人力資源課程體系
《新法下的人力資源管理熱點(diǎn)/難點(diǎn)/疑點(diǎn)解析》主講：裴宏偉【課程背景】隨著新《勞動合同法》、《勞動爭議調(diào)解仲裁法》、《最高人民法院最新出臺關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律意見》、新《社會保險法》、新《工傷管理條例》、《勞動派遣實(shí)施條例》等一系列勞動人事法律法規(guī)的頒布實(shí)施，由于不專業(yè)、不規(guī)范的人力資源操作所引發(fā)的勞動爭議案件呈井噴的趨勢。面對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)衰退和勞動法律的...
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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》二天課綱 課時：12H
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》主講：裴宏偉課時標(biāo)準(zhǔn)：2天（12小時）參訓(xùn)對象：非人力資源部門的中高層管理人員等培訓(xùn)方式：授課+案例分析+情景演練，注重實(shí)用性課程目標(biāo):1、提升和強(qiáng)化直線經(jīng)理對人力資源管理的角色認(rèn)知，清楚基于戰(zhàn)略的人力資源管理，不僅僅是人力資源部門的事，而是企業(yè)所有管理者的責(zé)任；2、懂得重視人力資源管理對自己的好處及如何配合人力資源部門的工作...
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非人力資源人力資源管理 課時：12H
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景:松下幸之助說：“企業(yè)即人，成也在人，敗也在人?！痹诋?dāng)今激烈的市場競爭中，人力資源管理與開發(fā)已成為企業(yè)制勝的重要因素。對于人力資源的合理配置、管理和開發(fā)已不再是專業(yè)人力資源工作者的責(zé)任，一線經(jīng)理也在從崗位設(shè)置、招聘到培訓(xùn)、績效管理和職業(yè)發(fā)展等各個環(huán)節(jié)，直接參與人力資源管理。因此，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的知識和操作技能，...
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部分非人力資源經(jīng)理應(yīng)具有的人力資源管理認(rèn)知一、角色認(rèn)知與定位1、由下屬變成經(jīng)理2、心態(tài)轉(zhuǎn)變的心結(jié)3、非人力資源經(jīng)理的角色認(rèn)知二、懂得人力資源管理的好處1、你將有能力招聘到好員工2、你可以營造良好的工作氛圍三、懂得如何配合人力資源部門的工作1、了解公司的人力資源規(guī)章制度1）新員工報到要先讓人力資源部門知道2）公司是否規(guī)定各崗位薪資水平的上限2、遵守現(xiàn)行人事作業(yè)...
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一、直線經(jīng)理人力資源管理的認(rèn)知l何為人力資源管理sup2;企業(yè)核心競爭力的六大要素sup2;人力資源管理理念正確理解sup2;企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)模型sup2;人力資源何為企業(yè)創(chuàng)造價值l如何做好人力資源管理工作sup2;直線經(jīng)理人力資源角色職責(zé)sup2;直線經(jīng)理HR能力三項修煉sup2;直線經(jīng)理如何配合HR部門sup2;直線經(jīng)理日常人力資源管理sup2;以人...
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章：培訓(xùn)開場互動開場：講解非人資部門掌握人資知識的重要性1、學(xué)員思考——設(shè)問置疑，找出大家在人力資源管理方面遇到的問題2、賽車法則——引用賽車法則解釋人力資源管理的重要性討論：分析非人資和人資部門之間的權(quán)責(zé)關(guān)系——人資部：‘技術(shù)支持與行動指引’———非人資部：‘監(jiān)督執(zhí)行與效果維護(hù)’第二章：人資六大大模塊知識講解1、‘選’——招聘與配置1）指導(dǎo)原則用‘專才’不...
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一、直線經(jīng)理人力資源管理的認(rèn)知l何為人力資源管理sup2;企業(yè)核心競爭力的六大要素sup2;人力資源管理理念正確理解sup2;企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)模型sup2;人力資源何為企業(yè)創(chuàng)造價值l如何做好人力資源管理工作sup2;直線經(jīng)理人力資源角色職責(zé)sup2;直線經(jīng)理HR能力三項修煉sup2;直線經(jīng)理如何配合HR部門sup2;直線經(jīng)理日常人力資源管理sup2;以人...
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人力資源綜合管理技能提升 課時：1H
一、目前企業(yè)普遍存在的人力資源管理問題1、對人力資源管理的戰(zhàn)略地位認(rèn)識不足2、缺乏完善的人力資源規(guī)劃3、忽視基礎(chǔ)的工作分析4、“救火式”的招聘，而且普遍存在“招人難，人難留”的現(xiàn)象對策：掌握吸引人才的核心命脈，有效增強(qiáng)應(yīng)聘者加入公司的高度意愿5、對員工的培訓(xùn)構(gòu)不成體系，而且培訓(xùn)效果難以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力6、績效考核流于形式，薪酬制度對員工難以起到真正的激勵作用7、...
