企業(yè)薪酬體系設(shè)計的重點(diǎn)、難點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)解析
企業(yè)薪酬體系設(shè)計的重點(diǎn)、難點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)解析詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)薪酬體系設(shè)計的重點(diǎn)、難點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)解析
[課程大綱]
**單元、企業(yè)薪酬設(shè)計的關(guān)鍵詞解析
1. 工作分析
l 為什么會有工作內(nèi)容的不同關(guān)注
l 工作分析的常用三大方法
l 實(shí)戰(zhàn)分享：某企業(yè)工作日志寫實(shí)的咨詢案例
l 企業(yè)編制崗位說明書的兩個誤區(qū)
l 重點(diǎn)：如何編寫崗位職責(zé)與工作標(biāo)準(zhǔn)
l 工作標(biāo)準(zhǔn)編制的三大原則
l 課堂練習(xí)二：編寫崗位職責(zé)與工作標(biāo)準(zhǔn)
2. 崗位價值評估
l 為什么要職位評估？？
l 因素評估法操作流程
l 職位評估體系中：價值評估指標(biāo)的一般要求
l 因素評估法，對與崗位相關(guān)的7個要素、13項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評價
l 課堂練習(xí)三：用“因素評分法”進(jìn)行崗位價值評估
l 職位評估結(jié)果的運(yùn)用-----如何編制《職位分類等級表》
l 實(shí)戰(zhàn)分享：某企業(yè)崗位評價創(chuàng)新流程的咨詢案例
3. 薪酬水平調(diào)查
l 薪酬調(diào)研的分析原則
l 了解市場薪資水平
l 外部薪酬競爭性
l 案例討論：如何看薪酬調(diào)研的數(shù)據(jù)曲線
l **薪酬調(diào)查，編制企業(yè)《標(biāo)準(zhǔn)工資等級表》
l 專題討論：如何規(guī)劃企業(yè)薪酬等級表策略
第二單元、典型人員的薪酬體系重點(diǎn)、難點(diǎn)講解分析
ü 中高層管理者的薪酬體系重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)計要點(diǎn)
ü 專業(yè)技術(shù)人員的薪酬體系重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)計要點(diǎn)
ü 業(yè)務(wù)銷售人員的薪酬體系重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)計要點(diǎn)
ü 生產(chǎn)一線人員的薪酬體系重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)計要點(diǎn)
ü 行政支持人員的薪酬體系重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)計要點(diǎn)
第三單元、企業(yè)薪酬激勵常見問題與對策技巧
ü 問題一：如何理解“薪酬保密”？
ü 問題二：如何合理調(diào)薪？
ü 問題三：新老員工內(nèi)部工資不公平，如何解決？
ü 問題四：如何設(shè)計自助福利菜單的激勵體系？
ü 問題五：如何運(yùn)用非現(xiàn)金激勵方式？
ü 針對學(xué)員本企業(yè)人員的績效與薪酬問題，互動交流
課程總結(jié)與知識回顧
丁堅老師的其它課程
成長型企業(yè)的薪酬激勵體系設(shè)計實(shí)戰(zhàn)主講：丁堅Kevinding課時：2天（6小時/天）【課程背景】21世紀(jì)的管理是人本管理的時代，人力資本已成為企業(yè)成敗的關(guān)鍵。據(jù)統(tǒng)計，95的成長型企業(yè)在薪酬設(shè)計和激勵體系上存在著盲點(diǎn)，并直接導(dǎo)致了員工忠誠度的削減、團(tuán)隊(duì)凝聚力的衰弱與企業(yè)整體績效的下挫。由于薪酬設(shè)計的不合理，員工往往感覺到待遇不公而心生不滿、影響工作，甚至出現(xiàn)故
講師：丁堅詳情
《專業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧》2天 03.03
《專業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧》主講：丁堅Kevinding課時：2天（6小時/天）【課程背景】作為公司的領(lǐng)導(dǎo)層，中層管理人員或?qū)I(yè)人員，您有許多場合都需要當(dāng)眾發(fā)言，演講和呈現(xiàn)，比如會議發(fā)言、工作匯報、產(chǎn)品推廣、方案說明、公司宣傳、專業(yè)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)分享、提出建議等。如果能講得好，就能讓聽眾印象深刻，讓他們進(jìn)一步容易接受你的觀點(diǎn)，從而獲得支持并達(dá)成工作的目標(biāo)，同時也能很好
