由反思晚期魯迅想到的
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對此我雖然沒有資格茍同,但是如果有人據(jù)此認為,現(xiàn)在有些人分什么早期思想、晚期思想成了癖,又是馬克思早期思想,又是恩格斯晚期思想,反正怎么有利怎么分,我則忍不住要向他發(fā)難:鄧小平思想你能分出個早期晚期嗎?鄧小平思想是在鄧公晚年形成的,而且很快就將改革的重任交給了第三代領(lǐng)導(dǎo)集體,所以就很難做大跨度的劃分。但是我以為,那可以做早期實踐與晚期實踐的階段性劃分,而這絕非因為我有有什么“癖”。
歷史是連續(xù)性與階段性發(fā)展的統(tǒng)一,鄧小平思想的早期實踐與晚期實踐現(xiàn)象的存在也難以例外,甚至不依人們的意志為轉(zhuǎn)移。而兩者之間并非只是量的遞增,必然存在一定的質(zhì)變。既然有質(zhì)變,就包含否定的成分,進行自我否定也是必要的。季羨林對梁啟超的“以今日之我,攻昨日之我”的處事態(tài)度就比較推崇,認為“個人的意見不管一時覺得多么正確,其實這還是一個未知數(shù)。時過境遷,也許會發(fā)現(xiàn),并不正確,或者不完全正確。到了此時,必須有勇氣公開改正自己的錯誤意見。”作為一種理論,當(dāng)然不能等同于個人意見,但是在局部的實踐中,難免會受到個人認識的局限。在后一階段繼續(xù)大膽闖的同時,總要對前一階段的闖進行一番反省,否則就是在折騰。況且隨著實踐的發(fā)展,要主動地求新求變。法國的??率且晃磺笮虑笞兊乃枷爰?,非常注意不斷地“擺脫自我”。他從不諱言自己思想的轉(zhuǎn)變:“不要問我是誰,也不要要求我保持不變”,這和折騰不是一回事。
即使一種實踐需要被看作一個完整的過程,在不同的階段也會有不同的工作內(nèi)容。比如蓋一棟樓房,前期需要奠基,后期是一定要封頂?shù)?,否則就有悖于前期奠基的初衷。同樣
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