生產(chǎn)采購(gòu)課程體系
《理解新質(zhì)生產(chǎn)力，銀行客戶分析方式的轉(zhuǎn)變與能力升級(jí)》主講：李勃【課程背景】當(dāng)前，國(guó)家在積極推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展，并要求金融全力支持科技創(chuàng)新，為科技創(chuàng)新企業(yè)提供全生命周期的金融服務(wù)，特別強(qiáng)調(diào)“服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力是金融支持高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵著力點(diǎn)“，但銀行在對(duì)對(duì)公業(yè)務(wù)的推進(jìn)過程中，存在以下幾個(gè)問題，迫切需要提升能力來(lái)加以解決：不能準(zhǔn)確地理解新質(zhì)生產(chǎn)力，也缺乏對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)
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《把握新質(zhì)生產(chǎn)力，銀行客戶風(fēng)險(xiǎn)管理的轉(zhuǎn)變與能力升級(jí)》主講：李勃【課程背景】當(dāng)前，國(guó)家在積極推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展，并要求金融全力支持科技創(chuàng)新，為科技創(chuàng)新企業(yè)提供全生命周期的金融服務(wù)，特別強(qiáng)調(diào)“服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力是金融支持高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵著力點(diǎn)“，但銀行在對(duì)對(duì)公業(yè)務(wù)的推進(jìn)過程中，存在以下幾個(gè)問題，迫切需要提升能力來(lái)加以解決：不能準(zhǔn)確地理解新質(zhì)生產(chǎn)力，對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)力給銀
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《服務(wù)生產(chǎn)力，銀行客戶關(guān)系管理的轉(zhuǎn)變與拓展能力升級(jí)》主講：李勃【課程背景】當(dāng)前，國(guó)家在積極推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展，并要求金融全力支持科技創(chuàng)新，為科技創(chuàng)新企業(yè)提供全生命周期的金融服務(wù)，特別強(qiáng)調(diào)“服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力是金融支持高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵著力點(diǎn)“，但銀行在對(duì)對(duì)公業(yè)務(wù)的推進(jìn)過程中，存在以下幾個(gè)問題，迫切需要提升能力來(lái)加以解決：不能準(zhǔn)確地理解新質(zhì)生產(chǎn)力，對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)力給銀
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《擁抱新質(zhì)生產(chǎn)力，銀行對(duì)公業(yè)務(wù)升級(jí)的四個(gè)高能芯片》主講：李勃【課程背景】當(dāng)前，國(guó)家在積極推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展，并要求金融全力支持科技創(chuàng)新，為科技創(chuàng)新企業(yè)提供全生命周期的金融服務(wù)，特別強(qiáng)調(diào)“服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力是金融支持高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵著力點(diǎn)“，但銀行在對(duì)對(duì)公業(yè)務(wù)的推進(jìn)過程中，存在以下幾個(gè)問題，迫切需要提升能力來(lái)加以解決：不能準(zhǔn)確理解新質(zhì)生產(chǎn)力，缺乏從銀行的視角把握
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《支持新質(zhì)生產(chǎn)力，商業(yè)銀行解決方案能力的擴(kuò)展與升級(jí)》主講：李勃【課程背景】當(dāng)前，國(guó)家在積極推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展，并要求金融全力支持科技創(chuàng)新，為科技創(chuàng)新企業(yè)提供全生命周期的金融服務(wù)，特別強(qiáng)調(diào)“服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力是金融支持高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵著力點(diǎn)“，但銀行在對(duì)對(duì)公業(yè)務(wù)的推進(jìn)過程中，存在以下幾個(gè)問題，迫切需要提升能力來(lái)加以解決：不能準(zhǔn)確地理解新質(zhì)生產(chǎn)力，對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)力給銀
