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王毅老師
王毅 教授
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  •  所在地區(qū): 河北 石家莊
  •  主打行業(yè):互聯(lián)網(wǎng)
  •  擅長領(lǐng)域:營銷 心態(tài) 管理 互聯(lián)網(wǎng)思維 對公營銷
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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王毅老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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王毅

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王毅

王毅老師的內(nèi)訓(xùn)課程

【課程時長】:2天【目標(biāo)學(xué)員】:企業(yè)管理人、儲備管理人、技術(shù)型人才、即將晉升為管理者【課程背景】:作為一名管理者,總有些力不從心的地方,可是,你的團(tuán)隊必須由你來帶,.......您是否總覺得下屬不能徹底明白您的工作安排?學(xué)了各種領(lǐng)導(dǎo)方法、藝術(shù),是否就能100打造巔峰團(tuán)隊?您是否對新人的提升有些無從下手?您是否成功培養(yǎng)出自己的接班人?您是否能有效提升團(tuán)隊的整體績效?您是否因剛成為管理者,而不知道如何帶下屬?您能否在任何時間、任何地點,對于任一員工,都能有效激勵、號召他?........?輔導(dǎo)、教導(dǎo)下屬已成為新世紀(jì)管理人的職責(zé)之一,《JT在職教練輔導(dǎo)技巧》讓您具備出色的輔導(dǎo)下屬的技能。?【課程收益

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課程目標(biāo):1.幫助培訓(xùn)師掌握課件制作的基本方法2.掌握搜集培訓(xùn)素材和進(jìn)行制作加工的基本方法?課程大綱:一、培訓(xùn)師課件的制作1.PowerPoint基礎(chǔ)2.PowerPoint制作3.PowerPoint技巧?二、培訓(xùn)課程的素材準(zhǔn)備1.培訓(xùn)課程的圖片素材搜集2.培訓(xùn)課程的視頻素材搜集3.培訓(xùn)課程的其它素材搜集?三、培訓(xùn)課程多媒體素材的應(yīng)用1.培訓(xùn)展示工具2.培訓(xùn)視頻工具3.培訓(xùn)音頻工具4.培訓(xùn)游戲工具 ...

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【課程背景】美國著名學(xué)者彼得圣吉博士;他通過對4000家企業(yè)的研究,提煉總結(jié)出一套完整的、操作性很強的、理論與實踐相結(jié)合的新型企業(yè)管理方法——第五項修煉。十多年來,圣吉博士的理論得到了全球?qū)W術(shù)界和企業(yè)界的贊譽。三分之一的全球財富500強企業(yè)——其中包括微軟、福特、杜邦等都已經(jīng)應(yīng)用圣吉博士的管理方法和工具,著手建立學(xué)習(xí)型組織。那么,第五項修煉的內(nèi)涵究竟是什么呢?即始終專注于探究復(fù)雜問題更整體而持久的根本解決之道,那五項修煉具體內(nèi)容是什么?如何在企業(yè)中落地呢?如何在五項修煉的基礎(chǔ)上建立學(xué)習(xí)型組織呢?本課程將幫助您找到以上問題的答案?!菊n程目標(biāo)】1、了解《第五項修煉》的基本內(nèi)容2、使學(xué)員養(yǎng)成耐心的習(xí)

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【課程收益】意識到內(nèi)訓(xùn)師的價值并樹立正確的角色定位復(fù)述培訓(xùn)的基本定義和基本原理掌握臺上呈現(xiàn)技巧進(jìn)行授課嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化授課流程進(jìn)行授課在通關(guān)階段能夠應(yīng)用至少兩種以上的授課方法清晰認(rèn)知不同培訓(xùn)現(xiàn)場狀態(tài)及應(yīng)對措施設(shè)計出完整且專業(yè)的PPT課件對內(nèi)訓(xùn)師候選人進(jìn)行考評獲得相關(guān)專家的意見和建議【課程對象】企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師,未進(jìn)行過系統(tǒng)TTT訓(xùn)練,需要提升內(nèi)訓(xùn)師綜合技能的相關(guān)人員;企業(yè)中基層管理者;【授課方式】采用行動學(xué)習(xí)的培訓(xùn)方式,引導(dǎo)學(xué)員在過關(guān)中實現(xiàn)立竿見影的提升;培訓(xùn)過程中技巧和心態(tài)的培訓(xùn)交織進(jìn)行,以演練為整個培訓(xùn)的主線。本課程將以講授與訓(xùn)練相結(jié)合、以心法感悟手法,從激發(fā)學(xué)員的授課動力、增強學(xué)員的心理素質(zhì)

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課程目標(biāo):? 1.實現(xiàn)培訓(xùn)師角色的認(rèn)知和突破2.掌握培訓(xùn)師授課和課程設(shè)計的基本技巧和注意事項?課程大綱:一、培訓(xùn)師角色定位1.培訓(xùn)師的重要性2.五種教練指導(dǎo)的風(fēng)格3.培訓(xùn)師的基本素質(zhì)?二、課程設(shè)計的技巧1.授課內(nèi)容影響因素及效果2.培訓(xùn)師風(fēng)格的選定3.培訓(xùn)場地的選擇4.導(dǎo)入設(shè)計5.收結(jié)設(shè)計6.如何增強課程的邏輯感7.針對提升成人學(xué)習(xí)注意力的建議8.避免成人培訓(xùn)的誤區(qū)?三、培訓(xùn)授課的技巧1.培訓(xùn)前準(zhǔn)備2.如何處理登臺的恐懼3.語言運用的技巧4.肢體語言運用的技巧5.目光運用的技巧6.時間管理的技巧7.培訓(xùn)教學(xué)方法8.培訓(xùn)授課后的總結(jié)? ...

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課程背景:現(xiàn)代企業(yè)競爭激烈,新的商業(yè)模式層出不窮,互聯(lián)網(wǎng)+也在融合和改變各個行業(yè)。為了適應(yīng)這個急劇變化的時代,各家企業(yè)也是八仙過海,各顯神通。但有一點卻非常的相似,那就是各家企業(yè)都發(fā)現(xiàn)人才將是決定企業(yè)長久發(fā)展的核心競爭力,于是人才發(fā)展和培養(yǎng)成為了企業(yè)良性發(fā)展的重點工程。28原理告訴我們20的優(yōu)秀員工創(chuàng)造了企業(yè)80的績效。而這20的員工自然是企業(yè)的香餑餑,寶貝。如何把這20優(yōu)秀員工的技能、行事方式和思維通過一些方法萃取出來,并形成顯性的智慧,再遷移給新員工或是低績效員工,加速新員工的能力成長,杜絕野蠻成長。這是困擾眾多企業(yè)高層或是人才發(fā)展中心的現(xiàn)實問題。課程收益:運用課程開發(fā)四部曲開發(fā)出符合企業(yè)

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