教科研工作管理制度
綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容
教科研工作管理制度
教科研工作管理制度 一、教科研工作組織機(jī)構(gòu) 1、制定本校教科研工作規(guī)劃。教研室應(yīng)根據(jù)市、旗教科研規(guī)劃,結(jié)合本校教育教 學(xué)工作實(shí)際,遵循貫徹黨的教育方針、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的原則,制定切實(shí)可行的 教科研工作規(guī)劃。 2、搞好本校教科研課題管理。教研室要依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和教師在教學(xué)實(shí)踐中迫 切需要解決的問(wèn)題, 確立有針對(duì)性的教科研課題,堅(jiān)決禁止大、虛、 空。 3、教研室應(yīng)大力營(yíng)造學(xué)校的教科研氛圍,在教職工中樹立“科研興教、科研興?!?的意識(shí)。 二、教科研課題管理 1、實(shí)驗(yàn)課題申報(bào)立項(xiàng)制度 ①學(xué)年或?qū)W期初,各教研組(備課組)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐(如在教 學(xué)中的困惑或成功之處或?qū)δ硞€(gè)知識(shí)體系的感悟等)作為課題進(jìn)行研究,并確定好課題 組成員、實(shí)驗(yàn)班級(jí)、實(shí)驗(yàn)時(shí)間、期限。 ②課題負(fù)責(zé)人應(yīng)符合下列條件:A.具有中級(jí)以上的專業(yè)技術(shù)職稱。B.具有大專以上 學(xué)歷。 C.市級(jí)以上教學(xué)比武或優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)摺.區(qū)、市、旗級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、校 級(jí)名師。 ③各課題組申報(bào)的市級(jí)以上課題應(yīng)經(jīng)相關(guān)學(xué)術(shù)評(píng)審委員會(huì)審批立項(xiàng),并填寫相關(guān)申 請(qǐng)表,旗、校級(jí)課題須報(bào)教研室審批立項(xiàng),并填寫相關(guān)申請(qǐng)表。 ④立項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)課題,相關(guān)實(shí)驗(yàn)教師必須認(rèn)真撰寫實(shí)驗(yàn)方案和階段性小結(jié),并及時(shí)報(bào) 送教研室。 2、課題管理內(nèi)容 ①規(guī)則:由主管校長(zhǎng)或教研室先做出教育教學(xué)科研規(guī)劃。A.目標(biāo):根據(jù)學(xué)校辦學(xué)的 總體思路來(lái)確定教科研目標(biāo),并與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái),與培養(yǎng)人才結(jié)合起來(lái)。 B.研究方向和重點(diǎn):按照不同的學(xué)科,把研究重點(diǎn)表述清楚。C.提出課題:為了更好的 體現(xiàn)學(xué)校的意圖,由學(xué)校教研室組織部分專家和教學(xué)骨干,提出學(xué)校整體課題指南,供 各學(xué)科在選題時(shí)參考。 ②論證:對(duì)已形成的課題進(jìn)行一次可行性“會(huì)診”,群策群力,以使研究者博采眾長(zhǎng) ,更好的進(jìn)行研究,主要包括以下幾方面內(nèi)容: A.課題的價(jià)值:要明確課題的意義,從科學(xué)性、理論性方面去分析,使目的性更 貼近學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際。 B.課題的實(shí)施:最主要的是提出研究目標(biāo)、實(shí)施條件、過(guò)程及預(yù)期成果,切實(shí)反 映出研究的實(shí)質(zhì)。 C.課題的評(píng)價(jià):校內(nèi)的課題由研究者、同學(xué)科的教師代表、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師及 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研室和教務(wù)處對(duì)所結(jié)課題進(jìn)行驗(yàn)收。 ③實(shí)施:教研室主要抓兩項(xiàng)工作:一抓聽課,通過(guò)跟蹤聽課或集中聽課,主要看是 否落實(shí)研究目標(biāo)。主管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常與課題組協(xié)商,更好的調(diào)控研究進(jìn)程; 二抓資料,通過(guò)對(duì)各項(xiàng)科研資料的收集檢查,了解課題研究工作的整體狀態(tài),同時(shí)對(duì)資 料作進(jìn)一步分析,促進(jìn)課題研究的更好開展。 3、實(shí)驗(yàn)過(guò)程管理 ①各課題組及實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo),并接受學(xué)校教研室的督促和 檢查。 ②每月(每周)按計(jì)劃有效有序的開展活動(dòng),并做好記錄。 ③每月末將課題有關(guān)開展情況及資料按時(shí)報(bào)教研室,以便檢查課題進(jìn)展情況。 ④及時(shí)搞好課題階段性總結(jié),并隨時(shí)改進(jìn)完善實(shí)驗(yàn)。每學(xué)期末上交學(xué)期實(shí)驗(yàn)總結(jié), 以檢查完成情況, ⑤實(shí)驗(yàn)課題完成任務(wù)后,應(yīng)按有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)成果鑒定,填寫成果,提交證明實(shí)驗(yàn)成 果的一切資料,向主管部門提出申請(qǐng)進(jìn)行評(píng)審鑒定。 4、實(shí)驗(yàn)成果的申報(bào)評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì) ①實(shí)驗(yàn)按計(jì)劃完成后,填寫成果申報(bào)表,準(zhǔn)備好相關(guān)資料,交主管部門評(píng)審、認(rèn)定 。 ②推薦評(píng)比,表彰優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師及優(yōu)秀課題組。 三.科研隊(duì)伍建設(shè) 1、教研室應(yīng)采取多種形式,通過(guò)多種途徑提高教師素質(zhì),加強(qiáng)我校教科研隊(duì)伍的 建設(shè),努力建設(shè)一支學(xué)科齊全、具有一定影響和帶頭作用的教科研隊(duì)伍。 2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),并列入學(xué)校的議事日程,同時(shí)按期進(jìn)行教育科研培訓(xùn),課題研 究人員應(yīng)經(jīng)常參加上級(jí)組織的教育教學(xué)科研培訓(xùn),每學(xué)期還應(yīng)邀請(qǐng)上級(jí)教育教學(xué)部門的 專家作專題報(bào)告。 四、科研經(jīng)費(fèi)保證 按學(xué)校財(cái)務(wù)制度,各課題組所需研究經(jīng)費(fèi)按審批程序經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,由財(cái)會(huì)室 實(shí)報(bào)實(shí)銷。 五、教科研成果的推廣 凡已申請(qǐng)結(jié)題的的課題,要再次梳理實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的做法,將優(yōu)秀成果由課題組承擔(dān) 者在全校進(jìn)行推廣,切實(shí)提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
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教科研工作管理制度 一、教科研工作組織機(jī)構(gòu) 1、制定本校教科研工作規(guī)劃。教研室應(yīng)根據(jù)市、旗教科研規(guī)劃,結(jié)合本校教育教 學(xué)工作實(shí)際,遵循貫徹黨的教育方針、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的原則,制定切實(shí)可行的 教科研工作規(guī)劃。 2、搞好本校教科研課題管理。教研室要依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和教師在教學(xué)實(shí)踐中迫 切需要解決的問(wèn)題, 確立有針對(duì)性的教科研課題,堅(jiān)決禁止大、虛、 空。 3、教研室應(yīng)大力營(yíng)造學(xué)校的教科研氛圍,在教職工中樹立“科研興教、科研興?!?的意識(shí)。 二、教科研課題管理 1、實(shí)驗(yàn)課題申報(bào)立項(xiàng)制度 ①學(xué)年或?qū)W期初,各教研組(備課組)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐(如在教 學(xué)中的困惑或成功之處或?qū)δ硞€(gè)知識(shí)體系的感悟等)作為課題進(jìn)行研究,并確定好課題 組成員、實(shí)驗(yàn)班級(jí)、實(shí)驗(yàn)時(shí)間、期限。 ②課題負(fù)責(zé)人應(yīng)符合下列條件:A.具有中級(jí)以上的專業(yè)技術(shù)職稱。B.具有大專以上 學(xué)歷。 C.市級(jí)以上教學(xué)比武或優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)摺.區(qū)、市、旗級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、校 級(jí)名師。 ③各課題組申報(bào)的市級(jí)以上課題應(yīng)經(jīng)相關(guān)學(xué)術(shù)評(píng)審委員會(huì)審批立項(xiàng),并填寫相關(guān)申 請(qǐng)表,旗、校級(jí)課題須報(bào)教研室審批立項(xiàng),并填寫相關(guān)申請(qǐng)表。 ④立項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)課題,相關(guān)實(shí)驗(yàn)教師必須認(rèn)真撰寫實(shí)驗(yàn)方案和階段性小結(jié),并及時(shí)報(bào) 送教研室。 2、課題管理內(nèi)容 ①規(guī)則:由主管校長(zhǎng)或教研室先做出教育教學(xué)科研規(guī)劃。