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加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力推動(dòng)京津冀協(xié)同發(fā)展走深走實(shí)2024年是京津冀協(xié)同發(fā)展上升為國(guó)家戰(zhàn)略十周年。京津冀協(xié)同發(fā)展是習(xí)近平總書記親自謀劃、親自部署、親自推動(dòng)的區(qū)域重大戰(zhàn)略，是十八大以來(lái)的第一個(gè)重大區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略。十年來(lái)，習(xí)近平總書記多次到京津冀三地視察，多次召開重要會(huì)議，多次作出重要指示批示，在京津冀協(xié)同發(fā)展的每一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重要階段，習(xí)近平總書記都親自定向把脈，為我
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“新質(zhì)生產(chǎn)力﹒中國(guó)經(jīng)濟(jì)（金融）高質(zhì)量發(fā)展新動(dòng)能”----【張德鵬】教學(xué)專題課綱◆前言一、概念厘定1、生產(chǎn)力的內(nèi)涵與外延（基本要素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，生產(chǎn)力與工業(yè)革命，生產(chǎn)力與社會(huì)形態(tài)的變革）2、新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵與外延（“新”在何處？“質(zhì)”是什么？什么是全要素生產(chǎn)率？）3、各類會(huì)議中的新質(zhì)生產(chǎn)力政策（中央金融工作會(huì)議、中央政治局會(huì)議、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和全國(guó)
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以“黨建生產(chǎn)力”厚植“新質(zhì)生產(chǎn)力”什么是黨建生產(chǎn)力？讓黨建成為看得見的生產(chǎn)力黨建生產(chǎn)力的元素構(gòu)成及涵義什么是新質(zhì)生產(chǎn)力？新質(zhì)生產(chǎn)力的概念發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展方向黨建引領(lǐng)導(dǎo)新質(zhì)生產(chǎn)力的底層邏輯組織全覆蓋工作全覆蓋強(qiáng)引領(lǐng)：把牢發(fā)展“方向盤”政治引領(lǐng)組織引領(lǐng)機(jī)制引領(lǐng)深融合：激活發(fā)展“紅引擎”問題導(dǎo)向，調(diào)研分析，找準(zhǔn)黨建融入中心發(fā)力點(diǎn)創(chuàng)新思維，深
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生產(chǎn)一線班組長(zhǎng)五項(xiàng)管理技能提升 課時(shí)：6H
《生產(chǎn)一線班組長(zhǎng)五項(xiàng)管理技能提升》【課程收益】1、讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到作為生產(chǎn)一線班組長(zhǎng)應(yīng)做的哪些角色轉(zhuǎn)換2、讓學(xué)員掌握怎樣打造自身及團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力3、讓學(xué)員掌握一線生產(chǎn)一線班組長(zhǎng)的溝通能力4、指導(dǎo)學(xué)員掌握教導(dǎo)下屬的方法與技巧5、提升學(xué)員的計(jì)劃安排與目標(biāo)制定的能力6、提升學(xué)員的打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的能力【課程時(shí)間】6小時(shí)【課程對(duì)象】生產(chǎn)一線班組長(zhǎng)【課程方式】?jī)?nèi)容講述、案例分析
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互聯(lián)網(wǎng)精益運(yùn)營(yíng)攻略（2天） 課時(shí)：6H
-121285332740《互聯(lián)網(wǎng)精益運(yùn)營(yíng)攻略》課綱《互聯(lián)網(wǎng)精益運(yùn)營(yíng)攻略》課綱主講：王軍古課程背景：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，用戶可了解信息的方式開始多樣化，也就間接性導(dǎo)致用戶時(shí)間碎片化，也就是用戶在每個(gè)渠道上面花費(fèi)的時(shí)間都不會(huì)太多，在這種情況下，企業(yè)想要做到人人皆知就必須要做全網(wǎng)推廣，精益運(yùn)營(yíng)是集合傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，pc互聯(lián)網(wǎng)為一體的龐大互聯(lián)網(wǎng)深度運(yùn)營(yíng)體系。課程