講師：丁堅詳情
卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)主講：丁堅Kevinding課時：2天（6小時/天）模塊一從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變?什么是管理？?日式管理、美式管理與中式管理？?企業(yè)組織管理行為的“鉆石原則”■常規(guī)情況下，可以“越級檢查”，但不可以“越級指揮”■常規(guī)情況下，可以“越級投訴”，但不可以“越級匯報”?什么是領(lǐng)導(dǎo)？?“管理者”與『領(lǐng)導(dǎo)者』的區(qū)別■一、領(lǐng)導(dǎo)者側(cè)重未來，管理者
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優(yōu)秀員工職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)---愛崗敬業(yè),打造卓越職業(yè)生涯主講：丁堅Kevinding課時：1天（6小時/天）【課程背景】為什么戰(zhàn)略不錯、思路很好、做起來就錯了呢？為什么學(xué)習(xí)型組織僅僅只有形式，而不見顯著效能？為什么實(shí)施了大量的改進(jìn)計劃，卻不見能力高效提升呢？------這主要企業(yè)員工的工作觀念和心態(tài)所決定的------最終是通過工作時的責(zé)任心表現(xiàn)出來【課程對象
講師：丁堅詳情
《企業(yè)中高層主管MTP核心管理技能提升》主講：丁堅Kevinding課時：2天（6小時/天）【課程背景】中層干部處在企業(yè)管理金子塔的中間，擔(dān)負(fù)著承上啟下的重任，同時承受著來自上司、下屬、同事、客戶等多方壓力，對其管理能力的要求也越來越高。在企業(yè)快速發(fā)展、競爭日益激烈的背景下，中層干部的綜合管理能力提升已經(jīng)迫在眉睫！為了滿足企業(yè)在中層管理培訓(xùn)方面“務(wù)實(shí)、高效、
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《有效溝通與協(xié)作》2天 03.03
《有效溝通與協(xié)作》主講：丁堅Kevinding課時：2天（6小時/天）【課程背景】溝通是管理的靈魂與核心！良好的溝通是企業(yè)正常運(yùn)作的基礎(chǔ)，不良的溝通直接導(dǎo)致企業(yè)效率低下！管理干部作為企業(yè)的中堅力量，起著承上啟下的作用，從輔助上司到安排下屬工作、激勵下屬等，無一不靠溝通，因此掌握有效溝通技巧，能迅速提高個人工作效率及部門管理效率！本課程詳細(xì)解讀企業(yè)管理人員如何
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新進(jìn)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃---從“學(xué)生”到“職業(yè)人”的華麗轉(zhuǎn)身主講：丁堅Kevinding課時：1天（6小時/天）【課程背景】?大學(xué)生是社會的驕子，是全社會培養(yǎng)的對象，享受著各種關(guān)注與關(guān)懷。但走出校門進(jìn)入社會后，你是和諧社會的建設(shè)者，必須成為社會財富的創(chuàng)造者。??統(tǒng)計表明，大學(xué)生踏入社會的職業(yè)適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)化期大概需要1-3年的時間。而這1-3年的時間正是我們職
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《有效溝通與協(xié)作》1天 03.03
《有效溝通與協(xié)作》主講：丁堅Kevinding課時：1天（6小時/天）【課程背景】溝通是管理的靈魂與核心！良好的溝通是企業(yè)正常運(yùn)作的基礎(chǔ)，不良的溝通直接導(dǎo)致企業(yè)效率低下！管理干部作為企業(yè)的中堅力量，起著承上啟下的作用，從輔助上司到安排下屬工作、激勵下屬等，無一不靠溝通，因此掌握有效溝通技巧，能迅速提高個人工作效率及部門管理效率！本課程詳細(xì)解讀企業(yè)管理人員如何
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《如何選好、育好、用好、留住員工技巧》2天 03.03
《如何選好、育好、用好、留住員工技巧》主講：丁堅Kevinding課時：2天（6小時/天）【課程背景】在當(dāng)今激烈的市場競爭中，人力資源的管理已成為企業(yè)制勝的重要因素，它如同市場拓展、產(chǎn)品研發(fā)、資金運(yùn)作一樣重要。特別是新勞動合同法的實(shí)施，對企業(yè)人力資源管理提出全面的挑戰(zhàn)，對人員招聘、員工培訓(xùn)、員工激勵、員工考核等都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。員工管理是企業(yè)人力資源管理中最
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