中國(guó)的教育問(wèn)題不是普及，而是提高

 作者：彭琰    223


毛澤東主席在成立新中國(guó)之前，就提出了“全國(guó)掃盲”的指示，并號(hào)召中共和民主黨派利用積極鼓勵(lì)的政策，吸引有知識(shí)文化的人，投入到掃盲的“義務(wù)教育”運(yùn)動(dòng)之中。



國(guó)家的最基礎(chǔ)的普及性教育，已經(jīng)談了近60年之久，已根本不是中國(guó)教育領(lǐng)域的關(guān)鍵和核心，而禁錮中國(guó)教育的不僅是體制問(wèn)題，也是教育水平的問(wèn)題。



西方國(guó)家的教育，包括了高等、中級(jí)甚至幼兒的教育，都是以培養(yǎng)才干為目標(biāo)的，即受教育的目的是要解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造能力的提高，因而，教育必須是開(kāi)放性的。開(kāi)放性意味著不僅軟環(huán)境的開(kāi)放性，更意味著教師體制和素質(zhì)的開(kāi)放性。



有位國(guó)際教育的專業(yè)人士稱，在所有的領(lǐng)域，中國(guó)的教育是最失敗的；而在教育領(lǐng)域中，法律的教育又是最失敗的。因?yàn)榉墒菍?shí)踐性最強(qiáng)的專業(yè)，也是競(jìng)爭(zhēng)程度最大的，依中國(guó)書(shū)本式的封閉教育，顯然是，畢業(yè)后就失業(yè)。


網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，教育的目標(biāo)不是讓學(xué)生讀幾本書(shū)，而是要學(xué)會(huì)捕捉知識(shí)的方法，因而，《方法論》的教育應(yīng)是中國(guó)所有教育的開(kāi)磚石。學(xué)生應(yīng)在學(xué)校完成捕捉、產(chǎn)生、保護(hù)、開(kāi)發(fā)信息而必備的有效方法、優(yōu)良習(xí)慣、操作技能和為創(chuàng)新而孕育的才華。



這種教育的目標(biāo)，顯然是現(xiàn)有的教育體制和教師素質(zhì)所無(wú)法完成的。尤其是高等教育中的教師隊(duì)伍必須多樣化，必須大量招聘社會(huì)上各種優(yōu)秀的專家，必須砸碎鐵飯碗。很難想象，一個(gè)從未涉足社會(huì)的法律碩士畢業(yè)留校后，就擔(dān)當(dāng)“公司法、合同法”的教學(xué)，那會(huì)是怎樣難忍的情景！而大學(xué)的教授、副教授們?nèi)际橇粜：螅畮啄臧具^(guò)來(lái)的。這些人怎能理解創(chuàng)業(yè)、合作、競(jìng)爭(zhēng)、淘汰的真正涵義？



中國(guó)的教育制度必須改革，必須公司化，而政府要做的就是給予足夠的支持，包括政策上的、貸款上的，校長(zhǎng)和教授應(yīng)由競(jìng)聘產(chǎn)生，而不是教委的盲人摸象式的任命。

彭琰
 中國(guó),教育,問(wèn)題,不是,普及

擴(kuò)展閱讀

伴隨著網(wǎng)絡(luò)等新媒體的日益發(fā)展，一個(gè)嶄新的經(jīng)濟(jì)全球化和服務(wù)國(guó)際化的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，知識(shí)的重要性也越來(lái)越被各行業(yè)所看重，正如專家所言，企業(yè)如果不加強(qiáng)培訓(xùn)，那么企業(yè)就會(huì)在與其他企業(yè)的較量中死去。于是國(guó)內(nèi)培訓(xùn)業(yè)

  作者：劉東明詳情

DAMA國(guó)際數(shù)據(jù)管理專業(yè)人士認(rèn)證（CDMP）與中國(guó)數(shù)據(jù)治理工程師認(rèn)證（CDGA）是數(shù)據(jù)管理領(lǐng)域兩大權(quán)威資質(zhì)，分別面向國(guó)際與國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，共同推動(dòng)數(shù)據(jù)治理人才專業(yè)化發(fā)展。CDMP認(rèn)證由國(guó)際數(shù)據(jù)管理協(xié)會(huì)（DA

  作者：IT直通車(chē)詳情

中小企業(yè)需要的不是完美的戰(zhàn)略計(jì)劃 作者：企業(yè)設(shè)計(jì)權(quán)威導(dǎo)師 盛戰(zhàn)企服公司董事 王韻壹 中小企業(yè)的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)不僅必要，甚至可能成為其生存與突破的核心競(jìng)爭(zhēng)力。與大企業(yè)不同，中小企業(yè)的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)并非長(zhǎng)篇

  作者：王韻壹詳情

企業(yè)設(shè)計(jì)：解決企業(yè)的根本性問(wèn)題 作者：企業(yè)設(shè)計(jì)權(quán)威導(dǎo)師盛戰(zhàn)企服公司董事王韻壹 企業(yè)設(shè)計(jì)通過(guò)系統(tǒng)化、戰(zhàn)略化、創(chuàng)造化的方法，從根本上解決企業(yè)的根源性問(wèn)題，幫助企業(yè)構(gòu)建清晰的戰(zhàn)略方向、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、提升運(yùn)營(yíng)

  作者：王韻壹詳情

企業(yè)設(shè)計(jì)：是解決企業(yè)一切問(wèn)題的入口作者：企業(yè)設(shè)計(jì)權(quán)威導(dǎo)師盛戰(zhàn)企服公司董事王韻壹 在當(dāng)今瞬息萬(wàn)變的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，成為了每個(gè)企業(yè)管

  作者：王韻壹詳情

《企業(yè)設(shè)計(jì)定義未來(lái)》能為企業(yè)解決什么問(wèn)題 作者：中國(guó)企業(yè)設(shè)計(jì)專家導(dǎo)師 盛戰(zhàn)

  作者：王韻壹詳情

版權(quán)聲明：

本網(wǎng)刊登/轉(zhuǎn)載的文章，僅代表作者個(gè)人或來(lái)源機(jī)構(gòu)觀點(diǎn)，不代表本站立場(chǎng)，本網(wǎng)不對(duì)其真?zhèn)涡载?fù)責(zé)。
本網(wǎng)部分文章來(lái)源于其他媒體，本網(wǎng)轉(zhuǎn)載此文只是為 網(wǎng)友免費(fèi)提供更多的知識(shí)或資訊，傳播管理/培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，不是直接以贏利為目的，版權(quán)歸作者或來(lái)源機(jī)構(gòu)所有。
如果您有任何版權(quán)方面問(wèn)題或是本網(wǎng)相關(guān)內(nèi)容侵犯了您的權(quán)益，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們核實(shí)后將進(jìn)行整理。

 我要發(fā)布需求，請(qǐng)點(diǎn)我！
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有