高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)—用好人、帶好隊(duì)、創(chuàng)績效沙盤
高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)—用好人、帶好隊(duì)、創(chuàng)績效沙盤詳細(xì)內(nèi)容
高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)—用好人、帶好隊(duì)、創(chuàng)績效沙盤
課程背景:
面對(duì)日趨激烈的市場競爭和不確定的外部政策環(huán)境,如何打造高績效的團(tuán)隊(duì)?如何讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮更重要的功能?如何提升應(yīng)對(duì)變革需要的團(tuán)隊(duì)凝聚力?如何更好用人?如何提高團(tuán)隊(duì)溝通效率?如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?這些已成為當(dāng)前企業(yè)持續(xù)發(fā)展的迫切需要。企業(yè)像艘航船,要抵達(dá)遠(yuǎn)方,必須要有團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)不只是簡單的組合,一旦作出管理決策,整個(gè)團(tuán)隊(duì)一定要義無反顧地去執(zhí)行。
食品加工行業(yè)作為一個(gè)關(guān)鍵的生產(chǎn)領(lǐng)域,其團(tuán)隊(duì)的高績效對(duì)企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。然而,當(dāng)前食品加工行業(yè)面臨著一系列挑戰(zhàn)和痛點(diǎn):首先,人才招聘與留住人才成為行業(yè)普遍面臨的難題。由于技術(shù)含量高、工作環(huán)境復(fù)雜,招聘到合適的人才并留住他們變得尤為困難。其次,團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通和協(xié)作問題也日益突出。在加工過程中,因?yàn)樾畔⒉粚?duì)稱或者溝通不暢導(dǎo)致的錯(cuò)誤可能會(huì)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率造成嚴(yán)重影響。此外,食品安全和質(zhì)量是行業(yè)的核心關(guān)注點(diǎn),有效的團(tuán)隊(duì)管理和績效評(píng)估尤為關(guān)鍵。
在解決這些痛點(diǎn)的過程中,關(guān)鍵因素包括管理能力的提升、團(tuán)隊(duì)凝聚力的加強(qiáng)以及創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。優(yōu)秀的管理者能夠有效地激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,制定明確的目標(biāo),并為團(tuán)隊(duì)提供必要的支持和資源。同時(shí),通過建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍和有效的溝通機(jī)制,可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作效率。此外,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)新意識(shí),鼓勵(lì)他們不斷探索和改進(jìn)工作方法,也是提高團(tuán)隊(duì)績效的重要手段。
通過分小組模擬組建管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營,面對(duì)復(fù)雜的市場環(huán)境和戰(zhàn)略目標(biāo),企業(yè)“CEO”需要緊緊團(tuán)結(jié)其他管理人員,堅(jiān)決執(zhí)行公司戰(zhàn)略,打造高績效團(tuán)隊(duì),用好人,帶好隊(duì),實(shí)現(xiàn)企業(yè)績效目標(biāo)。
課程收益:
●?讓學(xué)員認(rèn)識(shí)一個(gè)真理:只有一個(gè)眾志成城的團(tuán)隊(duì)才會(huì)攻無不克;
●?幫助學(xué)員樹立正確團(tuán)隊(duì)觀念與團(tuán)隊(duì)精神,幫助學(xué)員提升團(tuán)隊(duì)成員溝通能力,提升團(tuán)隊(duì)成員目標(biāo)意識(shí)與計(jì)劃能力;
●?讓學(xué)員認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值以及優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征,分析團(tuán)隊(duì)凝聚力低下的本質(zhì)原因,排除本位主義、個(gè)人主義、部門主義等癥結(jié),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)及運(yùn)作方法,提升團(tuán)隊(duì)管理效果及貫徹速度。
●?學(xué)員將掌握有效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)技巧,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的高績效。
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:后備管理者、一線管理者、中層管理者
課程方式:沙盤推演、講授、案例研討、小組討論
課程模型:

課程大綱
課程導(dǎo)入:未來團(tuán)隊(duì)的競爭力靠什么?
