執(zhí)行力課程體系
天道酬勤與企業(yè)核心競爭力打造 課時(shí)：12H
一、何為核心競爭力1、核心競爭力的定義2、企業(yè)為什么需要構(gòu)建核心競爭力3、構(gòu)建核心競爭力的意義二、核心競爭力的特點(diǎn)1、核心競爭力的四大特點(diǎn)2、企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境分析3、行業(yè)趨勢研究與競爭對(duì)手分析4、核心競爭力與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略三、核心競爭力構(gòu)建的程序及步驟1、構(gòu)建核心競爭力的程序2、構(gòu)建核心競爭力的步驟3、構(gòu)建核心競爭力的注意事項(xiàng)4、構(gòu)建核心競爭力的六大原則四、核
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執(zhí)天之行與企業(yè)執(zhí)行力 課時(shí)：12H
課程大綱1.引言1.1概述1.1.1什么是執(zhí)天之行1.1.2執(zhí)天之行的核心理念1.1.3企業(yè)執(zhí)行力的重要性2.執(zhí)天之行理論解析2.1理論背景2.1.1古代哲學(xué)的影響2.1.2現(xiàn)代管理學(xué)的應(yīng)用2.1.3關(guān)鍵概念解釋2.2核心原則2.2.1遵循自然規(guī)律2.2.2追求高效執(zhí)行2.2.3培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作3.企業(yè)執(zhí)行力提升策略3.1明確目標(biāo)3.1.1設(shè)定清晰可量化的KPI
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誰最需要學(xué)習(xí)？核心團(tuán)隊(duì)！何謂核心團(tuán)隊(duì)？董事長、總裁、股東團(tuán)隊(duì)、中高層團(tuán)隊(duì)、親人團(tuán)隊(duì)為什么要帶領(lǐng)核心團(tuán)隊(duì)參加學(xué)習(xí)？股東團(tuán)隊(duì)共識(shí)——管理的最大阻力之一是股東團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗，思想觀念的不統(tǒng)一，直接影響了總裁的決策力，大大延緩了企業(yè)發(fā)展的進(jìn)程，從而也破壞了企業(yè)的和諧發(fā)展。中高層團(tuán)隊(duì)共識(shí)——管理的最大阻力之二是中高層團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗，中高層干部的成長決定企業(yè)未來的發(fā)展，只有中高層干
講師：金一咨詢電話：010-82593357下載需求表
員工內(nèi)訓(xùn)流程：一、講師講課時(shí)間早晨8：30—下午5:30中午休息：90分鐘二、服務(wù)人員：5人包含：主持人、DJ、速記、照相錄像、茶水助理、白板三、內(nèi)訓(xùn)結(jié)束后的服務(wù)及時(shí)對(duì)志在巨富的內(nèi)訓(xùn)做出鏈接進(jìn)行宣傳四：注意事項(xiàng)：內(nèi)訓(xùn)當(dāng)天，家人記得帶好本子和筆！一、感恩方案：試問：我對(duì)感恩的理解是什么？在企業(yè)里最應(yīng)該感恩誰？越感恩越成功一個(gè)員工終其一生要修煉的事就是感謝老板A
講師：王繼璽咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程內(nèi)容一、案例分析1、討論：技術(shù)走向管理的煩惱二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換1、為什么要從技術(shù)走向管理（背景、原因）2、管理人員的角色定位和素質(zhì)模型3、有哪些技術(shù)管理職位4、技術(shù)型管理者的角色與核心工作（技術(shù)管理者的不是說不要技術(shù)，而是層次越高的技術(shù)管理者，越需要技術(shù)廣度、技術(shù)敏銳度與市場敏銳度，而且更需要溝通、管理與領(lǐng)導(dǎo)技能）5、技術(shù)人員與管理人
講師：劉尚恩咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：第一講：什么是執(zhí)行和執(zhí)行力案例導(dǎo)學(xué)：1、李克強(qiáng)總理為什么發(fā)火拍桌子罵人2、西點(diǎn)軍校給我們帶來什么啟示西點(diǎn)軍校為什么比商學(xué)院培養(yǎng)了更多商業(yè)領(lǐng)袖西點(diǎn)軍校的22條軍規(guī)的精神實(shí)質(zhì)是什么西點(diǎn)軍校的鉆石精神是如何打造出來的西點(diǎn)軍校給我們培養(yǎng)執(zhí)行力的啟發(fā)是什么一、執(zhí)行力5種視角的深度剖析1、什么是執(zhí)行力的4大精神專注結(jié)果不屈不撓堅(jiān)守承諾全力以赴2、什么是執(zhí)行力的
講師：羅明雄咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：第一講：發(fā)起全員執(zhí)行總動(dòng)員一、何謂真正全員執(zhí)行力1、全員沒有執(zhí)行力，企業(yè)喪失競爭力2、全員做執(zhí)行就是要成果二、為何全員執(zhí)行不“力”1、全員不執(zhí)行“三種毒品”文化2、向員工“老大難”問題重重開炮三、發(fā)起“全員執(zhí)行總動(dòng)員”1、什么樣的企業(yè)是成功的企業(yè)2、什么樣的員工是幸福的員工3、什么樣的團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的兩大特征、四大要素第二講：企業(yè)執(zhí)行，回
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課程大綱：引言：從國有企業(yè)的官僚文化說起1、KEYMEN是執(zhí)行力的關(guān)鍵2、官場文化是執(zhí)行力的殺手3、執(zhí)行力要由上而下貫穿每一個(gè)環(huán)節(jié)4、解讀企業(yè)執(zhí)行力問題——企業(yè)的核心競爭力在于執(zhí)行力一、什么是核心競爭力顧客觀點(diǎn)——這個(gè)產(chǎn)品沒有替代品競爭者觀點(diǎn)——這種能力別人無法模仿1、核心競爭力靠什么來保障，其實(shí)是靠執(zhí)行力來保障“怪圈現(xiàn)象：高層—中層—員工”思考：從韓國三星
