職業(yè)規(guī)劃課程體系
《新員工角色轉(zhuǎn)換與職場(chǎng)適應(yīng)》主講：張超【課程背景】由于校園環(huán)境和職場(chǎng)環(huán)境的不同，新員工在進(jìn)入新的工作環(huán)境時(shí)，往往會(huì)遇到各種不適應(yīng)的情況，如對(duì)自身角色的模糊認(rèn)識(shí)、對(duì)周圍環(huán)境的陌生感，以及對(duì)職場(chǎng)規(guī)則、人際交往、工作方法和技巧的缺失等。這些因素可能導(dǎo)致新員工難以充分發(fā)揮其潛力，從而影響到整個(gè)組織的績(jī)效。為了幫助新員工更好地融入職場(chǎng)環(huán)境，完成從學(xué)生角色到職場(chǎng)角色的轉(zhuǎn)...
講師：張超咨詢電話：010-82593357下載需求表
《職業(yè)規(guī)劃——做成功的職業(yè)生涯管理者》 課時(shí)：6H
《做成功的職業(yè)生涯管理者》主講：張超【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，常出現(xiàn)傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型難、新興企業(yè)變化快、戰(zhàn)略的調(diào)整、組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整，工作內(nèi)容的變化，同時(shí)外部又給員工提供了脫離組織都可以活得很好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，這樣讓職場(chǎng)菜鳥(niǎo)們很容易出現(xiàn)眼高手低、不明確當(dāng)下的職業(yè)發(fā)展階段與任務(wù)、出現(xiàn)頻繁跳槽、無(wú)法專注當(dāng)下的工作、隨著時(shí)間的推移而自身又無(wú)法在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行沉淀與積累的這些現(xiàn)...
講師：張超咨詢電話：010-82593357下載需求表
理財(cái)經(jīng)理的職業(yè)規(guī)劃與營(yíng)銷能力提升第一節(jié)理財(cái)經(jīng)理的職業(yè)規(guī)劃1、自我正確認(rèn)知和定位2、營(yíng)銷序列及職業(yè)路線圖3、如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃4、如何樹(shù)立適當(dāng)?shù)穆殘?chǎng)心態(tài)5、銀行職場(chǎng)生涯分享第二節(jié)：客戶金融消費(fèi)心理分析【頭腦風(fēng)暴】一個(gè)客戶的價(jià)值有哪些1、客戶消費(fèi)心態(tài)的改變理性消費(fèi)時(shí)代感性消費(fèi)時(shí)代感動(dòng)消費(fèi)時(shí)代2、客戶消費(fèi)的三大心理趨利避害說(shuō)透說(shuō)夠物超所值基礎(chǔ)滿足上述三大心理的做...
講師：邱文毅咨詢電話：010-82593357下載需求表
《職業(yè)規(guī)劃》 課時(shí)：6H
快速適應(yīng)，創(chuàng)造價(jià)值職業(yè)規(guī)劃主講：趙新詠【課程背景】員工在發(fā)展過(guò)程中，難免產(chǎn)生一些與企業(yè)不相適應(yīng)的問(wèn)題，造成對(duì)員工和企業(yè)都不利的影響，故此對(duì)員工常見(jiàn)的問(wèn)題做出診斷，并對(duì)其中重要問(wèn)題進(jìn)行剖析，同時(shí)通過(guò)大量案例、模型及工具，給員工以落地化、針對(duì)性的指導(dǎo)，從而讓員工完成身份轉(zhuǎn)化，更快的融入職場(chǎng)，提升自己針對(duì)崗位要求的能力，實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的雙贏。如何讓學(xué)員意識(shí)到職業(yè)發(fā)...
講師：趙新詠咨詢電話：010-82593357下載需求表
國(guó)有企業(yè)采購(gòu)隊(duì)伍建設(shè)及職業(yè)規(guī)劃主講：文?！菊n程背景】在國(guó)有企業(yè)中，高效能的采購(gòu)隊(duì)伍是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵部分。采購(gòu)人員不僅要掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需具備良好的溝通協(xié)作能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力。同時(shí)，采購(gòu)人員還需要對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展有清晰的規(guī)劃，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求?！菊n程收益】了解國(guó)有企業(yè)采購(gòu)的政策法規(guī)和流程掌握采購(gòu)專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法明確自身的職業(yè)發(fā)展路徑和...