第一講:高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理之源——自我突破
一、個(gè)體是團(tuán)隊(duì)的重要組成部分
1.?團(tuán)隊(duì)5P要素
1)目標(biāo)
2)定位
3)職責(zé)
4)計(jì)劃
5)人
2.?自我認(rèn)知
——我能為團(tuán)隊(duì)做些什么?
3.?自我思維突破
案例故事:天堂與地獄的一念之差
第二講:管理沙盤第一年推演
第一步:介紹什么是沙盤模擬
1.?歐美商學(xué)院助推沙盤發(fā)展
2.?沙盤模擬課程設(shè)計(jì)六要點(diǎn)
要點(diǎn)1:分組成立公司
要點(diǎn)2:組建運(yùn)營團(tuán)隊(duì)
要點(diǎn)3:模擬競爭環(huán)境
要點(diǎn)4:盤點(diǎn)業(yè)績數(shù)據(jù)
要點(diǎn)5:反思經(jīng)營成敗
要點(diǎn)6:梳理管理技能
第二步:模擬企業(yè)背景信息
1.?企業(yè)背景介紹
2.?角色介紹(政府、銀行、供應(yīng)商、客戶、市場調(diào)研機(jī)構(gòu))
工具:市場需求趨勢(shì)圖
3. ?企業(yè)原始情況(啟動(dòng)資金100萬,引導(dǎo)年第一年)
第三步:企業(yè)計(jì)劃制定
1. ?第一年年度目標(biāo)
——市場份額、銷售收入、企業(yè)利潤排名
2. ?第一年年度采購計(jì)劃
——第一年原材料購買原料計(jì)劃、原材料購買期貨計(jì)劃
3. ?第一年企業(yè)融資計(jì)劃
——一年銀行短期貸款計(jì)劃、兩年銀行長期貸款計(jì)劃(數(shù)額及利息)
4. ?第一年產(chǎn)品政策補(bǔ)貼
——p1產(chǎn)品政策補(bǔ)貼、p1產(chǎn)品研發(fā)速度排名
5. ?第一年產(chǎn)品定價(jià)
6. ?第一年企業(yè)競爭力
公式:產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)得分+產(chǎn)品市場定價(jià)得分
工具:本企業(yè)年度利潤表
第三講:管理沙盤第一年復(fù)盤——用好團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人
導(dǎo)入:人在一起叫聚會(huì),心在一起叫團(tuán)隊(duì)
一、人才招聘和選拔
1.確定人才需求
2.制定招聘計(jì)劃
3.有效的面試技巧
二、人員培訓(xùn)與發(fā)展
1.制定培訓(xùn)計(jì)劃
2.培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)與實(shí)施
3.激勵(lì)與激勵(lì)機(jī)制
三、有效的溝通與反饋
1.溝通技巧培訓(xùn)
2.溝通渠道優(yōu)化
3.建立良好的反饋機(jī)制
四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)六大原則
原則1:平等友善
原則2:善于溝通交流
原則3:謙虛謹(jǐn)慎
原則4:及時(shí)化解矛盾
原則5:樂于接受批評(píng)
原則6:富有創(chuàng)造性
第四講:管理沙盤第二年推演
第一步:企業(yè)背景信息
1.?第二年需求趨勢(shì)(P1、P2系列產(chǎn)品)
2.?企業(yè)情況:資金100萬,企業(yè)第二年運(yùn)營模擬
第二步:企業(yè)全面經(jīng)營戰(zhàn)略制定
1.?第二年年度產(chǎn)品P1、P2生產(chǎn)目標(biāo)
2. 第二年年度采購計(jì)劃
——第二年原材料P1、P2購買現(xiàn)貨計(jì)劃
3. 第二年企業(yè)融資計(jì)劃
——一年銀行短期貸款計(jì)劃(利息10%)、兩年銀行長期貸款計(jì)劃(利息6%)
4. 第二年產(chǎn)品研發(fā)投資
——P1、P2產(chǎn)品研發(fā)投入金額、P1、P2產(chǎn)品研發(fā)速度排名
5. 第二年產(chǎn)品定價(jià)
6. 第二年企業(yè)競爭力
公式:產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)得分+產(chǎn)品市場定價(jià)得分
工具:企業(yè)年度利潤表
第五講:管理沙盤第二年復(fù)盤——如何帶好團(tuán)隊(duì)
一、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理:先有目標(biāo)
1.?團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定
2.?目標(biāo)管理的核心要素
- 確定所需資源
- 與相關(guān)人員溝通到位
- 不折不扣的執(zhí)行
- 定期回顧與改進(jìn)
- 總結(jié)與提升
3.?目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的三個(gè)條件
條件1:公司支持
條件2:目標(biāo)檢驗(yàn)
條件3:考核目標(biāo)
案例研讀:北斗劉總的目標(biāo)管理