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課程大綱：第一章：執(zhí)行的本質(zhì)——結(jié)果導(dǎo)向大綱：1、執(zhí)行不力的表現(xiàn)2、執(zhí)行的定義3、結(jié)果VS任務(wù)4、結(jié)果思維5、猴子管理法6、外包思維7、《喜劇之王》的啟示目的：1、了解執(zhí)行的定義：執(zhí)行是有結(jié)果的行動(dòng);2、清晰結(jié)果與任務(wù)的區(qū)別：結(jié)果對(duì)價(jià)值負(fù)責(zé)，衡量結(jié)果的唯一標(biāo)準(zhǔn)是客戶是否愿意為此買單3、樹立職業(yè)化的理念：上一天班，拿一天工資就要提供一天的結(jié)果4、用外包思維來做
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課程大綱：第一講：正確認(rèn)識(shí)執(zhí)行力一、企業(yè)需要優(yōu)秀的執(zhí)行者優(yōu)秀的戰(zhàn)略還需優(yōu)秀的執(zhí)行功利時(shí)代的企業(yè)執(zhí)行之痛企業(yè)需要不折不扣的執(zhí)行者羅文：執(zhí)行的最佳典范二、執(zhí)行力決定成敗[想]和[干]哪個(gè)更重要沒有執(zhí)行力的“爛蘋果”會(huì)被無情剔除員工執(zhí)行能力的五大誤區(qū)關(guān)注執(zhí)行力就是關(guān)注企業(yè)和個(gè)人的成功商界“領(lǐng)軍人物”談執(zhí)行力執(zhí)行力的構(gòu)成要素優(yōu)秀執(zhí)行者的五大特質(zhì)第二講：管理者的角色認(rèn)
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課程大綱：第一部分：執(zhí)行力分析和培養(yǎng)第一講：執(zhí)行的缺失分析一、企業(yè)目標(biāo)和結(jié)果中間的執(zhí)行力缺失：1.為何不能成功和為何不能持續(xù)成功2.長不大、活不長分析二、什么是執(zhí)行和執(zhí)行力三、企業(yè)執(zhí)行力構(gòu)成要素：戰(zhàn)略、系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)、人才、機(jī)制、文化四、為什么要執(zhí)行力五、執(zhí)行力缺失原因分析：1.高度集權(quán)的管理模式2.職責(zé)不清的管理層次3.不穩(wěn)定的管理機(jī)制4.管理者的心態(tài)、素質(zhì)…
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課程大綱：第一講：突破執(zhí)行思維，定義執(zhí)行真諦一、什么是執(zhí)行(正確定義執(zhí)行)1、什么是執(zhí)行2、執(zhí)行的最高境界：三“效”合一(做結(jié)果)3、不做結(jié)果的根源分析能力態(tài)度知識(shí)動(dòng)力二、什么不是執(zhí)行(要執(zhí)行結(jié)果，先從打假開始)1、結(jié)果的三大執(zhí)行假象：態(tài)度≠結(jié)果案例分析：空乘事件2、結(jié)果的三大執(zhí)行假象：職責(zé)≠結(jié)果案例分析：俄羅斯人種樹案例分析：蘇州A金屬制品公司3、結(jié)果的三
講師：羅明雄咨詢電話：010-82593357下載需求表
如果愛你的團(tuán)隊(duì)，就考核他，要求他，訓(xùn)練他，逼迫他成長。你礙于情面，低目標(biāo)，低要求，養(yǎng)了一群小綿羊、老油條，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工前途最大的傷害！因?yàn)檫@只會(huì)助長他們的貪婪、無知和懶惰。嚴(yán)格就是大愛，使我痛苦者必使我強(qiáng)大！如果你真的愛他（她）就帶他們來特種兵訓(xùn)練營，讓他們來當(dāng)一回菜鳥，這是個(gè)殘酷的訓(xùn)練，更是鍛煉強(qiáng)者的舞臺(tái)！這里會(huì)讓你們5年內(nèi)記憶猶新；這里會(huì)讓你理解什么是
講師：朱書明咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程收獲】1.學(xué)習(xí)合理分工，培養(yǎng)主動(dòng)溝通意識(shí)，突破思維定式；2.培養(yǎng)永不放棄的精神；3.學(xué)會(huì)自我時(shí)間管理；4.創(chuàng)建組織學(xué)習(xí)氛圍；5.培養(yǎng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案能力；6.正確的決策、制定可行性計(jì)劃和高質(zhì)量的執(zhí)行在活動(dòng)中所起到的意義【課程大綱】1.合理的分工將有效利用時(shí)間2.高效的溝通將加速團(tuán)隊(duì)的效率3.打破傳統(tǒng)的思維定式你才能有所成就4.面對(duì)困難迎難而上才能取
講師：于建海咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程原理】“全心以赴”比“全力以赴”更重要“觀念”決定“執(zhí)行”，“執(zhí)行”決定“結(jié)果”“自我參與”才能“自我?guī)椭睂?shí)現(xiàn)“自我提升”達(dá)到“自我成長”【課程價(jià)值】加強(qiáng)參訓(xùn)人員的目標(biāo)感和認(rèn)同感；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力；樹立團(tuán)隊(duì)正確的職業(yè)態(tài)度和責(zé)任感；理解溝通，共贏等關(guān)鍵詞，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的改變。參與者將清晰了解打造一個(gè)具有高度質(zhì)量意識(shí)的團(tuán)隊(duì)所需要的基本要素，
