工業(yè)工程（IE）與現(xiàn)場(chǎng)改善   12.31

授課背景隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)物質(zhì)條件不斷豐富，人們對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的要求越來(lái)越高，個(gè)性化定制也越來(lái)越多，而競(jìng)爭(zhēng)的加劇使產(chǎn)品的價(jià)格卻不斷走低。另外一方面，勞動(dòng)成本及各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)成本在不斷上升。這對(duì)企業(yè)形成雙重?cái)D壓，許多企業(yè)由于不能適應(yīng)時(shí)代的要求，經(jīng)營(yíng)陷入了困境。工業(yè)工程（IE）起源于美國(guó)，成長(zhǎng)發(fā)展于日本，其核心是通過(guò)對(duì)動(dòng)作、時(shí)間和流程的研究，不斷提高生產(chǎn)效率和降

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TPM-全員維護(hù)設(shè)備管理   12.31

授課背景經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放40多年的高速發(fā)展，中國(guó)經(jīng)濟(jì)由弱到強(qiáng)，生產(chǎn)方式發(fā)生深刻變化，自動(dòng)化、智能化方興未艾，工業(yè)4.0、“中國(guó)制造2025”撲面而來(lái)。企業(yè)由勞動(dòng)密集型逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本密集型、技術(shù)密集型、設(shè)備密集型，生產(chǎn)的產(chǎn)品也由技術(shù)含量低、低附加值的產(chǎn)品向高科技、高附加值的產(chǎn)品轉(zhuǎn)變。當(dāng)今的社會(huì)對(duì)企業(yè)管理提出了更高的要求，希望產(chǎn)品開(kāi)發(fā)更能把握客戶的真正需求，生產(chǎn)管理

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TWI-員工教育培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)   12.31

課程背景企業(yè)最重要的財(cái)富是人，人是第一生產(chǎn)力。企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)表面而言是產(chǎn)品質(zhì)量和成本的競(jìng)爭(zhēng)，是服務(wù)水平的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)質(zhì)則是生產(chǎn)產(chǎn)品和提供服務(wù)的人的競(jìng)爭(zhēng)。如何將一群從學(xué)校從鄉(xiāng)村走向企業(yè)的人培養(yǎng)成企業(yè)優(yōu)秀的人才，如何將一群優(yōu)秀的人才擰成一股繩，打造成一支充滿斗志的團(tuán)隊(duì)，是每個(gè)企業(yè)面臨的重大課題。TWI（TrainingWithinIndustry?）是第二次世界大

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精益生產(chǎn)管理   12.31

課程背景近年來(lái)，隨著人口紅利的消退，招工越來(lái)越困難，勞動(dòng)力成本不斷攀升。另外一方面，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，客戶對(duì)產(chǎn)品的選擇余地不斷增加，產(chǎn)品的價(jià)格不斷下滑，客戶對(duì)產(chǎn)品的品質(zhì)卻越來(lái)越挑剔。如何有效地改善品質(zhì)?提高效率?降低成本，提高客戶的滿意度，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力成為每個(gè)企業(yè)必須面對(duì)的重要課題。???很多企業(yè)做了很多的努力，引入了很多先進(jìn)的管理理念和管理方法，這其中，尤

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目視化管理培訓(xùn)   12.31

課程背景“目視管理”是對(duì)“5S”管理一種升華、將“5S”管理直觀化?！澳恳暪芾怼笔菍ⅰ?S”管理中隱形、分散、數(shù)字化、提醒、防呆、安全預(yù)防、規(guī)范管理等不能直觀管理的內(nèi)容通過(guò)變革，整理出一套可視、可聽(tīng)、可感的感官直接管理模式。從而對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)中的人員、機(jī)器、材料、方法、技術(shù)、安全、環(huán)境等生產(chǎn)要素進(jìn)行更為直觀、有效、精細(xì)化的管理，這是企業(yè)獨(dú)特的一種管理辦法。“目視

