程背景】隨著移動、視頻時代的到來，微課在企業(yè)培訓和業(yè)務發(fā)展中的應用，越來越廣泛，可以幫助企業(yè)把大量的高價值信息，迅速傳遞給目標受眾。可是，由于微課的開發(fā)制作，質(zhì)量參差不齊，如果缺乏專業(yè)指導，也有可能會事與愿違。那么，針對企業(yè)微課的開發(fā)和制作...
講師：張良全咨詢電話：010-82593357下載需求表
CFR持續(xù)性績效管理溝通微課大綱 課時：6H
課程背景：持續(xù)性績效管理通過和員工高質(zhì)量對話（Conversation）、具體地反饋（Feedback）、績效認可（Recognition），營造良好的績效管理氛圍，提升績效管理能力。許多管理者不知道如何做持續(xù)的績效管理溝通，主要表現(xiàn)在：缺乏績效溝通的準備和信心缺乏技巧方法使績效溝通走過場難以處理績效面談中的情緒反應沒有能和員工達成績效溝通共識持續(xù)性地績效溝...
講師：茆挺咨詢電話：010-82593357下載需求表
《AI賦能—企業(yè)內(nèi)部微課設計與開發(fā)實戰(zhàn)訓練》主講：楊翊東老師【課程背景】AI技術門檻很高，企業(yè)內(nèi)部缺乏AI人才？培訓需求不精準，如何用AI定位需求？教學材料開發(fā)費時費力，如何用AI提高效率？?………在數(shù)字化浪潮的推動下，人工智能（AI）已成為推動企業(yè)創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型的關鍵力量。隨著AI技術的飛速發(fā)展，企業(yè)面臨著轉(zhuǎn)型升級的壓力，員工也需要提升自身技能以適應新的工作要...
講師：楊翊東咨詢電話：010-82593357下載需求表
《微課設計與開發(fā)》 課時：12H
《微課設計與開發(fā)》課程背景：你也許從未制作過微課，但你一定聽說過微課。你學不學它，微課都在那里，正在越來越多的企業(yè)當中實踐著、爆發(fā)著。2015年5月，《培訓》雜志以《企業(yè)培訓迎來微課時代》為當月主題，刊登了十余篇相關文章，讓所有人看到了微課給京東、萬達、南航、攜程、中信銀行等眾多企業(yè)所帶來的改變與收益。如果說把“新時代”這樣的帽子扣在微課頭上有些夸張的話，那...
講師：劉思洋咨詢電話：010-82593357下載需求表
“微力無邊”——引導式微課眾創(chuàng)工作坊【課程背景】隨著VUCA時代的到來，人們的學習方式也迅速迎來了全新的打開方式。MOOC、翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學、自主式學習等新的教學、學習模式紛至沓來，信息技術支撐下的教學模式變革被正式開啟。在國內(nèi)外諸多對人注意力時長的調(diào)查中顯示，成年人注意力集中時間大約是3-5分鐘，而正在朝著越來越短的趨勢小步快跑著。這場注意力的爭奪大戰(zhàn)...
講師：文宇咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)微課眾創(chuàng)工作坊（5天版） 課時：24H
“微力無邊”——企業(yè)微課眾創(chuàng)工作坊課程綱要【課程背景】隨著數(shù)字化、5G時代的到來，人們的學習方式也迅速迎來了全新的打開方式。MOOC、翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學、自主式學習等新的教學、學習模式紛至沓來，信息技術支撐下的教學模式變革被正式開啟。在國內(nèi)外諸多對人注意力時長的調(diào)查中顯示，成年人注意力集中時間大約是3-5分鐘，而正在朝著越來越短的趨勢小步快跑著。這場注意力...
講師：文宇咨詢電話：010-82593357下載需求表
微課大賽輔導訓練營（5天版）面授時間安排 課時：24H
精品標準微課眾創(chuàng)工作坊-賽前輔導訓練營面授時間安排時間段主題達成目標第一天9:00-10:20破冰-企業(yè)專屬標準微課認知體驗標準化微課的基本特征共識標準化微課的定義觀摩優(yōu)秀標準化微課作品企業(yè)標準微課應用場景認知“標準化”微課的標準學員能夠正確定義企業(yè)專屬標準化微課的特征，建立與自身的聯(lián)系，做好開發(fā)狀態(tài)準備10:30-12:00確定標準微課開發(fā)的主題識別微課對...
