人力資源管理課程體系
《將人力資源管理轉(zhuǎn)化成商業(yè)結(jié)果的法則》 課時(shí)：6H
《高效人力資源管理的心理法則》---將HR工作快速轉(zhuǎn)化成商業(yè)結(jié)果一、課程背景自從心理學(xué)誕生以來(lái)，人們就沒有停止過心理學(xué)在企業(yè)組織管理中的探索，特別是近代心理學(xué)每天都在滲透、影響和改變著人的生活和工作。21世紀(jì)企業(yè)間最大的競(jìng)爭(zhēng)又是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而作為人才的選、用、育、留的核心部門，如何運(yùn)用心理學(xué)的原理和方法招募、培育及留用人才，以進(jìn)一步提升企業(yè)組織的管理水平，是...
講師：趙秀峰在線咨詢下載需求表
《非人力經(jīng)理的人力資源管理技術(shù)》二天版 課時(shí)：12H
《非人力經(jīng)理的人力資源管理技術(shù)》培訓(xùn)導(dǎo)師：鐘虹添教授哈佛大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力中國(guó)課題組研究員三支柱/HRBP中國(guó)首席培訓(xùn)師人才梯隊(duì)建設(shè)中國(guó)第一人一、培訓(xùn)背景VUCA時(shí)代，企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境越來(lái)越惡劣，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營(yíng)，人才成為企業(yè)最重要的資產(chǎn)之一，而人力資源的管理和發(fā)展更成為企業(yè)制勝的重要因素。對(duì)于人力的合理配置、激勵(lì)、管理和發(fā)展已不再是專業(yè)人力資源工作...
講師：鐘虹添在線咨詢下載需求表
《人力資源管理前沿》 課時(shí)：12H
人力資源業(yè)務(wù)合作伙伴（HRBP）課程背景：我們認(rèn)為HR工作的有效性最終必須通過業(yè)務(wù)的優(yōu)秀表現(xiàn)得到反應(yīng)，必須實(shí)現(xiàn)HR工作對(duì)業(yè)務(wù)的支持和貢獻(xiàn)，必須實(shí)現(xiàn)HR工作對(duì)業(yè)務(wù)的直接貢獻(xiàn)的評(píng)價(jià)。本課程重點(diǎn)圍繞HR如何有效支持業(yè)務(wù)伙伴開展，分析HR工作對(duì)業(yè)務(wù)的價(jià)值貢獻(xiàn)，分析HR工作如何在戰(zhàn)略落地、流程接口、組織管理、干部管理、員工學(xué)習(xí)和發(fā)展、業(yè)務(wù)KPI支持6個(gè)方面對(duì)業(yè)務(wù)的支持...
講師：高歌在線咨詢下載需求表
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理一天版 課時(shí)：6H
企業(yè)如何用人、留人、激勵(lì)人才還記美國(guó)人曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：告訴老師他們將用一種名為“哈佛技能獲得變化實(shí)驗(yàn)”的方法來(lái)準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)他們的學(xué)生中哪些將會(huì)成為“天才”。當(dāng)然，其實(shí)并不存在這種測(cè)試方法，研究者隨機(jī)挑選了這些“天才”小學(xué)生。這個(gè)研究顯示，老師的預(yù)期充當(dāng)著自證預(yù)言的作用。畢竟，這些學(xué)生之間的唯一區(qū)別只存在于老師們的頭腦中。果不其然，在學(xué)年末學(xué)生們參加一個(gè)智...
講師：蔡巍在線咨詢下載需求表
《戰(zhàn)略人力資源管理》 課時(shí)：12H
戰(zhàn)略人力資源管理——聚焦基于戰(zhàn)略的人力資源問題解決主講：朱老師【課程背景】從職能導(dǎo)向的人力資源管理轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理，是當(dāng)前人力資源管理的一大發(fā)展趨勢(shì)，圍繞企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，建立支持戰(zhàn)略執(zhí)行的人力資源各個(gè)模塊系統(tǒng)，使人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略充分整合，實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資源的戰(zhàn)略性管理。以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的人力資源管理不僅使人力資源管理的優(yōu)勢(shì)得以充分的發(fā)揮，更給企業(yè)的...