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《戰(zhàn)略性人力資源管理》 課時：1H
一、目前企業(yè)人力資源管理普遍存在的難題與對策1、對HRM的戰(zhàn)略地位認(rèn)識不足2、缺乏完善的人力資源規(guī)劃3、忽視基礎(chǔ)的工作分析4、“救火式”的招聘，而且普遍存在“招人難，人難留”的現(xiàn)象對策：準(zhǔn)確把握幾種常用招聘渠道的關(guān)鍵操作技巧，掌握吸引人才的核心命脈，增強(qiáng)應(yīng)聘者加入公司的高度意愿，有效提高招聘人才的準(zhǔn)確度5、對員工的培訓(xùn)構(gòu)不成體系，而且培訓(xùn)效果難以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力...
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戰(zhàn)略性人力資源管理 課時：2H
一、企業(yè)人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)1、全球經(jīng)濟(jì)一體化，文化多元化的沖擊與挑戰(zhàn)2、人力資源管理模式創(chuàng)新的挑戰(zhàn)3、組織結(jié)構(gòu)變革的挑戰(zhàn)4、面臨新技術(shù)、新管理理念和方法的沖擊二、人力資源管理面臨的企業(yè)管理變化1、企業(yè)生存基礎(chǔ)的變化2、企業(yè)發(fā)展源泉的變化3、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的變化4、企業(yè)組織形態(tài)的變化5、企業(yè)活動內(nèi)容的變化三、戰(zhàn)略性人力資源管理理念的提出四、人力資源管理如何為...
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一、直線經(jīng)理人力資源管理的認(rèn)知l何為人力資源管理2企業(yè)核心競爭力的六大要素2人力資源管理理念正確理解2企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)模型2人力資源何為企業(yè)創(chuàng)造價值l如何做好人力資源管理工作2直線經(jīng)理人力資源角色職責(zé)2直線經(jīng)理HR能力三項修煉2直線經(jīng)理如何配合HR部門2直線經(jīng)理日常人力資源管理2以人為本直線經(jīng)理成功之道2了解員工的12個期望二、直線經(jīng)理如何發(fā)現(xiàn)與挖掘人才...
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部分非人力資源經(jīng)理應(yīng)具有的人力資源管理認(rèn)知一、角色認(rèn)知與定位1、由下屬變成經(jīng)理2、心態(tài)轉(zhuǎn)變的心結(jié)3、非人力資源經(jīng)理的角色認(rèn)知二、懂得人力資源管理的好處1、你將有能力招聘到好員工2、你可以營造良好的工作氛圍三、懂得如何配合人力資源部門的工作1、了解公司的人力資源規(guī)章制度1）新員工報到要先讓人力資源部門知道2）公司是否規(guī)定各崗位薪資水平的上限2、遵守現(xiàn)行人事作業(yè)...
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優(yōu)秀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師塑造主講：凌潔冰課時:一天（客戶自定）受訓(xùn)對象：企業(yè)高層管理者企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師課程目標(biāo)：1.達(dá)到優(yōu)秀講師應(yīng)具備的綜合素質(zhì)2.克服因緊張、恐懼等帶來的負(fù)面效應(yīng)，使表達(dá)更有說服力3.運(yùn)用演說及控場技巧，提升教學(xué)效果4.使您成為擁有個人魅力的培訓(xùn)師課程大綱：引言：1.做內(nèi)部培訓(xùn)師的意義使工作更加從容自信獲得更多的支持與個人魅力獲得更多的晉升空間2.內(nèi)部...
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情緒與壓力管理-凌潔冰 課時：6H
情緒與壓力管理主講：凌潔冰課時：1天培訓(xùn)對象：企業(yè)全體員工課程背景：有效管理壓力，關(guān)懷員工，激發(fā)員工活力，提升企業(yè)績效，是一個全新的管理挑戰(zhàn)，21世紀(jì)是一個充滿競爭的世紀(jì)，企業(yè)員工必須面對越來越快的工作節(jié)奏，承受越來越大的壓力，工作變得單調(diào)枯燥，容易出現(xiàn)生理、心智和情緒方面的問題。當(dāng)員工出現(xiàn)相關(guān)癥狀時，我們可以判斷員工面臨極大的壓力讓其失去活力。因此，重視員...
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“人財”員工職業(yè)化-凌潔冰 課時：12H
主講：凌潔冰學(xué)員對象：企業(yè)全體員工，新入職員工課程時間：1-2天課程目標(biāo)：1通過本課程幫助員工建立自己的職業(yè)信仰，調(diào)整工作心態(tài)，明確個人職業(yè)定位；2使員工個人目標(biāo)與組織目標(biāo)保持一致，掌握從目標(biāo)制定到工作計劃、有效利用時間及時總結(jié)與反饋等技巧，提高工作成效；3.激發(fā)工作激情,使員工能更加敬業(yè)、忠誠、勤奮地工作；4.使企業(yè)團(tuán)隊管理者及新員工認(rèn)知自身行為與企業(yè)的命...
