團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程體系

《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升》培訓(xùn)大綱主講:冉云帆標(biāo)準(zhǔn)課時:2天(12小時)課程目標(biāo):保持個體風(fēng)格并真正融入團(tuán)隊(duì),明確自己作為團(tuán)隊(duì)成員的角色和發(fā)揮最大優(yōu)勢的自我定位;充分認(rèn)識高效團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢;識別高效團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵技巧提升日常工作的技能;處理團(tuán)隊(duì)在日常工作中的糾紛和爭議;掌握工作中的計(jì)劃與執(zhí)行,命令與分配,授權(quán)與控制技七,從現(xiàn)時提自我升執(zhí)行力。課程大綱:一、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐的認(rèn)識...

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《精英團(tuán)隊(duì)建設(shè)》培訓(xùn)大綱主講:冉云帆標(biāo)準(zhǔn)課時:2天(12小時)課程目標(biāo):保持個體風(fēng)格并真正融入團(tuán)隊(duì),明確自己作為團(tuán)隊(duì)成員的角色和發(fā)揮最大優(yōu)勢的自我定位;充分認(rèn)識高效團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢;識別高效團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵技巧提升日常工作的技能;處理團(tuán)隊(duì)在日常工作中的糾紛和爭議;培養(yǎng)和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,提升相互配合,相互支持的團(tuán)隊(duì)與整體意識;提升團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)的能力;從心做起,積極為團(tuán)隊(duì)...

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《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》培訓(xùn)大綱主講:冉云帆標(biāo)準(zhǔn)課時:1天(6小時)課程目標(biāo):團(tuán)隊(duì)為什么如此流行?高績效團(tuán)隊(duì)有何特征?優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要什么樣的團(tuán)隊(duì)成員?如何讓團(tuán)隊(duì)的每個角色優(yōu)勢互補(bǔ)?團(tuán)隊(duì)的發(fā)展遵循怎樣的規(guī)律?不同團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段的領(lǐng)導(dǎo)方式是什么?怎樣培育團(tuán)隊(duì)精神?如何化解團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的沖突?我們有很多問題,培訓(xùn)師通過自己在各種性質(zhì)的企業(yè)所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐,精心編輯該課程;...

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《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》培訓(xùn)大綱主講:冉云帆標(biāo)準(zhǔn)課時:2天(12小時)課程目標(biāo):團(tuán)隊(duì)為什么如此流行?高績效團(tuán)隊(duì)有何特征?優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要什么樣的團(tuán)隊(duì)成員?如何讓團(tuán)隊(duì)的每個角色優(yōu)勢互補(bǔ)?團(tuán)隊(duì)的發(fā)展遵循怎樣的規(guī)律?不同團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段的領(lǐng)導(dǎo)方式是什么?怎樣進(jìn)行團(tuán)隊(duì)良性的溝通?如何化解團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的沖突?我們有很多問題,培訓(xùn)師通過自己在各種性質(zhì)的企業(yè)所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐,精心編輯...

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《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》課程大綱■課程背景團(tuán)隊(duì)建設(shè),一直是每家公司都非常頭痛的問題,而團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好壞,則直接影響到團(tuán)隊(duì)的工作效率及團(tuán)隊(duì)的健康成長。個人認(rèn)為,優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具備以下特征:一、要有清晰的組織發(fā)展目標(biāo)目標(biāo);任何一個團(tuán)隊(duì)都必須要確立一個明確的發(fā)展目標(biāo),并且將這個目標(biāo),分解為可達(dá)成的階段。二、要有旗幟,因?yàn)槠鞄檬钦麄€團(tuán)隊(duì)凝聚力的核心。三、要有戰(zhàn)略、執(zhí)行其...

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【課程特色】人擁有的寶貴資源就是可以自我掌控的心智模式。競爭激烈的職場,重壓下的我們,太需要一種職業(yè)化的健康陽光心態(tài)。本課程融合大量東西方心態(tài)與情緒的理論和實(shí)踐,通過情緒釋放、自我認(rèn)知、體驗(yàn)情景、建立心錨、強(qiáng)化思維以及激發(fā)潛能等環(huán)節(jié),打破以講解為主的傳統(tǒng)培訓(xùn)模式,重在體驗(yàn)與分享。通過從關(guān)注個人和團(tuán)隊(duì);從關(guān)注自我成功到如何輔助別人成功;從關(guān)注個人得失到團(tuán)隊(duì)利益...

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  章職業(yè)化團(tuán)隊(duì)是中國企業(yè)的必然方向  一.企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士  做客人才欄目的啟示:各大公司選才的相似之處  案例:購買土豆的故事  啟示:員工的職業(yè)化水平導(dǎo)致成功  二.職業(yè)化的概念  1.職業(yè)化的定義  2.企業(yè)職業(yè)化的方向  3.職業(yè)化素質(zhì)的構(gòu)成  4.職業(yè)化素質(zhì)的冰山模型  三.人才的真義  人才評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):一是能力,二是態(tài)度  人才坐標(biāo)系:人...