講師：朱立在線咨詢下載需求表
《IPO視角下的企業(yè)人力資源管理》 課時(shí)：12H
IPO視角下的企業(yè)人力資源管理主講：朱老師【課程背景】企業(yè)發(fā)行上市工作是一項(xiàng)紛繁復(fù)雜的工作，這項(xiàng)工作涉及面廣，工作量大、周期長(zhǎng)，一般需要2-3年的長(zhǎng)期工作，必須調(diào)配專門的人才，成立專門的組織機(jī)構(gòu)來(lái)從事這項(xiàng)工作。企業(yè)要成功上市，人力資源管理作為公司的戰(zhàn)略性管理部門，需要做細(xì)致的準(zhǔn)備工作，在管理方面做出調(diào)整，做到合法、合規(guī)、公開，以利企業(yè)成功上市的需要。但每年都...
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《非人力資源的人力資源管理》 課時(shí)：12H
讓業(yè)務(wù)管理者更強(qiáng)大——非人力資源的人力資源管理主講：朱立老師【課程背景】人力資源管理不全是人力資源部門的職責(zé)，企業(yè)中無(wú)論哪個(gè)層級(jí)或哪個(gè)部門的管理人員都在進(jìn)行人力資源管理活動(dòng)，都會(huì)涉及到員工的選拔、培訓(xùn)、評(píng)估、報(bào)酬、獎(jiǎng)懲等活動(dòng)，其中的很多工作都需要業(yè)務(wù)部門與人力資源部門聯(lián)袂完成。荀子《勸學(xué)》篇有句名言是“君子生非異也，善假于物也”，這句話的意思是說(shuō)君子和一般人...
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《現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理制度》1天 課時(shí)：6H
現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理制度中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿課程大綱：課程目標(biāo)：1、理解和掌握員工手冊(cè)的基本知識(shí)、制訂的基本方法、原則與技巧；2、理解和掌握企業(yè)規(guī)章制度的基本知識(shí)、制訂的基本方法、原則與技巧；3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)用相關(guān)法規(guī)避免陷入各類誤區(qū)，規(guī)避用工風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)員工的管理及提高違紀(jì)違規(guī)問題員工處理的能力；4、幫助企業(yè)管理者有效運(yùn)用法律政策，完善管理...
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《數(shù)字化人力資源管理》 課時(shí)：12H
《數(shù)字化人力資源管理》大綱中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿【課程背景】以“數(shù)字化轉(zhuǎn)型”驅(qū)動(dòng)全社會(huì)變革的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，人力資源管理建立“數(shù)字化思維”，在很大程度上決定了人才管理的水平。如何將數(shù)字化邏輯賦能業(yè)務(wù)，建立數(shù)字化模型，提高數(shù)字化分析能力，實(shí)現(xiàn)人力資源與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略最佳配置將是大勢(shì)所趨！【課程收益】1、了解數(shù)字化時(shí)代人力資源敏捷管理的趨勢(shì)與特點(diǎn)2、掌握如何...
講師：高思祿在線咨詢下載需求表
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》精講班 課時(shí)：12H
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》中國(guó)管理科學(xué)研院教授講師：高思祿【課程背景】人力資源管理工作到底是誰(shuí)的工作呢很多人會(huì)認(rèn)為，當(dāng)然是人力資源部的工作，正是因?yàn)樵诠ぷ鲗?shí)踐中存在著大量的這樣的觀點(diǎn)，”非人“這門課程應(yīng)運(yùn)而生。無(wú)論身處哪一層次的管理者，其工作歸根究底都是對(duì)人力資源的管理。真正的人力資源管理者，是各直線管理者而非人力資源經(jīng)理。因此，各級(jí)管理者應(yīng)該必須加強(qiáng)...