二、團(tuán)隊(duì)沖突管理與解決
1.沖突的成因分析
2.沖突解決的技巧與方法
1)發(fā)現(xiàn)問題(沖突的前兆)
2)控制情緒
3)冷靜分析
4)關(guān)注目標(biāo)
5)表達(dá)情感
6)折中調(diào)和
7)分析現(xiàn)狀
8)達(dá)成共識(shí)
9)落實(shí)行動(dòng)
3.構(gòu)建和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍
三、團(tuán)隊(duì)凝聚力的建設(shè)方法
1.團(tuán)隊(duì)成員贏才是真贏
2.管理者的良好表現(xiàn)
3.團(tuán)隊(duì)成員的精誠合作
4.團(tuán)隊(duì)成員的彼此忠誠
第六講:管理沙盤第二年復(fù)盤——?jiǎng)?chuàng)造高績效
一、目標(biāo)與績效管理
1.制定明確的績效目標(biāo)
2.績效評(píng)估與反饋
3.績效考核與激勵(lì)機(jī)制
二、創(chuàng)新與持續(xù)改進(jìn)
1.創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)
2.持續(xù)改進(jìn)的方法與工具
3.創(chuàng)新成果分享與認(rèn)可
三、風(fēng)險(xiǎn)管理與應(yīng)對(duì)
1.風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)估
2.應(yīng)急預(yù)案制定與執(zhí)行
3.風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控與控制
?
用世界咖啡引導(dǎo):高績效團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備哪些特征?
個(gè)人成長發(fā)展計(jì)劃:通過課程學(xué)習(xí),我們要打造什么樣的團(tuán)隊(duì)?具體實(shí)施步驟是怎樣的?
周一凡老師的其它課程
課程背景:衡量一個(gè)管理者價(jià)值最重要的指標(biāo)就是看他解決問題的態(tài)度和能力,在過往我們解決問題更多的是憑著一股激情和摸著石頭過河的方法,先干了再說。這種做法在市場環(huán)境好,競爭不充分,企業(yè)高速發(fā)展的前提下好像也沒什么,然而時(shí)過境遷,面對(duì)今天錯(cuò)綜復(fù)雜、瞬息萬變、競爭激烈的環(huán)境下再靠拍腦袋決策的方法無疑風(fēng)險(xiǎn)巨大。事實(shí)上要保證高質(zhì)量的問題分析與決策是有一套科學(xué)的思考邏輯、
講師:周一凡詳情
職場溝通協(xié)作與高效執(zhí)行提升 12.30
課程背景:?進(jìn)入21世紀(jì)以來,中國金融行業(yè)競爭日漸激烈,這對(duì)我們銀行從業(yè)人員提出了更高要求,溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為個(gè)人成功的必要條件。對(duì)企業(yè)內(nèi)部而言,人們?cè)絹碓綇?qiáng)調(diào)建立學(xué)習(xí)型的企業(yè),越來越強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,因此有效的企業(yè)內(nèi)部溝通交流是成功的關(guān)鍵;對(duì)企業(yè)外部而言,為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)之間的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),人們需要掌握談判與合作等溝通技巧;對(duì)企業(yè)自身而言,為
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卓越經(jīng)理人的七個(gè)習(xí)慣 12.30
課程背景:本課程源于史蒂芬.柯維博士的暢銷商業(yè)管理書籍《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》。這門課程是企業(yè)員工素質(zhì)開發(fā)的最基本的課程,是領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)課程、員工的自我管理課程的基礎(chǔ),經(jīng)過七個(gè)原則的學(xué)習(xí)之后,學(xué)員的為人處世和工作都將會(huì)有顯著變化,主要表現(xiàn)在以下幾方面:1.對(duì)自己的行為和態(tài)度負(fù)責(zé)并承擔(dān)責(zé)任,而不是抱怨別人或找借口推卸責(zé)任;2.在工作和生活中培
講師:周一凡詳情
課程背景:班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)中的基層組織,猶如高樓大廈的地基一樣,班組長就是混凝土當(dāng)中的鋼筋,班組長群體培養(yǎng)的重要性不言自明。班組長是班組的核心,是生產(chǎn)現(xiàn)場的直接管理者,班組長要履行好安全生產(chǎn)職責(zé),找準(zhǔn)工作切入點(diǎn),認(rèn)真做好每項(xiàng)工作,確保工作質(zhì)量和效率。企業(yè)中90的問題源于基層現(xiàn)場管理,因此現(xiàn)場管理水平的高低直接影響著企業(yè)管理的效率和競爭力,直接
