解讀碳達(dá)峰碳中和政策，推進(jìn)企業(yè)綠色轉(zhuǎn)型升級(jí) ——雙碳與企業(yè)發(fā)展情景模擬沙盤
解讀碳達(dá)峰碳中和政策，推進(jìn)企業(yè)綠色轉(zhuǎn)型升級(jí) ——雙碳與企業(yè)發(fā)展情景模擬沙盤詳細(xì)內(nèi)容
解讀碳達(dá)峰碳中和政策，推進(jìn)企業(yè)綠色轉(zhuǎn)型升級(jí) ——雙碳與企業(yè)發(fā)展情景模擬沙盤
中國碳排放量2030年實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰，努力爭取2060年實(shí)現(xiàn)碳中和。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——***
課程背景：
? ??2020年9月22日，***主席在第75屆聯(lián)合國大會(huì)一般性辯論會(huì)上鄭重宣布：“中國將提高國家自主貢獻(xiàn)力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力爭2030年前達(dá)到峰值，努力爭取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和?！?/p>
? ?從2020年9月開始，國家便出臺(tái)一系列相關(guān)政策，2021年政府將碳達(dá)峰、碳中和作為重大戰(zhàn)略決策列入2021年八大重點(diǎn)任務(wù)，納入生態(tài)文明建設(shè)整體布局，并在“十四五”規(guī)劃和“2035遠(yuǎn)景目標(biāo)”中明確提出，推動(dòng)綠色低碳發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式發(fā)生深刻變革。
? ?做好碳達(dá)峰碳中和工作是推動(dòng)我國高質(zhì)量發(fā)展的必然要求，是加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的重要舉措，是維護(hù)國家能源安全的重要保障，是推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的大國擔(dān)當(dāng)。
? ?碳達(dá)峰碳中和工作幾乎既涉及所有企業(yè)、所有人，尤其是電力企業(yè)作為推動(dòng)實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和工作的重點(diǎn)。
課程收益：
- 幫助學(xué)員加強(qiáng)對(duì)碳達(dá)峰碳中和相關(guān)國家政策與發(fā)展趨勢的了解；
- 幫助學(xué)員加強(qiáng)碳達(dá)峰碳中和的相關(guān)實(shí)施路徑、實(shí)施技術(shù)、清潔能源、碳交易碳市場及綠色低碳產(chǎn)業(yè)的了解，讓廣大企業(yè)管理者了解碳中和對(duì)企業(yè)發(fā)展的要求；
- 正確認(rèn)知雙碳時(shí)代下企業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，為企業(yè)的綠色發(fā)展轉(zhuǎn)型探索道路；
?
課程形式：
●?正統(tǒng)性：課程與中央文件保持高度一致，全面解讀碳達(dá)峰碳中和相關(guān)政策；
●?實(shí)用性：課程貼近能源企業(yè)工作實(shí)際，用相關(guān)行業(yè)的數(shù)字與實(shí)際案例授課；
●?針對(duì)性：按照政府對(duì)企業(yè)雙碳改革的重點(diǎn)要求，針對(duì)企業(yè)實(shí)際問題授課；
課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：電力企業(yè)、能源密集型企業(yè)、碳市場交易相關(guān)機(jī)構(gòu)中層管理人員
課程方式：視頻+案例+研討+競答+沙盤+實(shí)操
課程形式：理論講授+視頻觀摩+知識(shí)競賽+小組研討
課程大綱
課程導(dǎo)入：
1.***總書記在第75屆聯(lián)合國大會(huì)上鄭重宣言
2.國家為什么這么重視碳達(dá)峰碳中和工作
一 、背景篇——碳達(dá)峰碳中和的戰(zhàn)略意義與背景
1.國家實(shí)施碳達(dá)峰碳中和的戰(zhàn)略意義
2.應(yīng)對(duì)氣候變暖：聯(lián)合國發(fā)出的“紅色警報(bào)”
3.保障國家能源安全
4.豐富國家政治經(jīng)濟(jì)博弈的工具箱
5.推進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與綠色發(fā)展
6.何謂碳達(dá)峰、碳中和？
7.碳達(dá)峰碳中和兩者的辯證關(guān)系
8.零碳愿景：構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
9.實(shí)現(xiàn)碳中和要做的兩件事、四個(gè)重要環(huán)節(jié)
10.低碳，我們要做什么？
能量值獲?。?/strong>碳達(dá)峰碳中和知識(shí)競賽
二、政策篇——碳達(dá)峰碳中和國家相關(guān)政策解讀
1.?***主席對(duì)碳達(dá)峰碳中和愿景的多次宣示
2.《碳達(dá)峰碳中和工作指導(dǎo)意見》的出臺(tái)與解讀
3. 碳達(dá)峰碳中和背景下的四大能源革命
4. 碳達(dá)峰碳中和與“兩個(gè)一百年”目標(biāo)之間的關(guān)系
5. 我國實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和面臨的三大挑戰(zhàn)
6. “雙碳”政策將重塑造未來經(jīng)濟(jì)格局
7. “雙碳”政策倒逼我國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型
能量值獲?。?/strong>碳達(dá)峰碳中和政策知識(shí)競賽
三、路徑篇——碳達(dá)峰碳中和的實(shí)施路徑與策略
1.完成碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)的頂層設(shè)計(jì)
