金牌面試官--高效招聘與面試技巧
金牌面試官--高效招聘與面試技巧詳細(xì)內(nèi)容
金牌面試官--高效招聘與面試技巧
【課程大綱】
**單元 態(tài)度決定一切---建立對招聘工作的正確理念
自測:貴公司招聘體系是否科學(xué)有效?
為什么要做好招聘工作?
招聘失敗的成本:直接成本 隱性成本
視頻討論:看企業(yè)如何招人?
人員招聘的十大核心理念
n 好的不一定是合適的
n 堅(jiān)持用人所長
n [學(xué)歷]不代表[能力],[經(jīng)歷]不同于[經(jīng)驗(yàn)]
n 強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化的認(rèn)同感
n 企業(yè)與應(yīng)聘者之間的“互動營銷”
n 招聘既有“科學(xué)性”,又有“藝術(shù)性”
n 小心遭遇“面霸”,不要提無效問題;
n 寧缺勿濫,“請神容易送神難”
n 招聘是所有部門的事情,HR部門與用人部門的職責(zé)定位
n 招聘工作只有開始,沒有結(jié)束
成功招聘,理念先行---優(yōu)秀面試官的職業(yè)心態(tài)
給應(yīng)聘者一個(gè)好印象:面試官的面試禮儀
“211工程”打造雇主品牌:維護(hù)求職者的自尊
小結(jié):如果招聘準(zhǔn)備工作失敗了,你就是可能準(zhǔn)備著失敗
第二單元 企業(yè)要什么樣的人---如何規(guī)劃不同崗位人才素質(zhì)模型
如何進(jìn)行招聘崗位需求分析---實(shí)戰(zhàn)技巧:“鉆石模型”
n 崗位基本剛性要求
n 應(yīng)知應(yīng)會專業(yè)知識
n 工作必備綜合技能
n 職業(yè)態(tài)度
n 特別加分項(xiàng)
七步成詩----如何構(gòu)建招聘崗位之“鉆石模型”
1、工作分析,編制崗位說明書;
2、針對職責(zé)推理需要的工作技能與專業(yè)知識;
3、訪談崗位的直接上級、下級與平級,了解需要的工作技能與專業(yè)知識;
4、訪談業(yè)績優(yōu)秀的員工樣本、業(yè)績較差的員工樣本,對比分析,提取共性特質(zhì);
5、規(guī)劃崗位勝任的隱性職業(yè)態(tài)度與人格品質(zhì)要求;
6、根據(jù)歷史經(jīng)驗(yàn),列為人員素質(zhì)要求的加分項(xiàng)。
7、綜合所有需求分析結(jié)果清單,去掉重復(fù)項(xiàng),歸納必要項(xiàng),并排序處理
如何對招聘需求分析結(jié)果篩選與排序,形成關(guān)鍵面試要素
n “過猶不及”的辨證思考
招聘崗位需求分析實(shí)戰(zhàn)案例:
n 某企業(yè)招聘區(qū)域銷售經(jīng)理---“鉆石模型”構(gòu)建
第三單元 候選者是否真的勝任---結(jié)構(gòu)化面試?yán)碚撆c實(shí)踐
非結(jié)構(gòu)化面試與結(jié)構(gòu)化面試
結(jié)構(gòu)化面試的特點(diǎn)
n 面試問題多樣化
n 面試要素結(jié)構(gòu)化
n 評分標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)化
n 考官結(jié)構(gòu)化
n 面試程序及時(shí)間安排結(jié)構(gòu)化
如何操作結(jié)構(gòu)化面試:“七步法”
n **步,確定面試要及權(quán)重
n 第二步,編寫各要素的詳細(xì)定義說明
n 第三步,編制具體的評分表格
n 第四步,設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化面試題庫
n 第五步,對相關(guān)主考官培訓(xùn),知識轉(zhuǎn)移
n 第六步,現(xiàn)場實(shí)施結(jié)構(gòu)化面試,及時(shí)評分
n 第七步,招聘后評估工作---“321”法則
衡量招聘工作的績效評估指標(biāo)
結(jié)構(gòu)化面試七大經(jīng)典問題類別及實(shí)施技巧
n 1、背景性問題,附經(jīng)典面試提問分析;
n 2、意愿性問題,附經(jīng)典面試提問分析;
n 3、情境性問題,附經(jīng)典面試提問分析;
n 4、壓力性問題,附經(jīng)典面試提問分析;
n 5、智能性問題,附經(jīng)典面試提問分析;
n 6、專業(yè)性問題,附經(jīng)典面試提問分析;
n 7、行為性題目,附經(jīng)典面試提問分析;
ü STAR行為面試技巧
ü 行為面試---STAR樣本
ü STAR實(shí)戰(zhàn)分析:考察“培養(yǎng)人才”方面
ü 行為面試的要點(diǎn)總結(jié)
視頻討論:企業(yè)主考官的面試技巧有何評價(jià)?
第四單元 升級版的面試提問技巧---如何提高面試的精準(zhǔn)度
從心理學(xué)分析如何判斷對方說謊者
面試常用的心理學(xué)人才測評方法
n 1、第三人稱測試
n 2、看圖說話分析
n 3、樹木人格分析
n 4、血型性格分析(血型、PDP性格分析與人才面試)
現(xiàn)場升級版面試的四大實(shí)戰(zhàn)技巧
n 打亂次序,聲東擊西
n 引蛇出洞,步步為營
n 未雨綢繆,窮追猛打
n 逆向推理,心理投射
專題實(shí)戰(zhàn):無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
n 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試特點(diǎn)分析
n 視頻案例:企業(yè)組織的“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”出現(xiàn)哪些問題?
n 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的座位設(shè)置
n 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的實(shí)施步驟
n 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試官看什么
n 注意無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的“陷阱”
學(xué)員情景演練及點(diǎn)評:如何面試人才
第五單元 企業(yè)招聘面試常見的困惑與解決對策探討
困惑1:運(yùn)用了招聘面試技術(shù),還要相信我的直覺么?
