培訓效果調查表(簡單實用)
綜合能力考核表詳細內容
培訓效果調查表(簡單實用)
培訓效果調查表 說明:為使今后培訓更能滿足您的需求,請如實評價本系列培訓效果并提出建議。謝謝 合作! |培訓內容 |新員工入職培訓系列 |培訓時間 |2010.8.25-2010.10.21 | |您的姓名 | |所屬部門 |組件技術 |填寫日 | | | | | |部 |期 | | |請您就本系列培訓,針對下列問題提供您的寶貴意見(在合適的□里打“√”) | |1、培訓內容對工作的適用性 |□很不適用|□不適用|□一般 |□適用 |□很適用 | |2、教材的價值 |□很低 |□低 |□普通 |□高 |□很高 | |3、本次授課與研討的培訓方式是|□很不合適|□不合適|□一般 |□合適 |□很合適 | |否合適 | | | | | | |4、本次培訓的組織服務 |□很差 |□差 |□一般 |□好 |□很好 | |5、整體評價 |□很差 |□差 |□一般 |□好 |□很好 | |6、就課程內容,哪些問題需要日后繼續(xù)探討? | |□ 原材料檢驗 □ 實驗室操作 □ 質量管理理論及方法 □ 客戶 | |需求 | |□ 工藝標準及問題 □ 終檢標準及問題 □ 客戶反饋 □青銅器操作 □企 | |業(yè)文化 | |7、您認為合適的培訓時間安排是:頻率: 周 次 ; 時間: | |點 | |8、您認為最有效的培訓方法是什么? 請選出您認為最有效的2—3種。 | |□講授法 □ 案例分析 □游戲 □ 情境模擬 □ 課堂討論 | |□觀看多媒體資料 □互動練習 □其它方式(請說明): | |9、請對培訓老師授課整體效果評價: | |(1)您認為本次培訓講師的哪些優(yōu)點需要保持: | | | |(2)您希望培訓講師以后需要在哪些方面做得更好: | |□準備更充分 □內容能理論與實際相結合 □生動有趣,通俗 | |易懂 | |□增強學員參與性 □引導學員思考 | | □內容與工作聯(lián)系緊密 | |□其它地方(請說明): | |10、通過該系列培訓,您發(fā)現(xiàn)了工作的哪些問題或者獲得哪些收益? | | | | | | | | | | | |11、您還希望獲得什么培訓?并請談談您對下次培訓建議。 | |培訓需求: | | | | | |培訓建議: | | | | |
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培訓效果調查表 說明:為使今后培訓更能滿足您的需求,請如實評價本系列培訓效果并提出建議。謝謝 合作! |培訓內容 |新員工入職培訓系列 |培訓時間 |2010.8.25-2010.10.21 | |您的姓名 | |所屬部門 |組件技術 |填寫日 | | | | | |部 |期 | | |請您就本系列培訓,針對下列問題提供您的寶貴意見(在合適的□里打“√”) | |1、培訓內容對工作的適用性 |□很不適用|□不適用|□一般 |□適用 |□很適用 | |2、教材的價值 |□很低 |□低 |□普通 |□高 |□很高 | |3、本次授課與研討的培訓方式是|□很不合適|□不合適|□一般 |□合適 |□很合適 | |否合適 | | | | | | |4、本次培訓的組織服務 |□很差 |□差 |□一般 |□好 |□很好 | |5、整體評價 |□很差 |□差 |□一般 |□好 |□很好 | |6、就課程內容,哪些問題需要日后繼續(xù)探討? | |□ 原材料檢驗 □ 實驗室操作 □ 質量管理理論及方法 □ 客戶 | |需求 | |□ 工藝標準及問題 □ 終檢標準及問題 □ 客戶反饋 □青銅器操作 □企 | |業(yè)文化 | |7、您認為合適的培訓時間安排是:頻率: 周 次 ; 時間: | |點 | |8、您認為最有效的培訓方法是什么? 請選出您認為最有效的2—3種。 | |□講授法 □ 案例分析 □游戲 □ 情境模擬 □ 課堂討論 | |□觀看多媒體資料 □互動練習 □其它方式(請說明): | |9、請對培訓老師授課整體效果評價: | |(1)您認為本次培訓講師的哪些優(yōu)點需要保持: | | | |(2)您希望培訓講師以后需要在哪些方面做得更好: | |□準備更充分 □內容能理論與實際相結合 □生動有趣,通俗 | |易懂 | |□增強學員參與性 □引導學員思考 | | □內容與工作聯(lián)系緊密 | |□其它地方(請說明): | |10、通過該系列培訓,您發(fā)現(xiàn)了工作的哪些問題或者獲得哪些收益? | | | | | | | | | | | |11、您還希望獲得什么培訓?并請談談您對下次培訓建議。 | |培訓需求: | | | | | |培訓建議: | | | | |
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