創(chuàng)新管理課程體系
如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維什么是創(chuàng)新？什么是創(chuàng)新管理？創(chuàng)新思維：企業(yè)發(fā)展和個(gè)人績(jī)效的助推劑創(chuàng)新管理：?jiǎn)栴}解決和決策制定的金鑰匙思維創(chuàng)新的瓶頸在哪里？經(jīng)驗(yàn)定勢(shì)利益偏見(jiàn)位置束縛文化排斥如何克服思維創(chuàng)新的智障從模仿到獨(dú)到從機(jī)械到變通從封閉到開(kāi)放沒(méi)有學(xué)習(xí)力就沒(méi)有創(chuàng)新力危險(xiǎn)的學(xué)習(xí)心態(tài)如何提升學(xué)習(xí)力、奠定創(chuàng)新力開(kāi)放自我，保持敏感厚積薄發(fā)，換位思考轉(zhuǎn)變角色，突破自我團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，...
講師：張佩星咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
、新產(chǎn)品市場(chǎng)表現(xiàn)和產(chǎn)品創(chuàng)新模型 新產(chǎn)品市場(chǎng)業(yè)績(jī)的評(píng)估尺度 新產(chǎn)品的定義 新產(chǎn)品業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo) 成功企業(yè)的新產(chǎn)品業(yè)績(jī)和產(chǎn)品創(chuàng)新模型 世界級(jí)產(chǎn)品創(chuàng)新佳實(shí)踐者新產(chǎn)品業(yè)績(jī) 成功關(guān)鍵因素：戰(zhàn)略、產(chǎn)品組合管理、創(chuàng)新流程和支持創(chuàng)新的企業(yè)內(nèi)部環(huán)境 2、為你的企業(yè)擬定產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略 產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)影響 戰(zhàn)略的幾個(gè)層次：集團(tuán)戰(zhàn)略-業(yè)務(wù)單元戰(zhàn)略-產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略...
講師：江新安咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
一、為什么企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要具有創(chuàng)新能力？（一）適應(yīng)社會(huì)時(shí)代變化的生存需要。1、社會(huì)時(shí)代變化特點(diǎn)。2、當(dāng)前社會(huì)變革。案例分析。（二）企業(yè)適應(yīng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的客觀需要1、當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。2、中國(guó)企業(yè)轉(zhuǎn)型本質(zhì)。案例分析。3、企業(yè)管理觀念及模式轉(zhuǎn)型。案例分析。（三）企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策的本質(zhì)要求1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與管理的異同。2、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)：戰(zhàn)略、決策、創(chuàng)新（變革）。案例分析。二、...
講師：劉衛(wèi)平咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
新產(chǎn)品市場(chǎng)表現(xiàn)和產(chǎn)品創(chuàng)新模型¨新產(chǎn)品市場(chǎng)業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)新產(chǎn)品的定義新產(chǎn)品業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)¨成功的產(chǎn)品創(chuàng)新模型¨成功關(guān)鍵因素：戰(zhàn)略、產(chǎn)品組合管理、創(chuàng)新流程和支持創(chuàng)新的企業(yè)內(nèi)部環(huán)境如何擬定產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略¨產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)影響¨產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略的要素如何根據(jù)企業(yè)的各個(gè)要素確定產(chǎn)品創(chuàng)新領(lǐng)域產(chǎn)品創(chuàng)新領(lǐng)域的進(jìn)入策略產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略的戰(zhàn)略部署：資源投入、優(yōu)先級(jí)和戰(zhàn)略資源分配戰(zhàn)略性產(chǎn)品...
講師：方瑩咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維什么是創(chuàng)新？什么是創(chuàng)新管理？創(chuàng)新思維：企業(yè)發(fā)展和個(gè)人績(jī)效的助推劑創(chuàng)新管理：?jiǎn)栴}解決和決策制定的金鑰匙思維創(chuàng)新的瓶頸在哪里？經(jīng)驗(yàn)定勢(shì)利益偏見(jiàn)位置束縛文化排斥如何克服思維創(chuàng)新的智障從模仿到獨(dú)到從機(jī)械到變通從封閉到開(kāi)放沒(méi)有學(xué)習(xí)力就沒(méi)有創(chuàng)新力危險(xiǎn)的學(xué)習(xí)心態(tài)如何提升學(xué)習(xí)力、奠定創(chuàng)新力開(kāi)放自我，保持敏感厚積薄發(fā)，換位思考轉(zhuǎn)變角色，突破自我團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，...