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1、25天小組模擬體驗(yàn)2、目標(biāo)管理,SMART原則講解,案例分析3、風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)管理,案例分析4、決策管理,決策模型分析5、計(jì)劃管理,如何有效制定和落實(shí)計(jì)劃6、執(zhí)行力,PDCA循環(huán)理論講解及實(shí)戰(zhàn)分析7、高效團(tuán)隊(duì)模塊介紹與分析8、思維導(dǎo)圖課程總結(jié)

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部分:團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、團(tuán)隊(duì)合作的基本概念-團(tuán)隊(duì)組建(選隊(duì)長、起隊(duì)名、唱隊(duì)歌、編隊(duì)訓(xùn)、自我介紹)與熱身:蛟龍出海(游戲)-什么是團(tuán)隊(duì)?什么是團(tuán)隊(duì)合作?-團(tuán)隊(duì)的主要類型及特點(diǎn):個人能力強(qiáng)而團(tuán)隊(duì)能力弱(鷹)、團(tuán)隊(duì)能力強(qiáng)而個人能力弱(雁)、個人能力強(qiáng)且團(tuán)隊(duì)能力強(qiáng)(鷹雁);-個人持續(xù)成熟模式-團(tuán)隊(duì)成長模型:從個人成熟到團(tuán)隊(duì)合作、從團(tuán)隊(duì)合作到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過程及特點(diǎn)...

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部分:市場營銷定位與深度分析一:市場營銷的環(huán)境分析PEST環(huán)境分析核心概念:PEST、GDP、恩格爾系數(shù)、產(chǎn)品生命周期、外貿(mào)依存度等分析工具:PEST分析圖行業(yè)競爭分析核心概念:產(chǎn)業(yè)集中度、市場占有率、壟斷、消費(fèi)者購買黑箱、馬斯洛需要層次等分析工具:五力分析模型、波士頓“三四”規(guī)則市場機(jī)會與能力分析核心概念:機(jī)會、威脅、優(yōu)勢、劣勢、異質(zhì)資源、核心能力等分析工...

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建立高效團(tuán)隊(duì)掌握有效激勵一、認(rèn)識團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義2、何為團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的差異3、中國企業(yè)團(tuán)隊(duì)治理的四個階段4、觀古論今-團(tuán)隊(duì)的合作模式5、案例分享二、如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、設(shè)置團(tuán)隊(duì)文化的意義與價(jià)值2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三種手段3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的6個理念4、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的5個認(rèn)知5、案例分析三、如何打造高效團(tuán)隊(duì)1、團(tuán)隊(duì)成員需求認(rèn)知2、認(rèn)識團(tuán)隊(duì)成員高效組合的4個方法3...

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部分:領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位u管理和執(zhí)行復(fù)雜性的探討u角色定位從轉(zhuǎn)變思維開始u領(lǐng)導(dǎo)者角色的核心定位u領(lǐng)導(dǎo)能力的四個層級u組織成員的績效金字塔第二部分:領(lǐng)導(dǎo)者情緒與壓力管理u心態(tài)重要還是能力重要u決定心態(tài)的核心要素u員工心態(tài)與企業(yè)發(fā)展u關(guān)于情緒與情商的探討u管理者情商管理與提高u如何調(diào)節(jié)下屬職業(yè)壓力u工作樂趣都去哪了第三部分:領(lǐng)導(dǎo)者心智模式與信念修煉u關(guān)于心智模式的...

 講師:孫波咨詢電話:010-82593357下載需求表


【案例】狼群戰(zhàn)術(shù)及其啟示──狼性營銷一、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)管理1.什么是團(tuán)隊(duì)?為什么要組建團(tuán)隊(duì)?2.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的價(jià)值【資料】高效團(tuán)隊(duì)的金字塔模型分析3.卓越團(tuán)隊(duì)特征4.團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵因素(1)領(lǐng)導(dǎo)的影響力(2)團(tuán)隊(duì)管理者的常見誤區(qū)【提示】管理者看人看事要多角度【資料】銷售經(jīng)理在團(tuán)隊(duì)管理中的定位【他人之石】馬云:領(lǐng)導(dǎo)力是怎樣煉成的?5.團(tuán)隊(duì)管理的改進(jìn)原則6.警惕團(tuán)隊(duì)內(nèi)部...

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章:認(rèn)識團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)的重要性(課時:60分鐘)破冰互動游戲-團(tuán)隊(duì)組建第二章:團(tuán)隊(duì)心理資本建設(shè)(課時:60分鐘)影視案例分析:“獅口奪食”與團(tuán)隊(duì)心理資本建設(shè)老鼠溺水實(shí)驗(yàn):調(diào)整歸因與開發(fā)員工的積極心態(tài)第三章:腦科學(xué)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)(課時:60分鐘)1、本能腦、情緒腦與理性腦2、互動環(huán)節(jié):測試情商2.1情緒與表情2.2微表情與杜鄉(xiāng)2.3情境下的情商3、小組討論:唐僧師徒四...

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  特色一:像長征紅軍一樣的作風(fēng)優(yōu)良  培養(yǎng)員工團(tuán)結(jié)一致、雷厲風(fēng)行、艱苦奮斗、英勇頑強(qiáng)的作風(fēng),使受訓(xùn)人員養(yǎng)成良好的工作和生活習(xí)慣,提高綜合素質(zhì)。提高員工的工作效率,提升企業(yè)的形象和業(yè)績?! √厣合裎鼽c(diǎn)軍校一樣執(zhí)行徹底  培養(yǎng)員工命令意識,強(qiáng)大的執(zhí)行力,使服從成為一種習(xí)慣,烙下執(zhí)行意識,培養(yǎng)執(zhí)行的習(xí)慣,確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?! √厣合袼拱瓦_(dá)戰(zhàn)士一樣斗志昂揚(yáng) ...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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