講師：文希咨詢電話：010-82593357下載需求表
《職業(yè)規(guī)劃的五大步驟》 課時(shí)：6H
職業(yè)規(guī)劃的五大步驟【課程背景】職業(yè)生涯中最根本的問(wèn)題：“我到底想干什么？我到底能干什么？我到底為什么干？”這是很多職業(yè)人士所困惑的問(wèn)題。而對(duì)于企業(yè)，最不愿意看到的就是員工與企業(yè)的發(fā)展處于不同的軌道之上。如何認(rèn)識(shí)自我并做好職業(yè)生涯規(guī)劃，如何在特定企業(yè)背景下規(guī)劃自我以做好自我管理，無(wú)論對(duì)職業(yè)人士個(gè)人，還是企業(yè)都有著同等重要的意義?！菊n程收益】1、結(jié)合學(xué)員年齡和專...
講師：秦哲咨詢電話：010-82593357下載需求表
職業(yè)規(guī)劃 課時(shí)：6H
職業(yè)生涯規(guī)劃王勍老師TTT和職業(yè)技能專家/心理培訓(xùn)師課程背景當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出，要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃?！ ?duì)于現(xiàn)代企業(yè)的每一位員工來(lái)說(shuō)，人人都期望事業(yè)成功，這是人的本性。然而，許多人陷入了迷茫和困惑：事業(yè)的成功，并非人人都能如愿，問(wèn)...
講師：王勍咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)師講師《金融人才之職業(yè)規(guī)劃課程大綱》授課對(duì)象：金融行業(yè)從業(yè)新人課時(shí)：3-4小時(shí)課程收益：了解職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)理論，掌握職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)的步驟，了解影響職業(yè)生涯規(guī)劃和設(shè)計(jì)的因素以及職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中常見(jiàn)的問(wèn)題。幫助新員工了解環(huán)境，了解職業(yè)，掌握正確的環(huán)境分析的方法。掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的自我認(rèn)識(shí)。結(jié)合金融行業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)和自我性格特點(diǎn)，制定自己的職業(yè)規(guī)劃。課程題目金...
講師：劉惠蘭咨詢電話：010-82593357下載需求表
《職業(yè)生涯規(guī)劃與事業(yè)發(fā)展》【課程背景】為什么有人經(jīng)常說(shuō)“活著沒(méi)意思”？沒(méi)有做好職業(yè)生涯規(guī)劃！從中學(xué)到大學(xué)，在我們的學(xué)習(xí)中，永遠(yuǎn)找不到一門課程叫《職業(yè)生涯規(guī)劃》，但是職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于我們?nèi)松鷣?lái)做又至關(guān)重要，關(guān)乎我們現(xiàn)在的工作，關(guān)乎我們未來(lái)的發(fā)展，關(guān)乎學(xué)習(xí)什么專業(yè)，關(guān)乎我們從事什么樣的崗位，我們要“愛(ài)一行干一行”，還是要“干一行愛(ài)一行”？我們要發(fā)展興趣還是要委曲...
講師：陳玉國(guó)咨詢電話：010-82593357下載需求表
《做好職業(yè)規(guī)劃 不懼職場(chǎng)變化》 課時(shí)：6H
做好職業(yè)規(guī)劃不懼職場(chǎng)變化《性格認(rèn)識(shí)與職業(yè)規(guī)劃》主講：國(guó)家高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師賴豐老師【課程背景】如何從一名應(yīng)屆學(xué)生到職場(chǎng)優(yōu)秀人才是需要心態(tài)、責(zé)任、能力等全方位的培養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中踏出校門的學(xué)生也是一個(gè)積累和歷練的過(guò)程。本課程從職業(yè)生涯規(guī)劃的角度，給出應(yīng)屆生們的未來(lái)發(fā)展指引方向，并通過(guò)時(shí)間管理、性格分析（DISC）、情商等方法的學(xué)習(xí)，夯實(shí)學(xué)員職業(yè)發(fā)展信心、提升各項(xiàng)工...
