創(chuàng)新管理課程體系
前言：課程概述及邏輯框架的解讀?課程綜述?團隊的組建單元：互聯(lián)網(wǎng)思維對團隊創(chuàng)新的意義?互聯(lián)網(wǎng)思維與創(chuàng)新思維的內(nèi)在關(guān)系21.對消費者、對市場的理解-----------用戶思維22.對產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品設(shè)計的理解-------簡約思維23.對產(chǎn)品/服務(wù)、用戶體驗的理解------極致思維24.對創(chuàng)新流程的理解-----------------迭代思維25.對經(jīng)營模...
講師：王大泓咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、創(chuàng)新思維的內(nèi)涵1.創(chuàng)造與創(chuàng)新2.創(chuàng)造性思維及其特征創(chuàng)新能力的特征：獨立性、求異性、聯(lián)動性、跳躍性、實踐性分析：盲人摸象3.創(chuàng)新對個人與組織的意義4.固有思維產(chǎn)生的原因二、突破領(lǐng)導(dǎo)者的思維定式1.從大看小——切入點分析：南京長江大橋、椒江大橋2.從長看短——著眼點預(yù)見性思維：依靠昨天，干著今天，眼睛盯著明天，心理想著后天。分析：丁渭修復(fù)皇宮解決三難：取土之...
講師：孫學(xué)敏咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、創(chuàng)新思維的內(nèi)涵1.創(chuàng)造與創(chuàng)新2.創(chuàng)造性思維及其特征創(chuàng)新能力的特征：獨立性、求異性、聯(lián)動性、跳躍性、實踐性分析：盲人摸象3.創(chuàng)新對個人與組織的意義4.固有思維產(chǎn)生的原因二、突破領(lǐng)導(dǎo)者的思維定式1.從大看小——切入點分析：南京長江大橋、椒江大橋2.從長看短——著眼點預(yù)見性思維：依靠昨天，干著今天，眼睛盯著明天，心理想著后天。分析：丁渭修復(fù)皇宮解決三難：取土之...
講師：孫學(xué)敏咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、為什么企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要具有創(chuàng)新能力（一）適應(yīng)社會時代變化的生存需要1、社會時代變化特點。2、當(dāng)前社會變革。（二）企業(yè)適應(yīng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的客觀需要1、當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型經(jīng)濟特點。2、中國企業(yè)轉(zhuǎn)型本質(zhì)。3、企業(yè)管理觀念及模式轉(zhuǎn)型（三）企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策的本質(zhì)要求1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與管理的異同。2、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)：戰(zhàn)略、決策、創(chuàng)新（變革）。二、何為創(chuàng)新思維？創(chuàng)新的核心與障礙是什么？（一）、...
講師：劉衛(wèi)平咨詢電話：010-82593357下載需求表
《企業(yè)變革和創(chuàng)新管理》 課時：3H
一、企業(yè)變革認知---共識1、案例:(中國大變革古代政界變革國內(nèi)企業(yè)變革國外企業(yè)變革)2、變革定義和本土化理解3、變革背景（互聯(lián)網(wǎng)時代特征對比分析）4、案例:(華為聯(lián)想海爾變革共識之借鑒)5、變革團隊共識圈及其職責(zé)角識（從上到下，從下到上形成共識）6、變革達成共識的五項原則參與教育誠實協(xié)調(diào)堅持不懈7、變革成功的條件？v高層管理者的直接、積極的參與v重新開始：...
講師：陳萬林咨詢電話：010-82593357下載需求表
1.為什么組織需要創(chuàng)新 a.什么是創(chuàng)新 b.創(chuàng)新的本質(zhì)是什么 c.創(chuàng)新對個人與組織的意義 d.發(fā)動群眾-創(chuàng)新 e.惠普創(chuàng)新機制案例分享 2.創(chuàng)新的來源 a.阻礙創(chuàng)新的因素 b.創(chuàng)新在組織的類別 c.創(chuàng)新的來源-小組討論與分享 3.致力于重要的客戶和市場需求 a.重要的客戶需求 b.市場需求的標準 c.重要的內(nèi)部客戶需求 d.選...
講師：孫波咨詢電話：010-82593357下載需求表
前言講：擁抱2014年需要制度設(shè)計的創(chuàng)新一、怎么設(shè)計制度才有效1、合規(guī)律（案例分享）2、要公平（案例分享）3、與時俱進（案例分享）二、好制度營造好氛圍1、營造好氛圍的具體工具（案例分享）2、好工具驅(qū)使員工自發(fā)自動（案例分享）第二講：擁抱2014年需要企業(yè)文化的創(chuàng)新一、文化責(zé)任部門的定位與職能（案例分享）二、文化責(zé)任部門如何推進？（案例分享）1、對內(nèi)：經(jīng)營干部...
講師：王維寶咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分傳統(tǒng)思維到創(chuàng)新思維的跨越一、傳統(tǒng)思維過程：認知(組合)—分析—判斷情景練習(xí).工程師思維的特點.(13=12)二、人類思維的左腦與右腦情景練習(xí).(12點時針.分針).三、人類思維的顯意識與潛意識情景練習(xí).九點正方格(展示我們現(xiàn)有的思維方式)四、人類認知三規(guī)律與傳統(tǒng)思維1.選擇性規(guī)律：2.連續(xù)性規(guī)律：3.組合性規(guī)律：情景練習(xí).兩張照片說明了什么？巴納姆認知效...
