打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)凝聚力提升

課程背景：

您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有凝聚力而困撓？

您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有感恩您的付出而難過？

您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有執(zhí)行力而無可奈何？

您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有有效的溝通而造成的管理成本浪費(fèi)而痛苦？

團(tuán)隊(duì)凝聚力是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)喪失凝聚力，團(tuán)隊(duì)就像一盤散沙，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就難以維持下去,并呈現(xiàn)出低效率狀態(tài)，而團(tuán)隊(duì)凝聚力較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，其成員工作熱情高，做事認(rèn)真，并有不斷的創(chuàng)新行為，因此，團(tuán)隊(duì)凝聚力是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要條件。

凝聚力是企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的原動(dòng)力，是企業(yè)生存的核心競(jìng)爭(zhēng)力。是企業(yè)發(fā)展的第一戰(zhàn)斗力。

當(dāng)今是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)時(shí)代，一個(gè)企業(yè)僅靠個(gè)人的能力顯然難以生存，唯有依靠團(tuán)隊(duì)的智慧和力量，才能使其獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展?jié)摿?，一個(gè)優(yōu)秀的、具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)才具有戰(zhàn)無不勝的競(jìng)爭(zhēng)力。凝聚力已經(jīng)成為一個(gè)人乃至一個(gè)企業(yè)立足當(dāng)今時(shí)代的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

課程收益：

• 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力、歸宿感、認(rèn)同感！
• 打開心扉，樹立主動(dòng)溝通意識(shí)掌握有效溝通技巧！
• 使個(gè)人認(rèn)同團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，明確個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)之間的關(guān)系！
• 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員抗壓力，激發(fā)行動(dòng)力，使之長(zhǎng)久保持積極、樂觀、向上的工作狀態(tài)；
• 激發(fā)員工的負(fù)責(zé)任、激情、自信、付出和共贏的素質(zhì)；
• 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員、團(tuán)隊(duì)之間和諧、有效的溝通。

課程特色：

• 課程通過案例研讀、小組討論、行動(dòng)學(xué)習(xí)等方式教學(xué)，讓學(xué)員體驗(yàn)領(lǐng)悟，感同深受，能真正掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)凝聚力技巧。
• 課程系統(tǒng)地闡述了團(tuán)隊(duì)溝通的技巧、形式、渠道，并適當(dāng)運(yùn)用訓(xùn)練的形式形象地表達(dá)了團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的技巧，學(xué)員身臨其境更易于理解與接受。

課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：基層人員、一線管理者、中層管理者

課程方式：講授、案例研討、小組討論、行動(dòng)學(xué)習(xí)

