《企業(yè)內(nèi)部培訓師TTT實戰(zhàn)訓練》丁堅(KevinDing)

  培訓講師：丁堅

講師背景：
丁堅老師簡介管理學博士，資深咨詢專家，實戰(zhàn)性培訓專家，企業(yè)變革管理專家；l清華大學研究院、上海交通大學海外教育學院、上海國家會計學院、浙江大學企業(yè)管理中心等高?？偛冒?、MBA中心特聘客座教授；l中企聯(lián)注冊管理咨詢師、國家注冊高級培訓師、精益 詳細>>

丁堅
    課程咨詢電話：

《企業(yè)內(nèi)部培訓師TTT實戰(zhàn)訓練》丁堅(KevinDing)詳細內(nèi)容

《企業(yè)內(nèi)部培訓師TTT實戰(zhàn)訓練》丁堅(KevinDing)
 

【課程大綱】


**單元  企業(yè)培訓師的素質(zhì)要求與角色認知

l 對內(nèi)部培訓師的幾點共識

l 為什么要成為內(nèi)部培訓師---收益點？

l 企業(yè)內(nèi)部培訓的特點

l 企業(yè)培訓師的五大基本素質(zhì)

l 企業(yè)培訓師的十大核心技能

l 內(nèi)部培訓師的主要職責

*     講師----授之以“魚”；

*     教練----授之以“漁”；

l 企業(yè)培訓師的角色定位

l 實戰(zhàn)演練：培訓師“主題句表達技巧”訓練

l 讓學員立即記住你的話！---精彩的“3點論”！

l 實戰(zhàn)演練與講師點評：學員代表主題授課練習


第二單元  培訓實施與課程評估

一、課前準備

l 培訓計劃表；

l 課程培訓物料清單；

l 做好相關(guān)的場地布置 ；

l 學員課前測試題；

二、課中授課

l 開場破冰；

l 現(xiàn)場集中授課，討論；

l 課間休息（音樂準備）；

l 學員課堂現(xiàn)場練習題；

三、課后跟蹤

l 課程的持續(xù)完善；

* 自我錄像分析總結(jié)；

* 學員課后交流；

* 第三方評價；

l TTT講師的培訓效果評估

* 一級評估

* 二級評估

* 三級評估

* 四級評估


第三單元  精彩開場與結(jié)尾的講授方法

l 開場白要具有“功能性”

l 引人入勝的開場白

* 1、直接開門見山；

* 2、**故事吸引；

* 3、現(xiàn)場問題切入；

* 4、事實數(shù)據(jù)陳述；

* 5、幽默笑話渲染；

* 6、破冰互動交流；

* 7、熱點時事討論；

* 8、制造意外懸念；

* 9、利用視聽教具；

* 10、引用名人名言。

* 實戰(zhàn)演練與講師點評：學員代表主題授課練習

l 要“虎”頭也要“豹”尾：如何結(jié)尾

* 1、課程要點回顧

* 2、哲理故事啟發(fā)

* 3、名人名言佐證

* 4、情感抒情表達

* 5、小組知識競爭

* 6、學員行動促進

* 實戰(zhàn)演練與講師點評：學員代表主題授課練習


第四單元  培訓師現(xiàn)場掌控技巧

ü 講臺怯場緊張

ü 緩解緊張情緒的技巧

ü 增強現(xiàn)場感染力

* 學會清楚表達的六大技巧

* 如何提升聲音魅力

* 豐富的身體語言

ü 大方穩(wěn)重的體態(tài)

ü 學會用眼睛交流

ü 激發(fā)學員學習欲望

* 1、興趣是好的老師，幽默放松；

* 2、利益驅(qū)動原理；

* 3、話語直接提醒；

* 4、激勵刺激

ü 如何應(yīng)對培訓現(xiàn)場意外

* 學員不守時，怎么辦？

* 突然忘詞了，怎么辦？

* 現(xiàn)場設(shè)備故障問題，怎么辦？

* 學員好表現(xiàn)喧賓奪主、極好爭辯，怎么辦？

* 學員消極反饋，如任意離場，進出打手機，聊天，睡覺；怎么辦？

* 現(xiàn)場矛盾沖突，發(fā)生爭執(zhí)，怎么辦？

ü 實戰(zhàn)演練與講師點評：學員代表主題授課練習


* 學員主題演講匯報與講師點評

 

丁堅老師的其它課程

成長型企業(yè)的薪酬激勵體系設(shè)計實戰(zhàn)主講：丁堅Kevinding課時：2天（6小時/天）【課程背景】21世紀的管理是人本管理的時代，人力資本已成為企業(yè)成敗的關(guān)鍵。據(jù)統(tǒng)計，95的成長型企業(yè)在薪酬設(shè)計和激勵體系上存在著盲點，并直接導致了員工忠誠度的削減、團隊凝聚力的衰弱與企業(yè)整體績效的下挫。由于薪酬設(shè)計的不合理，員工往往感覺到待遇不公而心生不滿、影響工作，甚至出現(xiàn)故