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生產(chǎn)革新管理   12.31

課程背景???近年來(lái)，隨著人口紅利的消退，招工越來(lái)越困難，勞動(dòng)力成本不斷攀升。另外一方面，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，客戶對(duì)產(chǎn)品的選擇余地不斷增加，產(chǎn)品的價(jià)格不斷下滑，客戶對(duì)產(chǎn)品的品質(zhì)卻越來(lái)越挑剔。如何有效地改善品質(zhì)?提高效率?降低成本，提高客戶的滿意度，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力成為每個(gè)企業(yè)必須面對(duì)的重要課題。????日本豐田是世界制造企業(yè)的標(biāo)桿企業(yè)，具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力和盈利能力，

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生產(chǎn)主管綜合能力提升   12.31

課程背景近年來(lái)，隨著人口紅利的消退，招工越來(lái)越困難，勞動(dòng)力成本不斷攀升。另外一方面，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，客戶對(duì)產(chǎn)品的選擇余地不斷增加，產(chǎn)品的價(jià)格不斷下滑，客戶對(duì)產(chǎn)品的品質(zhì)卻越來(lái)越挑剔。如何有效地改善品質(zhì)?提高效率?降低成本，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力成為每個(gè)企業(yè)必須面對(duì)的重要課題。生產(chǎn)主管（車(chē)間主任）是企業(yè)生產(chǎn)工作的組織者和帶頭人，肩負(fù)著改善產(chǎn)品品質(zhì)、提高生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)

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數(shù)字制造技術(shù)在工廠的應(yīng)用   12.31

課程背景21世紀(jì)以來(lái)，全球出現(xiàn)了以物聯(lián)網(wǎng)，云計(jì)算，大數(shù)據(jù)，移動(dòng)互聯(lián)為代表的新一輪技術(shù)創(chuàng)新浪潮。2013年4月，德國(guó)正式推出工業(yè)4.0的概念，立即風(fēng)靡全球。美國(guó)推進(jìn)振興高端制造，日本發(fā)展協(xié)同機(jī)器人和無(wú)人工廠，中國(guó)也加緊了制造業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的步伐，工業(yè)與信息化部于2015年頒布了《中國(guó)制造2025》，將智能制造視為振興實(shí)體經(jīng)濟(jì)和新興產(chǎn)業(yè)的支柱與核心，以及提高競(jìng)爭(zhēng)力和

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現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)與物流配送管理   12.31

課程背景隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)物質(zhì)條件不斷豐富，人們對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的要求越來(lái)越高，個(gè)性化定制也越來(lái)越多，要求企業(yè)提高小批量多品種高質(zhì)量產(chǎn)品的生產(chǎn)能力。另外一方面，競(jìng)爭(zhēng)的加劇導(dǎo)致產(chǎn)品價(jià)格不斷降低。更要命的是招工越來(lái)越困難，勞動(dòng)成本及各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)成本在不攀上升。這對(duì)企業(yè)形成多重?cái)D壓，許多企業(yè)由于不能適應(yīng)時(shí)代的要求，經(jīng)營(yíng)陷入了困境。倉(cāng)儲(chǔ)物流是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的重要一環(huán)，倉(cāng)儲(chǔ)

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5S-卓越現(xiàn)場(chǎng)管理   12.31

課程背景5S起源于日本，包括整理?整頓?清掃?清潔和素養(yǎng)。5S對(duì)于企業(yè)降低成本、提高效率、改善品質(zhì)、安全生產(chǎn)、創(chuàng)造令人心曠神怡的工作場(chǎng)所、建立和諧的員工關(guān)系、塑造企業(yè)形象等方面發(fā)揮了巨大作用，逐漸被各國(guó)的管理界高度重視和廣泛采用。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，5S已經(jīng)成為工廠、學(xué)校、政府、企事業(yè)單位等管理的一門(mén)必修課，也是從員工到企業(yè)管理人員、老板的必修課

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