講師：張佩星咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
產(chǎn)品創(chuàng)新管理-方瑩 課時(shí)：12H
產(chǎn)品創(chuàng)新管理前言新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)方向有無(wú)明確的產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略來(lái)指導(dǎo)？產(chǎn)品線組合是否合理？新產(chǎn)品是否盈利不多或者不能及時(shí)推向市場(chǎng)？眾多的新產(chǎn)品中是否缺乏真正的創(chuàng)新？對(duì)本公司推出的新產(chǎn)品的市場(chǎng)表現(xiàn)是否滿(mǎn)意？如何從有限的研發(fā)資源中取得最大化的投資回報(bào)？新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)是否具有清晰的從產(chǎn)品創(chuàng)意到市場(chǎng)發(fā)布的一套流程體系？支持產(chǎn)品創(chuàng)新的企業(yè)內(nèi)部環(huán)境如何？課程收獲為什么企業(yè)應(yīng)該進(jìn)行產(chǎn)品...
講師：方瑩咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理 課時(shí)：6H
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程學(xué)習(xí)綱要【課程收益】了解并掌握創(chuàng)造性思維的原則、方法與步驟；讓思維更專(zhuān)注、更清晰，引發(fā)更多有創(chuàng)造力的想法；幫助學(xué)員減少思維困惑，突破思維定勢(shì)，自如地產(chǎn)生創(chuàng)意，幫助團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出；新的產(chǎn)品、服務(wù)、工作流程，以及發(fā)掘新的商業(yè)機(jī)會(huì)；幫助團(tuán)隊(duì)建立創(chuàng)新型文化氛圍與組織機(jī)制。【課程大綱】一、創(chuàng)新思維的內(nèi)涵1.創(chuàng)造與創(chuàng)新2.創(chuàng)造性思維及其特征創(chuàng)新能力...
講師：孫學(xué)敏咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
移動(dòng)公司人事檔案創(chuàng)新管理及數(shù)字化建設(shè)培訓(xùn)楊輝課程背景良好的人事檔案工作，特別是人事檔案創(chuàng)新管理，可以幫助提升人力資源管理水平，可以幫助維護(hù)一個(gè)“鐵打的營(yíng)盤(pán)”。人事檔案數(shù)字化則可以讓人事檔案管理更上一層樓。當(dāng)然，人事檔案創(chuàng)新管理與數(shù)字化技能也是人力資源管理人員職業(yè)生涯發(fā)展必備的工作技能。學(xué)好用好人事檔案管理工具，是職場(chǎng)提升自己的必殺技！課程收益1.幫助學(xué)員系統(tǒng)...
講師：楊輝咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》 課時(shí)：6H
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程大綱》（1天）課程模塊培訓(xùn)主要內(nèi)容模塊一對(duì)創(chuàng)新管理的全面認(rèn)識(shí)第一講：對(duì)創(chuàng)新管理的認(rèn)識(shí)1、什么是管理？什么是創(chuàng)新管理？2、創(chuàng)新就是成功的運(yùn)用創(chuàng)意3、創(chuàng)新是將新的元素應(yīng)用在生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)活動(dòng)中4、第一次將新的工藝與產(chǎn)品投入生產(chǎn)與服務(wù)5、創(chuàng)新就是將發(fā)明商業(yè)化第二講：創(chuàng)新思維的含義1、創(chuàng)新管理“劃五個(gè)重點(diǎn)”2、創(chuàng)新管理的重心及著力點(diǎn)3、管理者創(chuàng)新...
講師：張學(xué)民咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新管理思維——六頂思考帽理解與運(yùn)用》 課時(shí)：12H
《創(chuàng)新管理思維——六頂思考帽理解與運(yùn)用》（1—2天、每天6小時(shí)）課程描述：這是一門(mén)非常有趣的，源自英國(guó)知名管理大師愛(ài)德華.德.波諾的新理念，并結(jié)合企業(yè)實(shí)際演變而來(lái)的培訓(xùn)課程。他教會(huì)企業(yè)管理者要從不同的六種顏色，六種帽子，六種不同的思維中，分析問(wèn)題，識(shí)別問(wèn)題和有效地處理問(wèn)題。從而有效地杜絕了企業(yè)管理者主觀，任性，偏激地處理問(wèn)題的毛病。對(duì)企業(yè)管理有明顯的提升，同...