A.目標(biāo):根據(jù)學(xué)校辦學(xué)的 總體思路來(lái)確定教科研目標(biāo),并與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái),與培養(yǎng)人才結(jié)合起來(lái)。 B.研究方向和重點(diǎn):按照不同的學(xué)科,把研究重點(diǎn)表述清楚。C.提出課題:為了更好的 體現(xiàn)學(xué)校的意圖,由學(xué)校教研室組織部分專家和教學(xué)骨干,提出學(xué)校整體課題指南,供 各學(xué)科在選題時(shí)參考。 ②論證:對(duì)已形成的課題進(jìn)行一次可行性“會(huì)診”,群策群力,以使研究者博采眾長(zhǎng) ,更好的進(jìn)行研究,主要包括以下幾方面內(nèi)容: A.課題的價(jià)值:要明確課題的意義,從科學(xué)性、理論性方面去分析,使目的性更 貼近學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際。 B.課題的實(shí)施:最主要的是提出研究目標(biāo)、實(shí)施條件、過(guò)程及預(yù)期成果,切實(shí)反 映出研究的實(shí)質(zhì)。 C.課題的評(píng)價(jià):校內(nèi)的課題由研究者、同學(xué)科的教師代表、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師及 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研室和教務(wù)處對(duì)所結(jié)課題進(jìn)行驗(yàn)收。 ③實(shí)施:教研室主要抓兩項(xiàng)工作:一抓聽課,通過(guò)跟蹤聽課或集中聽課,主要看是 否落實(shí)研究目標(biāo)。主管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常與課題組協(xié)商,更好的調(diào)控研究進(jìn)程; 二抓資料,通過(guò)對(duì)各項(xiàng)科研資料的收集檢查,了解課題研究工作的整體狀態(tài),同時(shí)對(duì)資 料作進(jìn)一步分析,促進(jìn)課題研究的更好開展。 3、實(shí)驗(yàn)過(guò)程管理 ①各課題組及實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo),并接受學(xué)校教研室的督促和 檢查。 ②每月(每周)按計(jì)劃有效有序的開展活動(dòng),并做好記錄。 ③每月末將課題有關(guān)開展情況及資料按時(shí)報(bào)教研室,以便檢查課題進(jìn)展情況。 ④及時(shí)搞好課題階段性總結(jié),并隨時(shí)改進(jìn)完善實(shí)驗(yàn)。每學(xué)期末上交學(xué)期實(shí)驗(yàn)總結(jié), 以檢查完成情況, ⑤實(shí)驗(yàn)課題完成任務(wù)后,應(yīng)按有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)成果鑒定,填寫成果,提交證明實(shí)驗(yàn)成 果的一切資料,向主管部門提出申請(qǐng)進(jìn)行評(píng)審鑒定。 4、實(shí)驗(yàn)成果的申報(bào)評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì) ①實(shí)驗(yàn)按計(jì)劃完成后,填寫成果申報(bào)表,準(zhǔn)備好相關(guān)資料,交主管部門評(píng)審、認(rèn)定 。 ②推薦評(píng)比,表彰優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師及優(yōu)秀課題組。 三.科研隊(duì)伍建設(shè) 1、教研室應(yīng)采取多種形式,通過(guò)多種途徑提高教師素質(zhì),加強(qiáng)我校教科研隊(duì)伍的 建設(shè),努力建設(shè)一支學(xué)科齊全、具有一定影響和帶頭作用的教科研隊(duì)伍。 2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),并列入學(xué)校的議事日程,同時(shí)按期進(jìn)行教育科研培訓(xùn),課題研 究人員應(yīng)經(jīng)常參加上級(jí)組織的教育教學(xué)科研培訓(xùn),每學(xué)期還應(yīng)邀請(qǐng)上級(jí)教育教學(xué)部門的 專家作專題報(bào)告。 四、科研經(jīng)費(fèi)保證 按學(xué)校財(cái)務(wù)制度,各課題組所需研究經(jīng)費(fèi)按審批程序經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,由財(cái)會(huì)室 實(shí)報(bào)實(shí)銷。 五、教科研成果的推廣 凡已申請(qǐng)結(jié)題的的課題,要再次梳理實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的做法,將優(yōu)秀成果由課題組承擔(dān) 者在全校進(jìn)行推廣,切實(shí)提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
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