講師：李德咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、創(chuàng)新思維的內(nèi)涵1.創(chuàng)造與創(chuàng)新2.創(chuàng)造性思維及其特征創(chuàng)新能力的特征：獨立性、求異性、聯(lián)動性、跳躍性、實踐性分析：盲人摸象3.創(chuàng)新對個人與組織的意義4.固有思維產(chǎn)生的原因二、突破領(lǐng)導(dǎo)者的思維定式1.從大看小——切入點分析：南京長江大橋、椒江大橋2.從長看短——著眼點預(yù)見性思維：依靠昨天，干著今天，眼睛盯著明天，心理想著后天。分析：丁渭修復(fù)皇宮解決三難：取土之...
講師：孫學(xué)敏咨詢電話：010-82593357下載需求表
《國企改革與創(chuàng)新管理》 課時：1H
課程大綱：講內(nèi)容時間深化改革與創(chuàng)新驅(qū)動（0.5小時）創(chuàng)新力是核心競爭力10分鐘企業(yè)創(chuàng)新原理10分鐘紅海與藍海戰(zhàn)略10分鐘核心能力與創(chuàng)新方向（1.5小時）創(chuàng)新深度與核心能力20分鐘競爭能力與創(chuàng)新方向10分鐘產(chǎn)品（服務(wù)）的創(chuàng)新方向60分鐘流程再造與管理創(chuàng)新（1小時）業(yè)務(wù)流程再造10分鐘集成產(chǎn)品開發(fā)20分鐘管理的持續(xù)改善與創(chuàng)新30分鐘商業(yè)模式創(chuàng)新（1．5小時）商業(yè)...
講師：徐紀罡咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、“大數(shù)據(jù)、大生意”：1.概述1)大數(shù)據(jù)概念和特點2)大數(shù)據(jù)需要哪些技術(shù)支撐3)大數(shù)據(jù)能夠帶來哪些新應(yīng)用？2.大數(shù)據(jù)時代的“互聯(lián)網(wǎng)思維”模式1)互聯(lián)網(wǎng)思維——先圈用戶再掙錢2）互聯(lián)網(wǎng)的營銷模式——微博營銷、網(wǎng)頁營銷等3)CRM——“舊貌煥發(fā)新顏”4)精細營銷——裝上了GPS，實現(xiàn)“精確打擊”5）思維的轉(zhuǎn)型——“特斯拉”的沖擊3.如何在海量數(shù)據(jù)中整合線上、線...
講師：段方咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、公司治理與企業(yè)管理的涵義及戰(zhàn)略目標是什么？（一）、公司治理的涵義及其本質(zhì)與戰(zhàn)略目標公司治理（CorporateGovernance）又名公司管治、企業(yè)管治和企業(yè)管理。公司治理一詞意味許多東西。在我國，理論界對公司治理具有代表性的定義有吳敬璉、林毅夫、李維安和張維迎等觀點。公司治理（或公司治理結(jié)構(gòu)）有廣義和狹義之分。我國企業(yè)治理的本質(zhì)及其戰(zhàn)略目標：1、企業(yè)...
講師：劉衛(wèi)平咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、店長的角色 1、代表者 2、執(zhí)行者 3、激勵者 4、協(xié)調(diào)者 5、指揮者 6、培訓(xùn)者 7、控制者 8、分析者 二、店長、副店長的職責(zé) ?。ㄒ唬┑觊L的職責(zé) 1、各項指令和規(guī)定的宣布與執(zhí)行 2、完成各項經(jīng)營指標 3、職工的安排與管理 4、監(jiān)督與改善門店各部門個別商品損耗管理 5、監(jiān)督和審核門店的會計、收銀等作業(yè) 6、掌握門店銷...
講師：劉安達咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元現(xiàn)代企業(yè)管理對班組長提出的新要求?新經(jīng)濟時代班組管理人才必備的10項能力?班組創(chuàng)新管理的重要意義?電力企業(yè)班組創(chuàng)新能力解析?加強隨需應(yīng)變能力要做哪些轉(zhuǎn)變?德魯克對創(chuàng)新的定義第二單元新經(jīng)濟時代的生存模式—創(chuàng)新型組織?創(chuàng)新型組織出現(xiàn)的歷史必然性?創(chuàng)新型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)談創(chuàng)新?激烈的市場競爭要求我們走創(chuàng)新發(fā)展的路子?企業(yè)進行體制改革的步伐要求我們不斷創(chuàng)新?加強智能電網(wǎng)...
講師：姬濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
[課程大綱]一、銀行創(chuàng)新思維訓(xùn)練1、【室內(nèi)拓展】《飛鷹行動》與分組競賽規(guī)則2、【小組競技】創(chuàng)新力現(xiàn)場演練3、變化中的銀行業(yè)4、銀行變革創(chuàng)新的戰(zhàn)略價值-【小組競技】《銀行業(yè)三個案例大討論》5、銀行作業(yè)特點與創(chuàng)新障礙6、【現(xiàn)場測試】《創(chuàng)新能力快速測試》二、銀行創(chuàng)新路徑1、創(chuàng)新環(huán)境-競爭五力模型與奔騰年代2、自主不創(chuàng)新的八大秘密-【小組討論】珠三角啟示錄-我們的工...