課程大綱

導(dǎo)入：未來團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力是什么？

第一篇：塑造團(tuán)隊(duì)凝聚力

一、什么是團(tuán)隊(duì)精神

1.團(tuán)隊(duì)精神基礎(chǔ)、團(tuán)隊(duì)精神根本、團(tuán)隊(duì)精神核心

2.團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)：向心力、凝聚力、1+12

3.團(tuán)隊(duì)精神價(jià)值：團(tuán)隊(duì)的靈魂，組織高效運(yùn)轉(zhuǎn)的保障

4.團(tuán)隊(duì)精神特征：高度統(tǒng)一性、高度自主性、高度責(zé)任感

二、凝聚產(chǎn)生力量團(tuán)結(jié)誕生興旺

三、歸屬感建立

1、身體的歸屬

2、理想的歸屬

3、情感的歸屬

4、心靈的歸屬

第二篇：如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力

1.你了解你的隊(duì)員嗎？

2.充分認(rèn)識(shí)個(gè)體差異

3.優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具有的角色

4.如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力

5.認(rèn)知?jiǎng)e人的團(tuán)隊(duì)角色

第三篇：了解優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征

第一講：團(tuán)隊(duì)為何會(huì)缺乏活力？

一、問題的元兇，小心陷阱

1．確立團(tuán)隊(duì)的工作原則

2．卓有成效的團(tuán)隊(duì)會(huì)議

3．培養(yǎng)相互尊重的氛圍

4．提供和獲取有效的反饋

二、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征

三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)精神培育的主要做法

第二講：溝通能力──管理的核心

1、正視溝通以及溝通的技巧

2、溝通障礙的產(chǎn)生與防范

3、報(bào)告、聯(lián)系、商討

4、如何與下屬建立相互依賴的關(guān)系

5、如何與上級(jí)進(jìn)行積極有效的溝通

6、如何與同級(jí)進(jìn)行溝通與協(xié)作

第三講：背負(fù)重任——團(tuán)隊(duì)抗壓管理

一、壓力帶給我們什么？

1）什么是壓力？

2）壓力有哪三種狀態(tài)？

?壓力與身心健康的關(guān)系怎樣？

?長(zhǎng)期忍受精神壓力，生病的概率會(huì)增加3-5倍

寫下你身上、周圍能感覺到的5-10種壓力

3）當(dāng)團(tuán)隊(duì)管理者感到壓力時(shí)會(huì)怎樣？

二、壓力是從哪里來的？

討論交流：你的壓力主要來自于哪些方面？

1）壓力源1：人格因素

2）壓力源2：個(gè)人生活因素

3)?壓力源3：工作因素

?時(shí)間性壓力源

?遭遇性壓力源

?情境性壓力源

?預(yù)期性壓力源

?壓力和工作表現(xiàn)的曲線

壓力小測(cè)試：壓力測(cè)試表

三、應(yīng)對(duì)壓力的三種基本技巧

1)變革性策略：如何消除或減弱時(shí)間性壓力源

2)有效的時(shí)間管理

3)變革性策略：如何消除或減弱遭遇性壓力源

?溝通技巧

?換位思考

?感情賬戶

?沖突管理

3)變革性策略：如何消除或減弱預(yù)期性壓力源

4)主動(dòng)性策略：增強(qiáng)個(gè)人自身的彈性

四、團(tuán)隊(duì)抗壓管理的9個(gè)秘訣

1.優(yōu)先順序

2.對(duì)他人勇于說“不”

3.全腦開發(fā)

4.冥想

5.情景演練練習(xí)

6.傾訴

7.身體放松

8.補(bǔ)償及合理飲食

9.觀念轉(zhuǎn)換

第四篇：打造團(tuán)隊(duì)員工黃金心態(tài)

第一講：心態(tài)決定人生成敗

1、不同的人，對(duì)待同一個(gè)事物會(huì)有不同的心態(tài)

2、不同的人：同樣的遭遇+不同的態(tài)度=不同的人生

3、同一個(gè)人：同樣的遭遇+不同的心態(tài)=不同的局面

小結(jié)：好心情才能欣賞到好風(fēng)光、心態(tài)是人生最根本的競(jìng)爭(zhēng)力

第二講：陽光心態(tài)

1.改變不了事情，就改變對(duì)待事情的態(tài)度

2.發(fā)現(xiàn)美好，樂觀豁達(dá)

3.知足常樂，正確比較

4.只看自己擁有的，不看自己沒有的

5.酸甜苦辣才是真正的人生

6.和諧平衡，多元成功

第三講：團(tuán)隊(duì)員工需要學(xué)習(xí)的十大心態(tài)

1、學(xué)習(xí)的心態(tài)；

2、積極的心態(tài)；

3、老板的心態(tài)；

4、感恩的心態(tài)；

5、寬容的心態(tài)；

6、拒絕找借口的心態(tài)；

7、持之以恒的心態(tài)；

8、平衡的心態(tài)；

1. 付出的心態(tài)；

10、自律的心態(tài)。

課程總結(jié)：團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)課程由淺入深，實(shí)例與道理相結(jié)合，實(shí)用現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的教學(xué)手段，讓大家更能在活躍的氣氛中理解接受這些寶貴的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，從而使自己在團(tuán)隊(duì)合作中，更好的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

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