《如何打造高效團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力》1天

如何打造高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

主講：丁堅(jiān) Kevin ding 課時(shí)：1天（6小時(shí)/天）

【課程背景】
21世紀(jì)是團(tuán)隊(duì)的世紀(jì)、是執(zhí)行力的世紀(jì)。沒(méi)有執(zhí)行的戰(zhàn)略猶如海市蜃樓，永遠(yuǎn)不可能
增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，更不可能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的成功與輝煌。強(qiáng)有力的執(zhí)行才是企業(yè)成功的關(guān)
鍵所在！企業(yè)重視人才的培養(yǎng)，更應(yīng)該重視整個(gè)團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)。只有一支高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)
，才能使企業(yè)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，脫穎而出，獲得最終的勝利。
執(zhí)行能力是反映一個(gè)公司的管理水平和運(yùn)作效率的重要標(biāo)志，加強(qiáng)中基層管理人員的
管理能力是提升公司競(jìng)爭(zhēng)力的重要措施。沒(méi)有執(zhí)行力,一切都是空談!要想贏,執(zhí)行是關(guān)鍵
的關(guān)鍵!
本課程的設(shè)計(jì)旨在幫助企業(yè)各級(jí)管理人員全面提升執(zhí)行能力，一起打造一支高度負(fù)責(zé)的
執(zhí)行鐵軍。

【課程對(duì)象】
? 企業(yè)主、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)核心的骨干管理團(tuán)隊(duì)
? 在企業(yè)工作表現(xiàn)突出、具備潛力培養(yǎng)為管理干部的員工

【課程收益】
1. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行效力；
2. 學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員動(dòng)力偏差，加強(qiáng)執(zhí)行力度；
3. 如何讓員工從優(yōu)秀到卓越，提升忠誠(chéng)度和敬業(yè)精神；
4. 如何用高效執(zhí)行方法來(lái)鍛造向心力，用感恩的心做事；
5. 如何領(lǐng)導(dǎo)、管理、執(zhí)行、教練，做全方位的成功領(lǐng)袖；
6. 激勵(lì)團(tuán)隊(duì)士氣、激發(fā)工作熱情；
7. 全面提升執(zhí)行力的管理意識(shí)、管理方法、管理技能和執(zhí)行能力。

【授課方式】
? 啟發(fā)式教學(xué) — 充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動(dòng)性；
? 案例式教學(xué) — 講解式案例和討論式案例相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)分享研究；
? 互動(dòng)式參與 — 融知識(shí)于學(xué)員體驗(yàn)中，行為再?gòu)?fù)制以強(qiáng)化實(shí)踐應(yīng)用；
? 強(qiáng)化文化式 — 從學(xué)員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識(shí)；
? 情境教學(xué)式 — 角色互換、情境模擬、團(tuán)隊(duì)游戲式的知識(shí)傳遞。

【授課風(fēng)格】
?
激情四射的演講，幽默風(fēng)趣的表現(xiàn)、見(jiàn)解犀利的言辭；數(shù)千家大型企業(yè)集團(tuán)管理咨
詢與培訓(xùn)經(jīng)歷，數(shù)萬(wàn)學(xué)員見(jiàn)證，確保您能夠立即學(xué)以致用！

【課程大綱】

第一單元 修煉執(zhí)行力的心態(tài)—千鈞重任，匹夫有責(zé)
? 案例導(dǎo)入：老板為什么是“老是板著臉”??
■ 員工沒(méi)有責(zé)任心、執(zhí)行力、規(guī)范化？
? 學(xué)員情景模擬---遇到這個(gè)問(wèn)題，你會(huì)怎么辦?
? EMBA總裁班調(diào)查結(jié)果：在單位最受歡迎和最不受歡迎的五種人
? ---誰(shuí)在制造問(wèn)題？誰(shuí)在拖延問(wèn)題？誰(shuí)在解決問(wèn)題？
? 執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)!
? 執(zhí)行力的實(shí)質(zhì)：根據(jù)目標(biāo)制定計(jì)劃，把計(jì)劃變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果。
? 執(zhí)行中，需要堵住的四個(gè)陋習(xí)
■ “講過(guò)了”與“盯”；
■ “我不會(huì)”與“練”
■ “不可能”與“逼”
■ “找借口”與“沒(méi)有任何借口”
? 警示：你每天在干什么？
■ 干活？——受累遭罪 養(yǎng)家糊口
■ 工作？——上班掙錢(qián) 安全保障
■ 職業(yè)？——社會(huì)地位 專業(yè)技能
■ 事業(yè)？——社會(huì)貢獻(xiàn) 自我價(jià)值
? 如何實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀職場(chǎng)人的最佳執(zhí)行力狀態(tài)
■ 多想想工作能怎樣改善
■ 別光會(huì)抱怨
■ 以辨證的態(tài)度看待問(wèn)題
■ 永遠(yuǎn)保持勇氣、積極和熱情
? 公司對(duì)我們員工的終極期望

