海南移動二級經(jīng)理能力評估訪談提綱
海南移動二級經(jīng)理能力評估訪談提綱及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
職業(yè)品行和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 能力素質(zhì) 總計(jì) 排序
上級
40% 同級
30% 下級
30% 分析判斷 戰(zhàn)略思維 創(chuàng)新能力 溝通能力 業(yè)務(wù)敏感 資源整合 角色認(rèn)知 識人用人 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 組織管理



1. 其他地市有哪些是好的，哪些是不好的
2. 您覺得主管的上級領(lǐng)導(dǎo)副總?cè)绾危?
3. 班子內(nèi)部情況。
告訴他們有一個(gè)《綜合評估》等問卷，會在通知什么時(shí)候做。

一、 分析判斷
a) 您是否曾遇見過某戰(zhàn)略計(jì)劃在執(zhí)行過程中因存在潛在障礙而執(zhí)行不力？如果有的話，這個(gè)障礙是什么？您是如何發(fā)現(xiàn)及處理的？如果沒有，您認(rèn)為導(dǎo)致戰(zhàn)略執(zhí)行不力可能的根本原因有哪些？應(yīng)該如何解決？
b) 您認(rèn)為海南移動的市場特點(diǎn)是什么？假設(shè)宏觀政策不變的情況下，您認(rèn)為海南移動的市場會如何發(fā)展？假設(shè)3張牌照（全業(yè)務(wù)）明年發(fā)放，結(jié)合當(dāng)?shù)氐氖袌鎏攸c(diǎn)，您認(rèn)為海南移動應(yīng)如何應(yīng)對競爭？
c) 近幾年聯(lián)通的市場份額連續(xù)走低，這其中肯定有他們自己的問題。你覺得聯(lián)通這幾年發(fā)展不快的問題可能出在什么地方？

評價(jià)維度 分析判斷 定義 以一種合乎邏輯的、系統(tǒng)的方式對大范圍的或復(fù)雜的形勢進(jìn)行評價(jià)，并確定最關(guān)鍵的需要被處理的問題和要素。
級別 層級分類海南移動二級經(jīng)理能力評估訪談提綱及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
職業(yè)品行和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 能力素質(zhì) 總計(jì) 排序
上級
40% 同級
30% 下級
30% 分析判斷 戰(zhàn)略思維 創(chuàng)新能力 溝通能力 業(yè)務(wù)敏感 資源整合 角色認(rèn)知 識人用人 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 組織管理



4. 其他地市有哪些是好的，哪些是不好的
5. 您覺得主管的上級領(lǐng)導(dǎo)副總?cè)绾危?
6. 班子內(nèi)部情況。
告訴他們有一個(gè)《綜合評估》等問卷，會在通知什么時(shí)候做。

二、 分析判斷
a) 您是否曾遇見過某戰(zhàn)略計(jì)劃在執(zhí)行過程中因存在潛在障礙而執(zhí)行不力？如果有的話，這個(gè)障礙是什么？您是如何發(fā)現(xiàn)及處理的？如果沒有，您認(rèn)為導(dǎo)致戰(zhàn)略執(zhí)行不力可能的根本原因有哪些？應(yīng)該如何解決？
b) 您認(rèn)為海南移動的市場特點(diǎn)是什么？假設(shè)宏觀政策不變的情況下，您認(rèn)為海南移動的市場會如何發(fā)展？假設(shè)3張牌照（全業(yè)務(wù)）明年發(fā)放，結(jié)合當(dāng)?shù)氐氖袌鎏攸c(diǎn)，您認(rèn)為海南移動應(yīng)如何應(yīng)對競爭？
c) 近幾年聯(lián)通的市場份額連續(xù)走低，這其中肯定有他們自己的問題。你覺得聯(lián)通這幾年發(fā)展不快的問題可能出在什么地方？

評價(jià)維度 分析判斷 定義 以一種合乎邏輯的、系統(tǒng)的方式對大范圍的或復(fù)雜的形勢進(jìn)行評價(jià)，并確定最關(guān)鍵的需要被處理的問題和要素。
評分
差 不能結(jié)合通信行業(yè)市場狀況，只能就事論事的分析出表面原因，理解問題比較簡單/片面，思路狹窄，邏輯性不強(qiáng)，孤立地分析問題；
對行業(yè)未來走勢缺乏全面的認(rèn)知，不能基于現(xiàn)在看未來；只能從局部或點(diǎn)上分析問題，不能站在全局的高度思考問題。 □≤6
中 能夠理清事件基本關(guān)系，得出簡單因果結(jié)論，按照重要程度設(shè)定先后次序 □6～7.5
良 能把握事務(wù)復(fù)雜關(guān)系，分析處理信息；可利用技巧分解復(fù)雜問題，得出幾重因果關(guān)系，并提出可行的解決方案。 □7.5～9
優(yōu) 能深入分析極度復(fù)雜、互相依賴的系統(tǒng)性問題，提出多種解決方案，并衡量每個(gè)方案的價(jià)值。 □9～10

三、 戰(zhàn)略思維

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