講師：王軍古咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益領(lǐng)導(dǎo) 五維修煉 課時(shí)：12H
《精益領(lǐng)導(dǎo)五維修煉》課程設(shè)計(jì)課程時(shí)長(zhǎng)：1-2天（6-12小時(shí)）課程背景：企業(yè)中高層處在承上啟下的關(guān)鍵崗位，是他們帶領(lǐng)基層團(tuán)隊(duì)將企業(yè)的宏觀方向、高層管理者的企業(yè)戰(zhàn)略，轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)效益的實(shí)施者，他們的領(lǐng)導(dǎo)水平?jīng)Q定了企業(yè)的效益水平。通過深入的調(diào)研訪談，我們發(fā)現(xiàn)他們?cè)诠芾磉^程中，中高層管理者在崗位中承擔(dān)著各種重要的角色：1.追隨力（對(duì)上）：一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，首先得是一
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精益物流與智慧供應(yīng)鏈 課時(shí)：12H
課程大綱：課程專題案例參考讀物第一天L1-1(09:00-10:30)導(dǎo)言學(xué)習(xí)方法培訓(xùn)介紹綜合案例：西南航空公司閱讀資料：戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)的關(guān)系L1-2(10:45-12:00)產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)中的轉(zhuǎn)型與轉(zhuǎn)移企業(yè)運(yùn)營(yíng)的困惑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境演化6方面看企業(yè)流程綜合案例：Shouldice醫(yī)院中的流程管理L2-2流程中的平穩(wěn)與快速響應(yīng)快速平穩(wěn)流程識(shí)別并消除浪費(fèi)快速響應(yīng)的流程設(shè)計(jì)綜
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《公眾演講-表達(dá)力也是生產(chǎn)力》 課時(shí)：12H
公眾演講—表達(dá)力也是生產(chǎn)力課程背景：在當(dāng)前時(shí)代背景下，演講不再是少數(shù)人的特長(zhǎng)，而是每個(gè)人都應(yīng)該具備的一項(xiàng)技能。在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中，演講能力直接關(guān)乎我們的結(jié)果產(chǎn)出，比如會(huì)議、匯報(bào)、產(chǎn)品說明等場(chǎng)合，演講能力在很大程度上影響了我們的結(jié)果。主持會(huì)議需要演講，競(jìng)聘上崗需要演講，工作述職需要演講；介紹產(chǎn)品需要演講，自我推薦需要演講，激發(fā)士氣需要演講；演講能幫助我們?cè)诟痰臅r(shí)間
講師：祖維龍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《企業(yè)經(jīng)營(yíng)：精益管理組織與文化》 課時(shí)：12H
企業(yè)經(jīng)營(yíng)：精益管理組織與文化課程背景：自1978年中國(guó)開始學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)，至今已經(jīng)有46年的歷史，廣大企業(yè)為精益生產(chǎn)的落地生根做出了不懈的努力。但真正實(shí)現(xiàn)精益管理，達(dá)到精益生產(chǎn)優(yōu)秀水平的企業(yè)仍然是少部分，大多數(shù)企業(yè)的效果差強(qiáng)人意。如何實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn)，邁向精益組織，形成精益文化？掌握精益管理和精益生產(chǎn)的內(nèi)核才是關(guān)鍵。精益管理不是一個(gè)項(xiàng)目，也不是一個(gè)管理改善的運(yùn)動(dòng)，
講師：陳新江咨詢電話：010-82593357下載需求表
《6S現(xiàn)場(chǎng)管理——辦公場(chǎng)所精益化革新》 課時(shí)：6H
課程名稱：《6S現(xiàn)場(chǎng)管理——辦公場(chǎng)所精益化革新》主講：周涵老師6課時(shí)課程收益：了解6S現(xiàn)場(chǎng)管理的操作精髓，學(xué)習(xí)6S現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)典個(gè)案通過6S現(xiàn)場(chǎng)管理模擬實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，掌握6S現(xiàn)場(chǎng)管理的技能提升方法課程對(duì)象：銀行機(jī)關(guān)工作人員、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、網(wǎng)點(diǎn)工作人員等授課方式：互動(dòng)教學(xué)+多元學(xué)習(xí)+分組討論+現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐等課程大綱：導(dǎo)語(yǔ)“6S”管理的發(fā)展歷程第一講“6S”釋義及作用1、管