2.完成碳達(dá)峰碳中和的戰(zhàn)略路徑：三步走
3.實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和的基礎(chǔ)途徑：能源革命
4. 實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和的途徑二：大力發(fā)展低碳工業(yè)
5. 實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和的途徑三：減碳技術(shù)
6. 實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和的關(guān)鍵途徑：科技創(chuàng)新
7. 何謂CCUS碳捕集技術(shù)、BECCS生物能源碳捕集和封存技術(shù)
8.何謂碳交易、碳市場、碳稅
9.綠色金融助力碳達(dá)峰與碳中和
能量值獲取：碳達(dá)峰碳中和實(shí)施路徑與策略知識(shí)競賽
四、機(jī)遇篇——雙碳形勢下電力企業(yè)的綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展機(jī)遇
1.企業(yè)實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和的五大基礎(chǔ)手段
2.能源革命—大力發(fā)展綠色清潔能源發(fā)電
3.構(gòu)建新型電力系統(tǒng)—以清潔能源為主體的新型電力系統(tǒng)
4.打破區(qū)域壁壘，構(gòu)建全國性能源互聯(lián)網(wǎng)
5.大力發(fā)展儲(chǔ)能技術(shù)和推動(dòng)氫能發(fā)展
6.碳中和與綜合能源服務(wù)
7.分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展
8.雙碳目標(biāo)下企業(yè)的發(fā)展挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)
9.能源企業(yè)轉(zhuǎn)型背后的范式轉(zhuǎn)變
10.雙碳形勢下企業(yè)的綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路
能量值獲取：企業(yè)碳達(dá)峰碳中和技術(shù)知識(shí)競賽
周一凡老師的其它課程
課程背景：面對(duì)日趨激烈的市場競爭和不確定的外部政策環(huán)境，如何打造高績效的團(tuán)隊(duì)？如何讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮更重要的功能？如何提升應(yīng)對(duì)變革需要的團(tuán)隊(duì)凝聚力？如何更好用人？如何提高團(tuán)隊(duì)溝通效率？如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？這些已成為當(dāng)前企業(yè)持續(xù)發(fā)展的迫切需要。企業(yè)像艘航船，要抵達(dá)遠(yuǎn)方，必須要有團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)不只是簡單的組合，一旦作出管理決策，整個(gè)團(tuán)隊(duì)一定要義無反顧地去執(zhí)行。食品加工行
講師：周一凡詳情
課程背景：衡量一個(gè)管理者價(jià)值最重要的指標(biāo)就是看他解決問題的態(tài)度和能力，在過往我們解決問題更多的是憑著一股激情和摸著石頭過河的方法，先干了再說。這種做法在市場環(huán)境好，競爭不充分，企業(yè)高速發(fā)展的前提下好像也沒什么，然而時(shí)過境遷，面對(duì)今天錯(cuò)綜復(fù)雜、瞬息萬變、競爭激烈的環(huán)境下再靠拍腦袋決策的方法無疑風(fēng)險(xiǎn)巨大。事實(shí)上要保證高質(zhì)量的問題分析與決策是有一套科學(xué)的思考邏輯、
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職場溝通協(xié)作與高效執(zhí)行提升 12.30
課程背景：?進(jìn)入21世紀(jì)以來，中國金融行業(yè)競爭日漸激烈，這對(duì)我們銀行從業(yè)人員提出了更高要求，溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為個(gè)人成功的必要條件。對(duì)企業(yè)內(nèi)部而言，人們?cè)絹碓綇?qiáng)調(diào)建立學(xué)習(xí)型的企業(yè)，越來越強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，因此有效的企業(yè)內(nèi)部溝通交流是成功的關(guān)鍵；對(duì)企業(yè)外部而言，為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)之間的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合與優(yōu)勢互補(bǔ)，人們需要掌握談判與合作等溝通技巧；對(duì)企業(yè)自身而言，為
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卓越經(jīng)理人的七個(gè)習(xí)慣 12.30
課程背景：本課程源于史蒂芬.柯維博士的暢銷商業(yè)管理書籍《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》。這門課程是企業(yè)員工素質(zhì)開發(fā)的最基本的課程，是領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)課程、員工的自我管理課程的基礎(chǔ)，經(jīng)過七個(gè)原則的學(xué)習(xí)之后，學(xué)員的為人處世和工作都將會(huì)有顯著變化，主要表現(xiàn)在以下幾方面：1.對(duì)自己的行為和態(tài)度負(fù)責(zé)并承擔(dān)責(zé)任，而不是抱怨別人或找借口推卸責(zé)任；2.在工作和生活中培