講師：高思祿在線咨詢下載需求表
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（2天） 課時(shí)：12H
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程大綱|研修日數(shù)|12H|定員|30人||研修對(duì)象|部門經(jīng)理、總監(jiān)||研修效果|掌握選人的方法與技巧|||掌握如何用人的原則|||掌握如何培育下屬的方法與技巧|||懂得如何留住員工||研修方法|原理講授、小組研討、角色扮演||內(nèi)容提要|如何選對(duì)人|||選對(duì)人必須要明確的七個(gè)問題|||選對(duì)人是重內(nèi)在還是外在？|||是選你喜歡的...
講師：李靜濤在線咨詢下載需求表
權(quán)力游戲——卓有成效的人力資源管理實(shí)務(wù)沙盤課 課時(shí)：3H
權(quán)力游戲——卓有成效的人力資源管理實(shí)務(wù)沙盤課授課人：支崟課程概述：當(dāng)今沙盤課程中，基于情景假設(shè)，突出了課程的趣味性卻忽略了實(shí)務(wù)操作性，沙盤課程很大程度上在設(shè)計(jì)課程時(shí)基于概念去闡釋案例和模擬情景。本課程授課人通過十年多的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目落地的反思，重新架構(gòu)出新常態(tài)下通用商業(yè)模式下的人力資源管理實(shí)務(wù)地沙盤課程，拋開苦澀的專有名詞和枯燥的理論授課，讓非人力資源部門的...
講師：支崟在線咨詢下載需求表
《人力資源管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》（12課時(shí)） 課時(shí)：12H
《人力資源管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》主講：姚光林【課程背景】當(dāng)下，人力資源已成為企業(yè)生存與發(fā)展的核心資源，“管理因經(jīng)營(yíng)而存在，經(jīng)營(yíng)因管理而精彩”，人力資源管理只有與戰(zhàn)略對(duì)接、向經(jīng)營(yíng)滲透，才能體現(xiàn)其核心價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。而企業(yè)人力資源管理是企業(yè)所有管理者共同的責(zé)任：企業(yè)創(chuàng)始人是企業(yè)人力資源管理第一責(zé)任人；各部門負(fù)責(zé)人是真正意義上的人力資源經(jīng)理；人力資源部是企業(yè)人力...
講師：姚光林在線咨詢下載需求表
《非人力資源管理者的人力資源管理》（1天版） 課時(shí)：6H
《非人力資源管理者的人力資源管理》主講：姚光林【課程背景】人力資源管理是所有管理者的共同責(zé)任，是任何一位部門負(fù)責(zé)人日常工作的重要組成部分。管理人員必須有意識(shí)地去觀察、記錄、指導(dǎo)、支持以及合理評(píng)價(jià)下屬人員的績(jī)效改善和職業(yè)成長(zhǎng)。在一個(gè)成熟的現(xiàn)代企業(yè)中，下屬人員的培養(yǎng)成長(zhǎng)、績(jī)效好壞、工作滿意度高低以及核心人才留任情況是決定經(jīng)理人的人事升遷以及其他各種待遇的一個(gè)重要...
講師：姚光林在線咨詢下載需求表
基于崗位勝任力模型的非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 課時(shí)：12H
基于崗位勝任力模型的非人力資源經(jīng)理的人力資源管理2天部門經(jīng)理以及其他中層以上的管理人員▲課程收益：態(tài)度層面，端正認(rèn)識(shí)，把人力資源作為業(yè)務(wù)開展的助手認(rèn)知層面，使業(yè)務(wù)經(jīng)理了解到業(yè)務(wù)經(jīng)理也是人力資源經(jīng)理方法層面，提供人員面試甄選、員工輔導(dǎo)與激勵(lì)以及績(jī)效面談技巧等分享成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)▲課程具體內(nèi)容◆業(yè)務(wù)經(jīng)理的角色定位·經(jīng)理的職責(zé)·經(jīng)理的定位·經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)換...
