互聯(lián)網課程體系

《互聯(lián)網時代的營銷創(chuàng)新》課程教學大綱課程名稱:《互聯(lián)網時代的營銷創(chuàng)新》課程性質:內訓/公開課教學時數(shù):學時9小時(1.5天)課程簡介:市場營銷唯一不變的就是“變”,隨著中國經濟的發(fā)展和互聯(lián)網大潮的推動,傳統(tǒng)營銷必須創(chuàng)新,傳統(tǒng)的4P已經不能適應社會的變化,必須在營銷思維、客戶開發(fā)等方面進行創(chuàng)新。本課程通過:新的營銷理念、案例分析讓學員在較短的時間內掌握營銷創(chuàng)新...

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《互聯(lián)網+時代下的大數(shù)據營銷與應用》課程教學大綱課程名稱:《互聯(lián)網+時代下的大數(shù)據營銷與應用》課程性質:內訓/公開課教學時長:學時:一天課程收益:大數(shù)據營銷之所以越來越受到重視,是因為企業(yè)可以利用這一手段結合大數(shù)據分析分析方式可以將信息準確的推送到客戶。傳統(tǒng)時代是“買的沒有賣的精”,互聯(lián)網時代是“賣的沒有買的精”,大數(shù)據營銷可以深度挖掘潛在客戶,減少資源投入...

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人本增效—借力互聯(lián)網思維,企業(yè)人才的選用育留(2天)主講人:丘磐互聯(lián)網思維(Internetthinking):人對全生態(tài)重新審視的思考方式,萬物皆可以互聯(lián),互聯(lián)成全生態(tài)。企業(yè)內應用的結果:求真、開放、平等、協(xié)作、分享。第一部分:員工的選人1.選人的素質問題:智商與情商的考察測評;2.選人的性格與職業(yè)匹配問題,MBTI職業(yè)性格測試工具;3.職業(yè)錨問題:能力與...

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人本增效—借力互聯(lián)網思維做人才的選用育留(2天)主講人:丘磐第一部分:員工管理熱點五大問題1.發(fā)展才是硬道理通過優(yōu)化工作流程,調整組織結構,給員工創(chuàng)造新崗位的機會;戰(zhàn)略—任務-流程-架構-崗位之間的關系;2.建立學習型組織通過組織學習,達到有用知識在企業(yè)內的共享,提升員工的職業(yè)素養(yǎng);3.培養(yǎng)核心員工誰有能力就培養(yǎng)誰,誰對企業(yè)認同就開發(fā)誰;馬太效應在員工中的導...

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《互聯(lián)網思維與傳統(tǒng)思維O2O的變革與融合》【課程背景】你以為你的對手是友商,其實你的對手是時代?;ヂ?lián)網在興起的二十年間,極大地改變了社會底層架構,有光纖的地方,信息傳遞的速度幾為光速,信息流轉的方式發(fā)生變化?;ヂ?lián)網不僅是工業(yè)時代的工具或一次科技進步,它應被視為一個獨立的時代,而當下最大的顛覆也正是互聯(lián)網時代對工業(yè)時代的顛覆。時代顛覆的力量向來摧枯拉朽,回顧歷...

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《互聯(lián)網思維與商業(yè)模式創(chuàng)新分析》課程背景:互聯(lián)網技術的發(fā)展已經滲透到了社會經濟運行的各個方面,對傳統(tǒng)的商業(yè)業(yè)態(tài)產生了深刻的影響,引發(fā)了傳統(tǒng)企業(yè)市場和競爭環(huán)境前所未有的劇變?!伴_放、平等、協(xié)作、分享”的互聯(lián)網精神滲透到了商業(yè)和生活的方方面面,順勢而生的互聯(lián)網思維已經成為指導企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新的重要理念?;ヂ?lián)網思維的核心是以人為本,互聯(lián)網思維是在互聯(lián)網時代對市場、...

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《互聯(lián)網時代下的金融業(yè)轉型與新業(yè)態(tài)》課程背景:在互聯(lián)網時代之下,傳統(tǒng)產業(yè)紛紛面臨轉型升級與模式創(chuàng)新,金融行業(yè)作為傳統(tǒng)行業(yè)中的特殊性行業(yè)也正在與互聯(lián)網產生著交融與碰撞。對于互聯(lián)網企業(yè)而言,互聯(lián)網金融行業(yè)蘊含著巨大的財富與商機;對于金融機構而言,互聯(lián)網金融領域并存著挑戰(zhàn)與機遇。在中國隨著網民數(shù)量的增加、網絡普及度的提升、大數(shù)據和云計算等技術手段的成熟,互聯(lián)網金融...

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課程名稱:《中國互聯(lián)?巨頭的“涉險”之路和對中國保險市場的影響》主講:魯峰一、BATJ的涉險之路1.阿??得最遠2.百度的保險傳說3.騰訊偏愛壽險4.京東已經起步二、螞蟻?服的“涉險之路”--(1)保險代理(2)保險科技三、眾安保險的戰(zhàn)略和實踐--“骉”的神奇故事1.互聯(lián)?:BtoCVSBtoBtoC2.沒有分公司3.場景~~平臺~~?態(tài)4.保骉?險:OMO...

