問：“富二代”應(yīng)該具備什么樣的專業(yè)條件和心理素質(zhì)？

答：作為掌控一個企業(yè)的所有者和管理者，對其需要具備的專業(yè)條件和心理素質(zhì)應(yīng)該與其出身并無特殊關(guān)聯(lián)，即不論你是不是“富二代”，只要是作為企業(yè)家，要求都是一樣的，至于如何達到這些要求的途徑和方法，因為各自的基礎(chǔ)和條件不一樣，當(dāng)然就各有差異。

企業(yè)家應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)？東西方文化的國家各有相近或相異的看法，作為中國式的企業(yè)家，以下條件和素質(zhì)供參考：

◆政治思想素質(zhì)。具有高度的政治敏銳性，順應(yīng)潮流和趨勢。
◆道德情操素質(zhì)。形成優(yōu)秀的職業(yè)道德和工作風(fēng)格是企業(yè)家發(fā)揮知識、才能作用的重要保證。
◆個性、氣質(zhì)修養(yǎng)。特別是志氣、毅力與事業(yè)心最為重要。
◆知識素質(zhì)。企業(yè)家應(yīng)具備較高的現(xiàn)代化的經(jīng)濟、技術(shù)知識，眼界開闊，思路敏捷，敢于吸收國內(nèi)外先進技術(shù)和成功的管理經(jīng)驗。
◆競爭素質(zhì)。企業(yè)家的競爭素質(zhì)是企業(yè)家的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的體現(xiàn)。
◆能力素質(zhì)。企業(yè)家要掌握管理企業(yè)的多方面能力和技能。如決策能力、思維能力、分析能力、組織指揮能力、協(xié)調(diào)能力、用人能力、及自制能力等。技能方面主要有：文字技能、語言技能、外語技能和計算機操作等方面。
◆心理素質(zhì)。堅忍不拔，富于創(chuàng)新，敢于承擔(dān)風(fēng)險，在任何困境中勇于開拓進取是企業(yè)家應(yīng)具有的普遍心理素質(zhì)。
◆身體素質(zhì)。良好的身體素質(zhì)是企業(yè)家成長和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是企業(yè)家做好領(lǐng)導(dǎo)工作的最基本的條件。
◆社會活動素質(zhì)。具有高超的社會活動與交往的素質(zhì)，特別是精通與靈活運用公關(guān)、人際交往、禮儀等方面的技巧和方法。
◆善于利用“外腦”、重用專家的素質(zhì)。善于發(fā)揮智囊組織的作用是提高企業(yè)聲譽和競爭力的重要手段。

只有具備以上現(xiàn)代企業(yè)家的素質(zhì)，才能使企業(yè)家真正成為：事業(yè)的探險家、經(jīng)營的戰(zhàn)略家、腳踏實地的實干家、管理的藝術(shù)家、學(xué)術(shù)淵博的科學(xué)家和頗具風(fēng)度的外交家。

問：如何培養(yǎng)“富二代”接班人？

答：培養(yǎng)“富二代”接班首先要解決的問題是要判斷擬接班人是否具備接班人的潛力，有沒有培養(yǎng)成功的可能？如果接班人根本就沒有管理企業(yè)的興趣，或者明顯缺乏作為企業(yè)家基本的必要條件，那么再科學(xué)的培養(yǎng)方法也無濟于事。比如杭州有個著名的民營企業(yè)家，生的兩個兒子精神智力都有問題，整天光著身子在街上逛蕩，你看誰能有本事把他們培養(yǎng)出來？！當(dāng)然，判別是否具備接班潛力并不會都是這么簡單，一個比較實際的方法就是讓他（她）參與足夠多的管理實踐活動，然后觀察行為和表現(xiàn)，對照企業(yè)家必備的素質(zhì)，判斷是否具有培養(yǎng)前途。歷史上選錯接班人的例子不勝枚舉，例如南唐后主李煜，雖然相貌堂堂、多才多藝，但政治上既無抱負又無謀略，被勉強推上帝位后，只知道念佛填詞，結(jié)果坐以待斃，很快被北宋所滅。

