讓組織排好人才隊形 -- 《輕松玩轉人才盤點》

  培訓講師：樸宏

講師背景：
樸宏老師——人才梯隊模型（PEI）創(chuàng)始人?原世界五百強日本東芝（杭州）管理部長?原富春控股集團（新加坡上市）人力資源部部長?原西子聯(lián)合控股（民營百強浙商）企業(yè)高管?原金科化工（000656）人力資源部部長?原準上市公司董事副總裁VP?杭叉集 詳細>>

樸宏
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讓組織排好人才隊形 -- 《輕松玩轉人才盤點》詳細內容

讓組織排好人才隊形 -- 《輕松玩轉人才盤點》

【課程時間】 2天，6小時/天

【課程對象】?HRD\HRBP\COE、管理者 咨詢顧問

【課程背景】

當組織希望突擊提拔干部時，你去無從下手，您卻不知道更應提拔誰？當組織出現(xiàn)危機，希望精簡人員時，您卻不知道應該精簡誰？當組織盈利，希望獎勵貢獻更大的人時，您卻不知道應該獎勵誰？諸如此類問題出現(xiàn)，都說明組織在人才盤方面還沒有起步，是時候一起學習人才盤點技術了。

如何讓您在人才選拔時，做到有據(jù)可依？如何讓您在人才精簡時，做到公平公正？如何讓您在人才激勵時，做到獎懲分明？樸宏老師將帶您進入人才盤點世界，讓您能夠掌握人才盤點技術，在人才選拔、人才優(yōu)化、人才獎懲等各方面，做到有據(jù)可依。

擁有世界500強背景的樸宏老師，有近30年的管理經(jīng)驗，有人才發(fā)展與組織發(fā)展實踐中積累并總結了豐富的經(jīng)驗，她將通過本次課程為您帶來具體可行的實施方案與操作指南，為人才盤點提供技術體系保障。

【課程收獲】

4?掌握四大人才盤點工具

3?掌握三大人才盤點流程

3?理解三大知名企業(yè)人才盤點特點

【課程特色】

課程結構將圍繞著三個結合展開：理論與實踐相結合，知識與問題相結合，能力與改善相結合。課程深入淺出，化專業(yè)知識為平常應用。

【課程時間】 2天，6小時/天

【課程對象】?HRD\HRBP\COE、管理者 咨詢顧問

【課程方式】課程互動性良好、每個關鍵環(huán)節(jié)老師都會設計與工作場景相結合的互動，讓學員邊學邊用。使課堂氛圍非常活躍，學習與演練能夠緊密結合。老師的邏輯性極強，學員能夠由淺入深跟隨學習、理解、接受、運用所學內容，學習收獲較大。

【課程大綱】

一、如何為人才盤點的定義

  1. 人才盤點三個定義
  • 人才盤點定義
  • 組織盤定義
  • 人才梯隊建設定義
  1. 三個定義的關系
  • 從屬關系：人才盤點從屬于組織盤點。
  • 服務關系：人才盤點服務于人才梯隊建設。

二、人才盤點意義與目標

  1. 健康評級的意義
  • 診斷組織的意義：戰(zhàn)略保障、人才準備、發(fā)展定位
  • 校準組織的意義：人才數(shù)量、人才質量、工作負荷
  1. 指標對比：優(yōu)化團隊-測量差距
  • 優(yōu)化：勝任標準、人員配置、實戰(zhàn)訓練
  • 測量：結構差距、匹配差距、勝任差距
  1. 對癥開藥的意義：發(fā)展個人-定向施策
  • 發(fā)展：自我辯識、成長定位、持續(xù)繼續(xù)
  • 施策：雇員開發(fā)、高潛計劃、繼續(xù)計劃

三、如何避免進入人才盤點誤區(qū)

  1. 盲目盤點誤區(qū)：違背以終為始原則
  • 盲目開始
  • 盲目結束
  1. 工具無效誤區(qū)：違背方法科學合理原則
  • 信度無效
  • 效度無效
  1. 缺失應用誤區(qū)：違背成果應用原則
  • 無效反饋
  • 無效應用

四、合理劃分人才盤點類別，奠定盤點基礎

  1. 以實施主體劃分
  • 開門盤點
  • 閉門盤點
  1. 以實施周期劃分
  • 例行盤點
  • 臨時盤點

?五、科學定位人才盤點內容，避免過多消耗

  1. 雇員發(fā)展類內容盤點
  • 組織承諾現(xiàn)狀
  • 員工敬業(yè)狀態(tài)
  1. 工作動機內容盤點
  • 員工職業(yè)興趣
  • 員工性格特質
  • 領導管理特質
  • 員工天賦特質
  1. 工作能力內容盤點
  • 崗位勝任能力
  • 人員智力商數(shù)
  • 人員體能特質
  • 人員職業(yè)能力