講師：文宇咨詢電話：010-82593357下載需求表
微力無邊——基于應用場景的H5微課開發(fā)場景越真實，微課越有力量。脫離了應用場景的課程又長又貴又浪費！一、學習對象1.企業(yè)內(nèi)部培訓師、課程開發(fā)人員2.培訓主管、培訓經(jīng)理、培訓總監(jiān)3.企業(yè)內(nèi)部需要做經(jīng)驗分享的各級管理者4.想掌握微課開發(fā)技術的人二、學習目的1.了解H5微課及其應用場景；2.學習制作H5微課的步驟；3.學習H5微課的制作工具；4.實際操練制作H5微...
講師：文宇咨詢電話：010-82593357下載需求表
精品微課工作坊 課時：12H
精品微課工作坊日程安排（2天）時間段主題達成目標第一天8:30-10:00回顧串講微課創(chuàng)作全流程知識重點，再度聚焦、調(diào)整選題內(nèi)容復習微課創(chuàng)作流程，辨析微課學習目標10:00-10:40精細拆解工作任務深度分析課程講授內(nèi)容輸出階段性成果《快速任務分析表》10:40-12:00繪制微課結(jié)構(gòu)草圖優(yōu)化腳本1.0版本根據(jù)再度梳理后的內(nèi)容搭建課程邏輯架構(gòu)，并對原有腳本進...
講師：文宇咨詢電話：010-82593357下載需求表
第二季拍視頻-微力無邊-0123拍微課 課時：18H
微力無邊——0123拍微課從0開始，1個手機，2天，3個場景，隨手一拍，每個人都是工作的導演！針對企業(yè)文化類、案例類、實操類微課開發(fā)的需求借助微電影編劇與創(chuàng)意手法，以手機主要拍攝工具，配合易學易用的后期剪輯工具，輔導學習者快速完成視頻作品創(chuàng)作針對企業(yè)微課常見的三大類應用場景：宣傳應用場景-企業(yè)文化、類安全文化類、品牌/產(chǎn)品宣傳類案例應用場景-一個人的獨角戲、...
講師：文宇咨詢電話：010-82593357下載需求表
《微力無邊》—— 引導式微課眾創(chuàng)工作坊 課時：12H
“微力無邊”——引導式微課眾創(chuàng)工作坊【課程背景】隨著VUCA時代的到來，人們的學習方式也迅速迎來了全新的打開方式。MOOC、翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學、自主式學習等新的教學、學習模式紛至沓來，信息技術支撐下的教學模式變革被正式開啟。在國內(nèi)外諸多對人注意力時長的調(diào)查中顯示，成年人注意力集中時間大約是3-5分鐘，而正在朝著越來越短的趨勢小步快跑著。這場注意力的爭奪大戰(zhàn)...
講師：文宇咨詢電話：010-82593357下載需求表
“場景＋精品”微課進階工作坊原有微課想要更上一層樓，想要參加微課大賽，想要基于場景做系列微課……項目背景：本工作坊適用于已經(jīng)引進并開發(fā)了一批合格微課作品，參與者具有基本的微課設計與制作技能。通過本次工作坊，能開發(fā)出精品微課作品。注意事項：參訓學員應至少準備一門已完成的微課作品，包含腳本、視頻等文件。課程時長：3天2晚，可根據(jù)項目需求進行調(diào)整第一天：精品微課的...
講師：文宇咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)課車間?-微課開發(fā)與設計》 課時：12H
《創(chuàng)課車間TM—微課開發(fā)與設計》課程說明書本版本適用年限：2022年【課程版權登記編號】國作登字-2017-L-A0017267【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)新經(jīng)濟時代，企業(yè)環(huán)境的變革，職場人才的特點，智能手機的普及，加快了微時代的來臨與“微學習”的迅速發(fā)展，如何讓企業(yè)員工的學習更高效、便捷、有趣，是企業(yè)培訓面臨的新問題。面對”微學習”的專題化、碎片化、簡短化，以及混合...
