課堂學習一個月，不敵市場實訓一周。最近一周，葉敦明帶著九個市場經理學員，在滬蘇錫常四個城市實訓了一把，學員在大呼過癮的同時，也感到了工作量之大、跟經銷商業(yè)務員溝通協(xié)調之困難。

磨刀不誤砍柴工，到達上海后，并沒有立即投入到訪談時間中。于是，帶著市場經理學員們，發(fā)散思考、小組討論、針對指導，幫助他們寫成了一份完整的訪談提綱。很多訪談的注意事項，在訪談提綱撰寫的過程中，就已經得到強化。令人欣喜的是，盡管這幫技術出身的準市場經理們，邏輯思維敏捷，定準了調之后，就能較快地找到自己的角色。

訪談實戰(zhàn)一天后，學員們興奮中帶著疲憊，立即投入到訪談后“復盤”，表揚是真誠的，自我檢討也是必須的。一開始，葉敦明只是在談學員的優(yōu)點。有幾個學員沉不住氣了，直截了當地說：葉老師，請你談談我們的不足吧。第一次下市場 實訓，就能保持清醒的自我認知，真是令人高興呀。好吧，我把學員訪談過程中的觀察和思考，細細道來，與大家分享一下吧。

1、好的訪談，就是一場有益的思想搏擊會

所有要訪談的話題，現在大腦中繪制一張總圖，胸有成竹，方能隨機應變。理工科出身的學員們，喜歡邏輯框架下的應變。因此，帶隊老師要指導學員自己動手繪制一份訪談提綱，可以旁敲側擊，啟發(fā)和引導學員思考問題之間的關聯(lián)。

追著問題問到底，順著一個問題點，串起一條線，打開一個面。有些學員因為對話題本身把握的不夠深，事先想好的一二三，遇到不同思維方式的沖擊之后，就開始顯得手忙腳亂。葉敦明建議，可以事前規(guī)劃一下訪談對象可能的思維路徑，多做些準備，訪談話題就能展開，訪談收益就會倍增。

聽話聽調，問話有料。主客雙方的立場和經歷，懸殊很大，特別是經理人面對小老板的場合，雞對鴨講的概率很高。聽得懂話語背后的含義，就要對他的經營狀況、起家方式、商業(yè)價值觀，有一個基本的了解。問話有料，便于對方回答，而且具有較強的延展性，意外驚喜往往就藏在那根延長線上。

2、創(chuàng)造一種語境，談的盡心，聽得舒心

客戶、經銷商乃至銷售經理，其思維方式、事物認知，與市場經理差別不小。腦子轉的快一點的市場經理，眼瞅著訪談對象反應有點慢，就迫不及待地試圖替客戶回答問題。我問你答，成了我問我答。很多時候，別人要說還沒有說出的話，一句會頂前面的數十句。白白浪費良機，著實可惜。

有些問題，不同的訪談對象，很可能會給出非常近似的答案?？扇~敦明發(fā)現：哪怕是你已經知道答案，客戶以他的方式說出來，也會對你有啟發(fā)。盡心尋找絲毫的差別，對市場的細微之處就能有更為深刻的認知。而這，正是市場經理超越平庸的務實之舉。

有時，市場經理學員可能是擔心自己的表達能力，老是在解釋自己提出的問題。訪談對象此時的感受一定較差，像個“差學生”那般痛苦地聽“老師”嘮叨。問題要問的精煉，訪談對象容易回答，讓客戶有一個充分發(fā)揮的機會，一問一答方可生發(fā)創(chuàng)造性。

快速摸清被訪談者的談吐習慣、思維方式、興奮點。針對性地組織話題，應變而變。同時，話題不要繞彎子，有禮貌地直截了當。否則，別人就會以為你把他當弱智。更進一步，就該是談話的時間把控了。據葉敦明的小小統(tǒng)計，理想的談話時間分配：訪談者20%，被訪談者70%，10%時間互動。

3、外松內緊，繃緊的弦才能彈出悅耳的音

問話者一定要集中精力，隨時檢查談話主題的走向。跑題的，要拉回來；思路斷掉的，要立即續(xù)上，或暗示同伴補充。對于市場經理學員而言，最好用思維導圖或者魚刺圖的方式，事前考慮到較為常見的話題走向、應對方式。熟能生巧，若做到收放自如，訪談功夫就到了較高的境界了。

談話講興致，須要解風情。被訪談者剛說了二句，還沒有盡興的時候，不要匆匆了斷，貿然進入到下一個話題。問的多，不如問的深。散點式訪談，貌似包羅萬象，實則是空話廢話一籮筐。

有些經銷商，擔心市場經理在訪談過程中抓住自己的小辮子，渾身散發(fā)出有禮貌的圓滑。你瞧他，欲語還休、左顧而言他、高談闊論、夸大細節(jié)，半真半假的話語，著實讓市場經理學員們摸不著邊際。葉敦明覺得，實訓期間的市場經理，也就是一個虛擬的角色，最好不要扮演調研員、評判員，市場傾聽者，也許是最好的真實角色。

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