講師：周一凡詳情
課程背景：班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)中的基層組織，猶如高樓大廈的地基一樣，班組長就是混凝土當(dāng)中的鋼筋，班組長群體培養(yǎng)的重要性不言自明。班組長是班組的核心，是生產(chǎn)現(xiàn)場的直接管理者，班組長要履行好安全生產(chǎn)職責(zé)，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作，確保工作質(zhì)量和效率。企業(yè)中90的問題源于基層現(xiàn)場管理，因此現(xiàn)場管理水平的高低直接影響著企業(yè)管理的效率和競爭力，直接
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步步為盈——問題分析與解決沙盤 12.30
課程背景：衡量一個(gè)員工價(jià)值最重要的指標(biāo)就是看他解決問題的態(tài)度和能力，在過往我們解決問題更多的是憑著一股激情和摸著石頭過河的方法，先干了再說。這種做法在市場環(huán)境好，競爭不充分，企業(yè)高速發(fā)展的前提下好像也沒什么，然而時(shí)過境遷，面對(duì)今天錯(cuò)綜復(fù)雜、瞬息萬變、競爭激烈的環(huán)境下再靠拍腦袋決策的方法無疑風(fēng)險(xiǎn)巨大。事實(shí)上要保證高質(zhì)量的問題分析與解決是有一套科學(xué)的思考邏輯、分
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打造高績效團(tuán)隊(duì)凝聚力提升 12.30
課程背景：您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有凝聚力而困撓？您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有感恩您的付出而難過？您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有執(zhí)行力而無可奈何？您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有有效的溝通而造成的管理成本浪費(fèi)而痛苦？團(tuán)隊(duì)凝聚力是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)喪失凝聚力，團(tuán)隊(duì)就像一盤散沙，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就難以維持下去,并呈現(xiàn)出低效率狀態(tài)，而團(tuán)隊(duì)凝聚力較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，其成員工作熱情高，
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課程背景：處身于這個(gè)多變難測的時(shí)代，管理者所應(yīng)具備的“影響力”比任何時(shí)刻都來得重要。過往我們僅僅只是為了改變他人行為來達(dá)到提升管理績效，但這種改變能維持多久呢？眾所周知，行為源于意識(shí)、價(jià)值觀。而意識(shí)、價(jià)值觀是不受外界行為所改變的，歸根結(jié)底它只能是被影響。引用保羅.赫塞的一句話：領(lǐng)導(dǎo)是試著影響他人的一種行為，而有效的領(lǐng)導(dǎo)是針對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人或團(tuán)隊(duì)績效的需求然后適
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打造卓有成效的執(zhí)行力 12.30
課程背景：執(zhí)行力是職場人必須擁有的基本要求，是在職場過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)，它是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，規(guī)范員工職業(yè)行為，提升培訓(xùn)學(xué)員的職業(yè)態(tài)度，強(qiáng)化學(xué)員職業(yè)意識(shí)，提升職業(yè)執(zhí)行能力和工作效率，通過運(yùn)用情景實(shí)踐教學(xué)法，結(jié)合崗位任務(wù)，提升學(xué)員職業(yè)修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)員主動(dòng)精神，使學(xué)員不斷超越自我，喜悅工作。課程收益：認(rèn)識(shí)到以目標(biāo)為導(dǎo)向做計(jì)劃的重要性，提
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課程背景：面對(duì)日趨激烈的市場競爭和不確定的政策環(huán)境，如何打造高效的團(tuán)隊(duì)？如何讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮更重要的功能？如何提升應(yīng)對(duì)變革需要的團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力？這些已成為當(dāng)前企業(yè)持續(xù)發(fā)展的迫切需要。企業(yè)像艘航船，要抵達(dá)遠(yuǎn)方，必須要有團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)不只是簡單的組合，一旦確定戰(zhàn)略方向，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的所有成員一定要義無反顧地去執(zhí)行。您將和您的團(tuán)隊(duì)在第四季度10月份開始攀登珠穆朗瑪峰，只
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