講師：賴豐咨詢電話：010-82593357下載需求表
《新員工職業(yè)化塑造與職業(yè)規(guī)劃》（2天） 課時(shí)：12H
課程簡(jiǎn)介1.課程背景市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)就是公平交易下的自由競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)就是用結(jié)果說(shuō)話。從這個(gè)意義上講，我們處在一個(gè)“用結(jié)果說(shuō)話”的時(shí)代。領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人執(zhí)行只是神話，全員執(zhí)行才是關(guān)鍵;讓員工給你想要的結(jié)果，打造真正的全員執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，就是把公司的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃變成財(cái)務(wù)結(jié)果的組織能力。職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)表面上是知識(shí)、能力、職位、業(yè)績(jī)、關(guān)系的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上卻是職業(yè)心態(tài)和職業(yè)技能的競(jìng)爭(zhēng)；...
講師：盧孟媛咨詢電話：010-82593357下載需求表
系統(tǒng)思考應(yīng)用實(shí)務(wù)――新員工職業(yè)規(guī)劃課程收益:系統(tǒng)思考，作為國(guó)際組織學(xué)習(xí)大師彼得圣吉所稱的“第五項(xiàng)修煉”，是處理復(fù)雜問(wèn)題、制定睿智決策、凝聚集體智慧的利器，是新進(jìn)員工必備的核心技能，也是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵成功要素。課程目標(biāo)：（一）理解系統(tǒng)思考的基本原理；（二）掌握系統(tǒng)思考語(yǔ)言與工具、方法的使用；（三）學(xué)會(huì)如何在實(shí)際工作中應(yīng)用系統(tǒng)思考的方法；課程背景：系統(tǒng)思考...
講師：陳思杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
新員工職業(yè)規(guī)劃 課時(shí)：6H
新員工職業(yè)規(guī)劃課程背景：職業(yè)生涯中最根本的問(wèn)題：“我到底想干什么？我到底能干什么？我到底為什么干？”這是很多新員工和職場(chǎng)人士所困惑的問(wèn)題。而對(duì)于企業(yè)，最不愿意看到的就是員工與企業(yè)的發(fā)展處于不同的軌道上。如何認(rèn)識(shí)自我并做好職業(yè)生涯規(guī)劃，如何在特定企業(yè)背景下規(guī)劃自我以做好自我管理，無(wú)論對(duì)個(gè)人還是企業(yè)都有著同等重要的意義。課程收益：●正確認(rèn)識(shí)人生規(guī)劃●幫助員工找到...
講師：鄭凱文咨詢電話：010-82593357下載需求表
《職業(yè)化素養(yǎng)就是競(jìng)爭(zhēng)力》課程大綱主講：王飛虎一、課程背景CourseBackground在面對(duì)“新率過(guò)速”的速變挑戰(zhàn)，身處VUCA時(shí)代的個(gè)人和組織，都將面臨一個(gè)重要的問(wèn)題：如何應(yīng)對(duì)不確定的市場(chǎng)環(huán)境？傳統(tǒng)的組織機(jī)能顯然已經(jīng)不能夠適應(yīng)，而普遍的經(jīng)驗(yàn)管理、逐級(jí)管理也變得效能很低。在一個(gè)優(yōu)秀的組織中，高層負(fù)責(zé)從戰(zhàn)略到執(zhí)行（為什么），即做正確的事；中層負(fù)責(zé)從目標(biāo)到結(jié)果...
講師：王飛虎咨詢電話：010-82593357下載需求表
《九型人格與職業(yè)規(guī)劃》課程大綱第一部分：職業(yè)規(guī)劃的三大核心思維---職業(yè)規(guī)劃的核心核心思維：1、了解內(nèi)在潛能2、職業(yè)目標(biāo)與方向3、人格與職業(yè)匹配培訓(xùn)效果：掌握9種人格的內(nèi)在潛能；掌握9種人格的職業(yè)目標(biāo)與方向；掌握9種人格的職業(yè)匹配；經(jīng)典語(yǔ)錄——天生我材必有用第二部分：職業(yè)的四大步驟---職業(yè)規(guī)劃的操作職業(yè)規(guī)劃步驟：1、認(rèn)識(shí)自我；2、找準(zhǔn)目標(biāo)3、規(guī)劃路徑；4、...
