彼得·圣吉提出學習型組織的概念，把學習對企業(yè)和企業(yè)管理人員的意義彰顯出來。經過摩托羅拉、通用電氣、諾基亞等企業(yè)的多年實踐，學習能力是企業(yè)的核心競爭力之一的觀念已獲充分證明。 在國內企業(yè)界，學習和培訓對企業(yè)的意義也逐漸顯現。但企業(yè)管理者在面對學習和培訓需要的支出時，常常采取兩種方法：將相關支出作為不必要的成本加以削減，或是將費用轉嫁給社會。在他們看來，在勞動力的買方市場上，優(yōu)秀的人才和好的團隊會從天上掉下來。 實際上，學習和培訓的支出是收益最高的投資方式之一。 據美國教育機構統計，企業(yè)每投入1美元用于培訓，便有3美元的產出。 福特汽車（中國）有限公司副總裁杜高龍認為：根據業(yè)務發(fā)展需要提供的培訓，公司得到的回報是投入的5~6倍。 摩托羅拉大學在全球設有14個分校，每年教育經費是1.2億美元以上。據測算，摩托羅拉在管理培訓上的投入產出比為1：30。 中國惠普教育培訓部總經理郭崇華說：“員工培訓支出只有在會計做賬時，才會被看作是費用。在惠普公司理念里，我們總認為這是投入產出比最高的投資?！睋绹敦敻弧冯s志調查顯示：2001年世界100強企業(yè)有97家成立了企業(yè)商學院。目前，美國已擁有1600多家公司大學。
我們認為：企業(yè)在學習培訓方面每投入1元，5年內的回報為30倍。據此，我們對教育培訓極為重視。在預算的所有項目中，其他項目都可能被削減，但用于學習培訓的人均5000元費用絕不會被削減——當然在用的時候還是管理很嚴。一遇到業(yè)內頂尖的講座或培訓，我們總會派人去聽、去學，總監(jiān)們總是不斷地去參加培訓。有一回，我們花10萬美元請來一位美國頂尖的培訓師，在企業(yè)界里做了三天三夜的培訓。長此以往，同行業(yè)中有什么先進的思想、方法、技術，全球、全國市場上有什么新的動態(tài)，企業(yè)都及早了解、掌握，走在了同行前面。
在我看來，不論個人還是企業(yè)，在脖子以上部位的投資要舍得，脖子以下部位的投資要嚴格控制。
有的企業(yè)擔心員工受了培訓后跳槽，不肯在這方面花錢。但實際上，培訓是留住員工的重要手段之一。《財富》評出的美國100家最適宜員工工作的企業(yè)中，97家建有企業(yè)商學院，全部有健全的培訓制度，人均培訓支出均超過美國企業(yè)的人均1000美元的水平。國內有名的學習型組織——江淮汽車集團總裁左延安說：學習是大福利，是對員工的最高獎勵；學習是一項回報頗豐的投入，要學會終生學習。
怕員工跳槽，可以用福利、誠信、空間和制度來留住他；投入沒有立即生效，但在以后會逐漸體現出來。但如果因為以上原因就不投資與學習和培訓，企業(yè)就喪失了持續(xù)賺取利潤的機會。

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