培養(yǎng)接班人絕非易事，是一個長期而又系統(tǒng)的工程。清朝培養(yǎng)皇子很值得借鑒，清朝的皇子教育有一整套嚴謹和系統(tǒng)的制度，對皇子教育的年齡、內(nèi)容、方式、擇師、紀律、禮儀等各方面都有規(guī)定，其最大的特點就是“嚴”和“全”。“嚴”表現(xiàn)在家法分明，管理嚴格，以皇子作息時間為例，每天入書房讀書的時間，大約是清晨5點左右起讀，下午4點左右放學(xué)，每天中途休息一到兩次，每次不超過一刻鐘，而且必須經(jīng)老師同意。雖一年之中，除了端午、中秋、萬壽節(jié)(皇帝生日)、皇子本人的生日等五日可免入書房讀書，除夕可以提早散學(xué)外，均沒有假日。“全”表現(xiàn)在內(nèi)容廣泛，文武兼修。清朝皇子教育的培養(yǎng)目標(biāo)是要將皇太子和諸皇子培養(yǎng)成能文能武，滿漢文化兼?zhèn)?，既熟知四書五?jīng)，又精通國語騎射；既有治國之術(shù)，又能領(lǐng)兵打仗的棟梁之材。除了皇子的教育制度外，清朝選擇皇帝的方法也很有特點，就是“秘密立儲”制度，簡單地講就是在位皇帝并不指明將來即位的“太子”，讓所有的皇子都有建功立業(yè)的表現(xiàn)機會，皇帝通過觀察、判斷和比較以后，秘密確定接班人，待皇帝死后公布。

清朝培養(yǎng)和選擇接班皇帝給我們培養(yǎng)“富二代”的啟示是：首先是要為其提供全面和系統(tǒng)的教育，奠定全面、扎實的知識基礎(chǔ)，訓(xùn)練敏銳的思維能力，樹立正確的價值觀，培養(yǎng)高尚的道德情操。其次是要為其提供充分的歷練機會，管理是一門實踐科學(xué)，優(yōu)秀的企業(yè)家絕對不是“學(xué)”出來的，一定是“做”出來的，在大量的管理實踐過程中，不斷摸索、學(xué)習(xí)、思考和總結(jié)，才會不斷自我完善和提高。

至于是要從基層開始再到高層，還是一開始就擔(dān)任高層職務(wù)的問題，個人以為最好是從基層崗位開始鍛煉，因為從基層上來容易，從高層沉下去就難了，而浮在高層不能深入基層的管理者，必定會養(yǎng)成官僚作風(fēng)和虛華不實的毛病，這樣肯定不能成為一個企業(yè)家。南京有一個較大的民營企業(yè)，經(jīng)營歷史有二三十年，老板自任董事長兼總經(jīng)理，兒子很年輕，但他急于求成，兒子高中剛畢業(yè)，就在企業(yè)專門為兒子成了一個戰(zhàn)略發(fā)展部，任經(jīng)理，不過兩年，就升任集團副董事長，經(jīng)過七八年的培養(yǎng)，始終無法獨當(dāng)一面，與其交談言必稱戰(zhàn)略，對企業(yè)營運的實際問題認識很少。這個例子說明從高層任職開始培養(yǎng)的方法可能不會取得好的效果。

南京的另一家民營企業(yè)在培養(yǎng)、選擇接班人卻做得非常成功，堪稱“富二代”成功接班的典范模式。這個企業(yè)就是紅豆集團。紅豆集團創(chuàng)始人周耀庭在正式確認兒子周海江為接班人的十年前，周海江是否能成為接班人還是一個未知數(shù)。周耀庭的方法是先讓兒子在基層鍛煉，后來把公司的資產(chǎn)劃分為8塊，由8個人，當(dāng)然包括周海江在內(nèi)各管一塊，周耀庭聲明：8個人，資源一樣多，10年下來，看誰發(fā)展得好，就由這個人接班。紅豆并沒有明確子承父業(yè)。通過長達十年的“賽馬”，周海江終于脫穎而出，他所主管資產(chǎn)已經(jīng)成了一家上市公司，而且十年來業(yè)績一直保持穩(wěn)定增長，順理成章地當(dāng)選紅豆集團董事局第一副主席、紅豆股份有限公司董事長，成為名副其實的接班人。紅豆的這種接班人培養(yǎng)的模式，不僅有效地提高和鍛煉接班人的企業(yè)家素質(zhì)，更為重要的是，在其歷練的過程中逐步建立個人的威信，組建高效的管理團隊，從而奠定個人的權(quán)力基礎(chǔ)，為順利接班、平穩(wěn)過渡掃除了障礙。
柏明頓管理咨詢公司（上海）高級顧問師 彭老師

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