講師：海惕咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)思維及創(chuàng)新管理 課時(shí)：6H
講授專(zhuān)家：李勇培訓(xùn)對(duì)象：1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，希望學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)思維及創(chuàng)新管理的人士；2、企業(yè)內(nèi)管理、營(yíng)銷(xiāo)、服務(wù)人士；課程時(shí)間：1天(6小時(shí)）課程背景：?今天，全球都在進(jìn)入一個(gè)新的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，這也是IT產(chǎn)業(yè)繼硬件、軟件和PC互聯(lián)網(wǎng)之后開(kāi)啟的第四個(gè)王朝。而且互聯(lián)網(wǎng)正在向未來(lái)的物聯(lián)時(shí)代高速發(fā)展，如何能在互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的浪潮中搶得先機(jī)，持續(xù)學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)思維的創(chuàng)新和管理...
講師：李勇咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《賦能新生代——GAME模型創(chuàng)新管理》【培訓(xùn)背景】為什么我們總是容易沉迷于那些電腦和手機(jī)游戲，卻總是對(duì)生活中工作和學(xué)習(xí)的任務(wù)提不起精神呢？因?yàn)橛螒蛟O(shè)計(jì)得好，游戲中充滿(mǎn)著激勵(lì)智慧。員工年輕化，管理者年輕化，是企業(yè)的大勢(shì)所趨?？鞓?lè)的對(duì)立面，不是工作，而是乏味，枯燥是效率和創(chuàng)意的天敵。游戲化是一種工作方式，它的目標(biāo)是給人們帶來(lái)真正的意義上的樂(lè)趣和快樂(lè)?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，...
講師：曲直咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新管理》 課時(shí)：12H
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新管理-6985003810課程背景通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的基本原理和發(fā)展趨勢(shì)，理解營(yíng)銷(xiāo)基本概念，掌握營(yíng)銷(xiāo)管理的一般方法，具有營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析、營(yíng)銷(xiāo)組合分析、營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研、市場(chǎng)細(xì)分以及SWOT分析等方面的基本技能，為從事企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃、參與營(yíng)銷(xiāo)管理打下一定的理論基礎(chǔ)及操作技能。-683895173355課程目標(biāo)了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀念、研究方法。掌握市...
講師：李俊咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》 課時(shí)：12H
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》【課程針對(duì)人群】企業(yè)中高層【課程初衷】管理者在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程中，會(huì)不斷的遇到問(wèn)題，事務(wù)的問(wèn)題、人的問(wèn)題、執(zhí)行的問(wèn)題等等；工作中遇到問(wèn)題并不可怕，可怕的是我們面對(duì)問(wèn)題的態(tài)度：管理者在進(jìn)行問(wèn)題分析與解決的過(guò)程中，是過(guò)分的只求以關(guān)注事務(wù)解決的傳統(tǒng)思維還是選擇以事務(wù)解決和員工成長(zhǎng)的創(chuàng)新思維則至關(guān)重要。本課程的開(kāi)發(fā)已充分的考慮到了當(dāng)前...
講師：張顧嚴(yán)咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《提升企業(yè)管理者創(chuàng)新管理技能實(shí)訓(xùn)》課程大綱 課時(shí)：12H
《提升企業(yè)管理者創(chuàng)新管理技能實(shí)訓(xùn)》課程大綱主講趙云龍【課程收益】一、讓團(tuán)隊(duì)清晰地認(rèn)識(shí)到在工作中的什么地方需要?jiǎng)?chuàng)造性，以便隨時(shí)通過(guò)團(tuán)隊(duì)的智慧去創(chuàng)造性地解決一切疑難問(wèn)題。二、人人都可以熟練掌握創(chuàng)新方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的大腦而不僅僅是雙手，從四象限創(chuàng)新模型出發(fā)，從無(wú)中生有、創(chuàng)意延伸、質(zhì)疑否定、激發(fā)流動(dòng)四種方式實(shí)現(xiàn)全方位創(chuàng)新。?三、賦予思維的工具的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，學(xué)會(huì)尋找...