第二單元 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的出發(fā)點(diǎn)—-以終為始，建立目標(biāo)與工作計(jì)劃
? 強(qiáng)化執(zhí)行力的三大根源
■ 執(zhí)行前：態(tài)度決定一切，認(rèn)真第一，專注重復(fù)；
■ 執(zhí)行中：速度至上，行動(dòng)中追求完美；
■ 執(zhí)行后：結(jié)果文化，果因思維，勇?lián)?zé)任；
? 目標(biāo)管理SMART原則
? 計(jì)劃管理的PDCA管理循環(huán)
? 擬定工作計(jì)劃的思維和原則
? 時(shí)間管理四象限4D方案
? 高效率人士的時(shí)間管理習(xí)慣
? 目標(biāo)與工作計(jì)劃實(shí)用操作之十步法
■ 第一步，SMART目標(biāo)
■ 第二步，現(xiàn)狀描述
■ 第三步，具體行動(dòng)策略
■ 第四步，人員責(zé)任
■ 第五步，起止日期
■ 第六步，計(jì)劃的階段性反饋機(jī)制
■ 第七步，問(wèn)題預(yù)估與對(duì)策
■ 第八步，所需資源
■ 第九步，可見(jiàn)成果或驗(yàn)證文檔
■ 第十步，行動(dòng)計(jì)劃的按序優(yōu)先分配
? 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員作業(yè)：根據(jù)本部門(mén)目標(biāo)，分解設(shè)立部門(mén)行動(dòng)計(jì)劃？

第三單元 打造執(zhí)行力的核心法則---執(zhí)行力是檢查出來(lái)的！
? 案例討論：為什么這兩個(gè)團(tuán)隊(duì)績(jī)效目標(biāo)的結(jié)果有明顯差別？
? “強(qiáng)化理論”----員工怎么才會(huì)做出結(jié)果？
■ 強(qiáng)化理論的實(shí)際運(yùn)用：正強(qiáng)化，負(fù)強(qiáng)化，不反饋。
■ 員工的結(jié)果不是期望出來(lái)的，而是檢查出來(lái)的。
■ 員工不會(huì)做主管希望的，只會(huì)做主管獎(jiǎng)勵(lì)的。
■ 沒(méi)有附帶處罰的要求是無(wú)效的！
? 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差的五大原因
■ 1、不知道干什么—設(shè)立目標(biāo)(三卡一本)；
■ 2、不知道怎么干---教練方法(OJT)；
■ 3、干起來(lái)不順暢---優(yōu)化流程(ECRS)；
■ 4、不知道干好了有什么好處---激勵(lì)引導(dǎo)；
■ 5、不知道干不好有什么壞處---考核約束；
? 打造企業(yè)執(zhí)行力的六大機(jī)制保障
■ 1、執(zhí)行力的前提是“行為約束”
■ 2、追求企業(yè)內(nèi)部的“三權(quán)分立”
■ 3、規(guī)范作業(yè)活動(dòng)的“三要素”法
■ 4、經(jīng)營(yíng)的必然趨勢(shì)：劃小責(zé)任單元
■ 5、必須建立健全“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”管理系統(tǒng)
■ 6、管理是項(xiàng)“笨功夫”，反復(fù)抓，抓反復(fù)

第四單元 打造高效執(zhí)行力的管控體系與文化
? 【十步】成真----讓團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行的實(shí)戰(zhàn)步驟
■ 第一步，主動(dòng)營(yíng)造組織的危機(jī)感，讓員工永遠(yuǎn)如履薄冰！
■ 第二步，給下屬設(shè)立清晰量化的SMART目標(biāo)
■ 第三步，層層分解目標(biāo)，反復(fù)溝通宣講
■ 第四步，與員工共同商討具體可操作的行動(dòng)計(jì)劃
■ 第五步，鼓勵(lì)員工以現(xiàn)有資源立即行動(dòng)
■ 第六步，執(zhí)行中隨時(shí)優(yōu)化流程ECRS，效率改善
■ 第七步，高頻率的檢查是硬道理
■ 第八步，執(zhí)行中隨時(shí)淘汰調(diào)整消極人員，營(yíng)造正能量
■ 第九步，樹(shù)立樣板典型，表彰先進(jìn)成果
■ 第十步，定期復(fù)盤(pán)，反饋溝通，持續(xù)改進(jìn)
? 管理者打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力文化的四個(gè)工具
■ 六點(diǎn)工作制
■ 10分鐘法則
■ 香蕉文化
■ 一分鐘經(jīng)理人
? 執(zhí)行力案例討論：
■ 各項(xiàng)崗位規(guī)范操作標(biāo)準(zhǔn)；----如何提高執(zhí)行效果？
■ 月度重點(diǎn)活動(dòng)在每個(gè)部門(mén)的落實(shí)；----如何提高執(zhí)行效果？
■ 各項(xiàng)量化經(jīng)濟(jì)考核指標(biāo)的完成。----如何提高執(zhí)行效果？
課程總結(jié)與知識(shí)分享[pic]

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