TPM經(jīng)營(yíng)管理干部培訓(xùn)教材(ppt)
綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容
TPM經(jīng)營(yíng)管理干部培訓(xùn)教材(ppt)
怎 樣 在 競(jìng) 爭(zhēng) 社 會(huì) 中 領(lǐng) 先
.為了在競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中領(lǐng)先
就要把既存設(shè)備最大限度地有效使用.
( 2 ) 要熟練掌握和操縱最新技術(shù) KNOW-HOW (專業(yè)技能).
( 1 ) 不能與過去的成績(jī)相比較.
( 2 ) 不了解與競(jìng)爭(zhēng)相關(guān)的數(shù)據(jù)就認(rèn)為自己領(lǐng)先了,最終落到失敗境地的這種例子很多.
( 3 ) 步步徹底消除一切缺點(diǎn)就不會(huì)落到失敗之地.
T P M 的 定 義
1. 把最大限度提高設(shè)備效率為目標(biāo)(綜合效率化).
2. 以生產(chǎn)設(shè)備的一生為對(duì)象,確立整個(gè)PM系統(tǒng).
3. 包括設(shè)備的計(jì)劃、使用、保全等所有部門.
4. 從TOP到第一線工作人員的全體人員參加.
5. 賦予員工管理動(dòng)機(jī),以小組的自主活動(dòng)推進(jìn)PM.
( 1 ) 熟練掌握公司的保全 (維護(hù)) 技能 (KNOW-HOW).
( 2 ) “0”志向的故障管理件數(shù)指標(biāo)很好,用度數(shù)率、強(qiáng)度率高低管理往往給員工造成混亂.
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怎 樣 在 競(jìng) 爭(zhēng) 社 會(huì) 中 領(lǐng) 先
.為了在競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中領(lǐng)先
就要把既存設(shè)備最大限度地有效使用.
( 2 ) 要熟練掌握和操縱最新技術(shù) KNOW-HOW (專業(yè)技能).
( 1 ) 不能與過去的成績(jī)相比較.
( 2 ) 不了解與競(jìng)爭(zhēng)相關(guān)的數(shù)據(jù)就認(rèn)為自己領(lǐng)先了,最終落到失敗境地的這種例子很多.
( 3 ) 步步徹底消除一切缺點(diǎn)就不會(huì)落到失敗之地.
T P M 的 定 義
1. 把最大限度提高設(shè)備效率為目標(biāo)(綜合效率化).
2. 以生產(chǎn)設(shè)備的一生為對(duì)象,確立整個(gè)PM系統(tǒng).
3. 包括設(shè)備的計(jì)劃、使用、保全等所有部門.
4. 從TOP到第一線工作人員的全體人員參加.
5. 賦予員工管理動(dòng)機(jī),以小組的自主活動(dòng)推進(jìn)PM.
( 1 ) 熟練掌握公司的保全 (維護(hù)) 技能 (KNOW-HOW).
( 2 ) “0”志向的故障管理件數(shù)指標(biāo)很好,用度數(shù)率、強(qiáng)度率高低管理往往給員工造成混亂.
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