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《互聯(lián)網時代的營銷創(chuàng)新》課程教學大綱課程名稱:《互聯(lián)網時代的營銷創(chuàng)新》課程性質:內訓/公開課課程對象:全體營銷人員教學時數(shù):學時9小時(1.5天)課程簡介:市場營銷唯一不變的就是“變”,隨著中國經濟的發(fā)展和互聯(lián)網大潮的推動,傳統(tǒng)營銷必須創(chuàng)新,傳統(tǒng)的4P已經不能適應社會的變化,必須在營銷思維、客戶開發(fā)等方面進行創(chuàng)新。本課程通過:新的營銷理念、案例分析讓學員在較...

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部分:移動互聯(lián)網時代的新特征1.互聯(lián)網時代是溝通無障礙的社區(qū)化時代2.互聯(lián)網時代是一個互聯(lián)互通的商業(yè)民主時代3.互聯(lián)網時代是一個基于大數(shù)據的知識經濟時代4.互聯(lián)網時代是一個客戶價值至上與人力資本價值優(yōu)先的網狀價值時代5.互聯(lián)網時代是一個開放、共享的“有機生態(tài)圈”時代第二部分:移動互聯(lián)網時代的思維特征1、平臺思維2、用戶體驗3、跨界思維4、簡約思維5、極致思維...

 講師:劉學元咨詢電話:010-82593357下載需求表


部分:互聯(lián)網時代下的采購與供應戰(zhàn)略戰(zhàn)術管理概述1.互聯(lián)網時代下的采購環(huán)境變化與趨勢分析◇網絡時代下的采購外部環(huán)境變化分析◇網絡時代下的采購內部環(huán)境變化分析2.如何理解采購在供應鏈管理中的核心作用與地位?◇價值鏈、供應鏈的定義及發(fā)展◇采購與供應鏈管理的主要內容、目標、要求及挑戰(zhàn)ü采購是供應鏈的重要利潤源泉ü采購是企業(yè)產品質量的基本保證ü采購是庫存控制的中堅力量...

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前言一、如何應對互聯(lián)網時代的挑戰(zhàn)?二、如何突破企業(yè)管理的瓶頸?單元互聯(lián)網時代下的人力資源管理突破一、互聯(lián)網浪潮與人力資源管理變革1、互聯(lián)網時代的特征與人力資源管理要求2、互聯(lián)網時代管理者的角色與挑戰(zhàn)3、互聯(lián)網時代人力資源管理的基本工具【應用工具】經理人角色模型、人力資源管理價值鏈模型、需求理論、期望理論、公平理論【案例分析】MD、HW公司的成長與人力資源管理...

 講師:張劍咨詢電話:010-82593357下載需求表


部分:互聯(lián)網時代下的采購與供應戰(zhàn)略戰(zhàn)術管理概述1.互聯(lián)網時代下的采購環(huán)境變化與趨勢分析◇網絡時代下的采購外部環(huán)境變化分析◇網絡時代下的采購內部環(huán)境變化分析2.如何理解采購在供應鏈管理中的核心作用與地位?◇價值鏈、供應鏈的定義及發(fā)展◇采購與供應鏈管理的主要內容、目標、要求及挑戰(zhàn)ü采購是供應鏈的重要利潤源泉ü采購是企業(yè)產品質量的基本保證ü采購是庫存控制的中堅力量...

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互聯(lián)網+時代行業(yè)信息化創(chuàng)新應用與反感解決萬物互聯(lián),互聯(lián)網+的歡宴已經到了高潮!互聯(lián)網+將會帶來全新的突破!隨著5G、區(qū)塊鏈等新的技術的到來,居于APP的億萬級互聯(lián)網+,將迅速延伸到數(shù)百億級的智能化終端。從臨街商鋪的寬帶互聯(lián)、監(jiān)控互聯(lián),到鏈接整個行業(yè)的云互聯(lián)、大數(shù)據;從傳統(tǒng)企業(yè)的辦公網絡,到新型企業(yè)的物聯(lián)網應用以及全球化資源在線。在這場大連接的盛宴上,機會無處...

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《工業(yè)4.0工業(yè)互聯(lián)網與制造業(yè)升級》主講:熊友君博士課程簡介:得制造業(yè)得天下,中國以制造業(yè)為本,失制造業(yè)則失去發(fā)展機遇,騰籠換鳥、一帶一路都是為制造業(yè)定制打造。如何科學認識新常態(tài),逐步適應新常態(tài),認清“三期疊加”的特殊特征。中國制造2025,制造業(yè)轉型升級迫在眉睫!“手機比老婆還親正在變成現(xiàn)實”,移動互聯(lián)網+正在以迅雷不及掩耳之勢,顛覆和改造所有產業(yè),跨界、...

 講師:熊友君咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班
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