 講師：丁堅詳情

《專業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧》主講：丁堅Kevinding課時：2天（6小時/天）【課程背景】作為公司的領(lǐng)導層，中層管理人員或?qū)I(yè)人員，您有許多場合都需要當眾發(fā)言，演講和呈現(xiàn)，比如會議發(fā)言、工作匯報、產(chǎn)品推廣、方案說明、公司宣傳、專業(yè)培訓、經(jīng)驗分享、提出建議等。如果能講得好，就能讓聽眾印象深刻，讓他們進一步容易接受你的觀點，從而獲得支持并達成工作的目標，同時也能很好

 講師：丁堅詳情

卓越團隊領(lǐng)導力提升培訓主講：丁堅Kevinding課時：2天（6小時/天）模塊一從管理者到領(lǐng)導者的角色轉(zhuǎn)變?什么是管理？?日式管理、美式管理與中式管理？?企業(yè)組織管理行為的“鉆石原則”■常規(guī)情況下，可以“越級檢查”，但不可以“越級指揮”■常規(guī)情況下，可以“越級投訴”，但不可以“越級匯報”?什么是領(lǐng)導？?“管理者”與『領(lǐng)導者』的區(qū)別■一、領(lǐng)導者側(cè)重未來，管理者

 講師：丁堅詳情

優(yōu)秀員工職業(yè)化素質(zhì)培訓---愛崗敬業(yè),打造卓越職業(yè)生涯主講：丁堅Kevinding課時：1天（6小時/天）【課程背景】為什么戰(zhàn)略不錯、思路很好、做起來就錯了呢？為什么學習型組織僅僅只有形式，而不見顯著效能？為什么實施了大量的改進計劃，卻不見能力高效提升呢？------這主要企業(yè)員工的工作觀念和心態(tài)所決定的------最終是通過工作時的責任心表現(xiàn)出來【課程對象

 講師：丁堅詳情

《企業(yè)中高層主管MTP核心管理技能提升》主講：丁堅Kevinding課時：2天（6小時/天）【課程背景】中層干部處在企業(yè)管理金子塔的中間，擔負著承上啟下的重任，同時承受著來自上司、下屬、同事、客戶等多方壓力，對其管理能力的要求也越來越高。在企業(yè)快速發(fā)展、競爭日益激烈的背景下，中層干部的綜合管理能力提升已經(jīng)迫在眉睫！為了滿足企業(yè)在中層管理培訓方面“務(wù)實、高效、

 講師：丁堅詳情

《有效溝通與協(xié)作》主講：丁堅Kevinding課時：2天（6小時/天）【課程背景】溝通是管理的靈魂與核心！良好的溝通是企業(yè)正常運作的基礎(chǔ)，不良的溝通直接導致企業(yè)效率低下！管理干部作為企業(yè)的中堅力量，起著承上啟下的作用，從輔助上司到安排下屬工作、激勵下屬等，無一不靠溝通，因此掌握有效溝通技巧，能迅速提高個人工作效率及部門管理效率！本課程詳細解讀企業(yè)管理人員如何

 講師：丁堅詳情

新進大學生職業(yè)生涯規(guī)劃---從“學生”到“職業(yè)人”的華麗轉(zhuǎn)身主講：丁堅Kevinding課時：1天（6小時/天）【課程背景】?大學生是社會的驕子，是全社會培養(yǎng)的對象，享受著各種關(guān)注與關(guān)懷。但走出校門進入社會后，你是和諧社會的建設(shè)者，必須成為社會財富的創(chuàng)造者。??統(tǒng)計表明，大學生踏入社會的職業(yè)適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)化期大概需要1-3年的時間。而這1-3年的時間正是我們職

 講師：丁堅詳情

《有效溝通與協(xié)作》主講：丁堅Kevinding課時：1天（6小時/天）【課程背景】溝通是管理的靈魂與核心！良好的溝通是企業(yè)正常運作的基礎(chǔ)，不良的溝通直接導致企業(yè)效率低下！管理干部作為企業(yè)的中堅力量，起著承上啟下的作用，從輔助上司到安排下屬工作、激勵下屬等，無一不靠溝通，因此掌握有效溝通技巧，能迅速提高個人工作效率及部門管理效率！本課程詳細解讀企業(yè)管理人員如何

 講師：丁堅詳情

《如何選好、育好、用好、留住員工技巧》主講：丁堅Kevinding課時：2天（6小時/天）【課程背景】在當今激烈的市場競爭中，人力資源的管理已成為企業(yè)制勝的重要因素，它如同市場拓展、產(chǎn)品研發(fā)、資金運作一樣重要。特別是新勞動合同法的實施，對企業(yè)人力資源管理提出全面的挑戰(zhàn)，對人員招聘、員工培訓、員工激勵、員工考核等都將產(chǎn)生深遠影響。員工管理是企業(yè)人力資源管理中最

 講師：丁堅詳情

《校園招聘與人才甄選九步法》主講：丁堅Kevinding課時：1天（6小時/天）【課程背景】近年來，越來越多的企業(yè)都開展一年一度的校園招聘活動，直接從高校獲取人才。校園招聘會已經(jīng)成為高校畢業(yè)生就業(yè)簽約的主要渠道。但是在校園招聘的實踐中常常會遇到這樣那樣的問題，本課程通過探究校園招聘的現(xiàn)狀與常見問題，提煉了典型的校園人才招聘九大實戰(zhàn)步驟，并提出了一些企業(yè)在校園

 講師：丁堅詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有