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步步為盈——問題分析與解決沙盤 12.30
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打造高績效團(tuán)隊(duì)凝聚力提升 12.30
課程背景:您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有凝聚力而困撓?您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有感恩您的付出而難過?您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有執(zhí)行力而無可奈何?您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有有效的溝通而造成的管理成本浪費(fèi)而痛苦?團(tuán)隊(duì)凝聚力是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件,如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)喪失凝聚力,團(tuán)隊(duì)就像一盤散沙,這個(gè)團(tuán)隊(duì)就難以維持下去,并呈現(xiàn)出低效率狀態(tài),而團(tuán)隊(duì)凝聚力較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì),其成員工作熱情高,
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課程背景:處身于這個(gè)多變難測的時(shí)代,管理者所應(yīng)具備的“影響力”比任何時(shí)刻都來得重要。過往我們僅僅只是為了改變他人行為來達(dá)到提升管理績效,但這種改變能維持多久呢?眾所周知,行為源于意識(shí)、價(jià)值觀。而意識(shí)、價(jià)值觀是不受外界行為所改變的,歸根結(jié)底它只能是被影響。引用保羅.赫塞的一句話:領(lǐng)導(dǎo)是試著影響他人的一種行為,而有效的領(lǐng)導(dǎo)是針對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人或團(tuán)隊(duì)績效的需求然后適
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打造卓有成效的執(zhí)行力 12.30
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課程背景:面對(duì)日趨激烈的市場競爭和不確定的政策環(huán)境,如何打造高效的團(tuán)隊(duì)?如何讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮更重要的功能?如何提升應(yīng)對(duì)變革需要的團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力?這些已成為當(dāng)前企業(yè)持續(xù)發(fā)展的迫切需要。企業(yè)像艘航船,要抵達(dá)遠(yuǎn)方,必須要有團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)不只是簡單的組合,一旦確定戰(zhàn)略方向,整個(gè)團(tuán)隊(duì)的所有成員一定要義無反顧地去執(zhí)行。您將和您的團(tuán)隊(duì)在第四季度10月份開始攀登珠穆朗瑪峰,只
講師:周一凡詳情
課程背景:沙盤模擬訓(xùn)練作為一門高端體驗(yàn)式培訓(xùn)課程,于2000年引入中國,一經(jīng)引進(jìn)就得到了國內(nèi)企業(yè)和商學(xué)院的迅速推廣,并得到廣大參與者的高度評(píng)價(jià)。從沙盤模擬誕生至今更多的在企業(yè)管理領(lǐng)域服務(wù)于企業(yè)在戰(zhàn)略決策、財(cái)務(wù)分析、信息化管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力、人力資源管理等知識(shí)系統(tǒng)的踐行。在日常管理工作中我們是否總在等待?等待上級(jí)的指示,等待下級(jí)的匯報(bào),等待對(duì)方的回復(fù)。是否
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- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
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- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