困惑2:如何從簡歷獲取主要信息?
困惑3:HR部門如何提高面試邀約的成功率?
困惑4:如何成功舉辦校園招聘會?
困惑5:對于外地求職者,企業(yè)電話面試時(shí)要注意哪些細(xì)節(jié)?
困惑6:如何在視頻面試中做出相對精準(zhǔn)判斷?
困惑7:招聘基層一線崗位,需求數(shù)量較多,如何解決?
困惑8:針對招聘難度大的職位(如中高級崗位、技術(shù)類人員),如何向獵頭公司學(xué)習(xí)招聘?
困惑9:如何針對核心人才如何做好背景調(diào)查?
困惑10:如果HR和用人部門面試官對應(yīng)聘者評價(jià)不一致該怎么辦?
困惑11:如何在面試中討論薪酬問題?
困惑12:如何提升面試中的溝通技巧?
困惑13:遇到不同求職者,控制面試時(shí)間的技巧?
困惑14:如何在面試完成后,做出客觀、清晰的評價(jià)記錄?
困惑15:如何建設(shè)企業(yè)人才庫?
困惑16:新員工在試用期內(nèi)的培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)?
困惑17:新員工入職后,如果讓其迅速融入團(tuán)隊(duì)?
課程總結(jié)與知識回顧
丁堅(jiān)老師的其它課程
成長型企業(yè)的薪酬激勵(lì)體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)主講:丁堅(jiān)Kevinding課時(shí):2天(6小時(shí)/天)【課程背景】21世紀(jì)的管理是人本管理的時(shí)代,人力資本已成為企業(yè)成敗的關(guān)鍵。據(jù)統(tǒng)計(jì),95的成長型企業(yè)在薪酬設(shè)計(jì)和激勵(lì)體系上存在著盲點(diǎn),并直接導(dǎo)致了員工忠誠度的削減、團(tuán)隊(duì)凝聚力的衰弱與企業(yè)整體績效的下挫。由于薪酬設(shè)計(jì)的不合理,員工往往感覺到待遇不公而心生不滿、影響工作,甚至出現(xiàn)故
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《專業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧》2天 03.03
《專業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧》主講:丁堅(jiān)Kevinding課時(shí):2天(6小時(shí)/天)【課程背景】作為公司的領(lǐng)導(dǎo)層,中層管理人員或?qū)I(yè)人員,您有許多場合都需要當(dāng)眾發(fā)言,演講和呈現(xiàn),比如會議發(fā)言、工作匯報(bào)、產(chǎn)品推廣、方案說明、公司宣傳、專業(yè)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)分享、提出建議等。如果能講得好,就能讓聽眾印象深刻,讓他們進(jìn)一步容易接受你的觀點(diǎn),從而獲得支持并達(dá)成工作的目標(biāo),同時(shí)也能很好
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卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)主講:丁堅(jiān)Kevinding課時(shí):2天(6小時(shí)/天)模塊一從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變?什么是管理??日式管理、美式管理與中式管理??企業(yè)組織管理行為的“鉆石原則”■常規(guī)情況下,可以“越級檢查”,但不可以“越級指揮”■常規(guī)情況下,可以“越級投訴”,但不可以“越級匯報(bào)”?什么是領(lǐng)導(dǎo)??“管理者”與『領(lǐng)導(dǎo)者』的區(qū)別■一、領(lǐng)導(dǎo)者側(cè)重未來,管理者
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優(yōu)秀員工職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)---愛崗敬業(yè),打造卓越職業(yè)生涯主講:丁堅(jiān)Kevinding課時(shí):1天(6小時(shí)/天)【課程背景】為什么戰(zhàn)略不錯(cuò)、思路很好、做起來就錯(cuò)了呢?為什么學(xué)習(xí)型組織僅僅只有形式,而不見顯著效能?為什么實(shí)施了大量的改進(jìn)計(jì)劃,卻不見能力高效提升呢?------這主要企業(yè)員工的工作觀念和心態(tài)所決定的------最終是通過工作時(shí)的責(zé)任心表現(xiàn)出來【課程對象
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《企業(yè)中高層主管MTP核心管理技能提升》主講:丁堅(jiān)Kevinding課時(shí):2天(6小時(shí)/天)【課程背景】中層干部處在企業(yè)管理金子塔的中間,擔(dān)負(fù)著承上啟下的重任,同時(shí)承受著來自上司、下屬、同事、客戶等多方壓力,對其管理能力的要求也越來越高。在企業(yè)快速發(fā)展、競爭日益激烈的背景下,中層干部的綜合管理能力提升已經(jīng)迫在眉睫!為了滿足企業(yè)在中層管理培訓(xùn)方面“務(wù)實(shí)、高效、
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《如何選好、育好、用好、留住員工技巧》主講:丁堅(jiān)Kevinding課時(shí):2天(6小時(shí)/天)【課程背景】在當(dāng)今激烈的市場競爭中,人力資源的管理已成為企業(yè)制勝的重要因素,它如同市場拓展、產(chǎn)品研發(fā)、資金運(yùn)作一樣重要。特別是新勞動合同法的實(shí)施,對企業(yè)人力資源管理提出全面的挑戰(zhàn),對人員招聘、員工培訓(xùn)、員工激勵(lì)、員工考核等都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。員工管理是企業(yè)人力資源管理中最
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