六、人才盤點三大方法

  1. 查：使用查閱歷史資料或數(shù)據(jù)信息的方法。
  2. 考：使用考試、考核的方法。
  3. 評：使用討論、評價、評議的方法。

七、人才盤成果應用方法

  1. 人才歸類
  • 人才九宮格：縱向業(yè)績、橫向價值觀，九種人格類型
  • 人才開發(fā)庫：在職人才庫、繼續(xù)人才庫，二者之間的關系
  • 繼任人才清單：繼任崗位、繼任人員分類
  1. 開發(fā)計劃·
  • 開發(fā)清單：優(yōu)秀清單、高潛清單、關注清單、優(yōu)化清單
  • 計劃地圖：獎-罰、留-棄、增-減、升-降

八、人才盤點四大經(jīng)典工具

  1. 人才盤點工具選擇時關注要點
  • 確定盤點目的
  • 明確分析要素
  • 設計工具組合
  • 確定盤點流程
  1. 經(jīng)典四大盤點技術工具
  • 民主測評（360度測評）


?

  • 評價中心

?

  • 人格問卷

?

  • 經(jīng)驗地圖
  1. 工具對比

九、人才盤點實施三大流程

  1. 人才盤點啟動前的各項準備
  • 確定人才盤點要素
  • 設計人才盤點行動計劃
  • 收集人才盤點信息資料
  • 輔導與宣傳人才盤點工作
  1. 人才盤點實施中的過程控制
  • 召開人才盤點啟動會議
  • 實施人才盤點任務
  • 收集人才盤點結果
  • 組織召開人才盤點會議
  1. 人才盤點結束后的成果管理
  • 人才盤點結果反饋
  • 整體工作總結復盤
  • 資料歸檔
  • 案例分析

十、三大知名企業(yè)人才盤點案例

  1. 阿里巴巴人才盤點案例分析
  • 人才盤點結果呈現(xiàn)：四類人
  • 關注三種人，打好一副牌
  • 三年動一下，合理賦能
  1. 華為人才盤點案例分析
  • 人才盤點結果呈現(xiàn)：十六宮格
  • 學習量表設計
  1. 騰訊人才盤點案例分析
  • 人才盤點類型：例行與臨時
  • 學習量表設計

十一、人才盤點項目成敗關鍵

  1. 失敗原因探索
  • 規(guī)模合理性探索
  • 戰(zhàn)略緊密結合探索
  • 人才文化成熟度探索
  • 高管支持程度探索
  • 技術專家支持程度探索
  1. 成功因子探索

總結&回顧



 

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【課程時間】2天，6小時/天【課程對象】?HRD\HRBP\COE、管理者咨詢顧問【課程背景】你是不是經(jīng)常會出現(xiàn)招聘時總是看走眼，候選人入職沒多久就離職？你是不是經(jīng)常在面試時不知道問什么，情形好尷尬？你是不是經(jīng)常會出現(xiàn)面試時，總是感覺不對頭，但又不知道哪些有問題？諸如此類問題如果經(jīng)常會出現(xiàn)的話，那說明你需要參加面試官的訓練了，你應該掌握一些必要的面試技巧。如

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課程時間：2天，6小時/天課程對象：企業(yè)中、高層管理者，人力資源管理者【課程背景】你是否發(fā)現(xiàn)組織每位員工能力很強，但整體凝聚力卻很弱，組織如同一盤散沙；你是否發(fā)現(xiàn)，組織在瘋狂追求利潤或高增長時，有些員工放棄了曾經(jīng)堅守的道德底線；你是否發(fā)現(xiàn)，組織內部協(xié)作時經(jīng)常出現(xiàn)相互拆臺、相互抵毀等事件……諸如此類事件發(fā)生，在很大概率上告訴我們組織文化建設出現(xiàn)了問題，這些問題

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【課程時間】2天，6小時/天【課程對象】?HRD\HRBP\COE、管理者咨詢顧問【課程背景】當新員工入職后，你是否感覺無法提出對他個人更好的職業(yè)發(fā)展建議？當組織在人才選拔時，你是否發(fā)現(xiàn)老員工多年來能力并未提升？當關鍵崗位人才離職時，你才發(fā)現(xiàn)公司找不到可替代之人？諸如此類問題出現(xiàn)，都說明組織在員工個人發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃方面出現(xiàn)問題，讓我們一起來跟樸老師學習員

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