管理成功案例之:王平忠勇雙全
作者:李文武 108
劉備建立的蜀漢政權(quán),比較優(yōu)異的軍事將領(lǐng)是五虎將。這五虎將是:關(guān)羽、張飛、馬超、趙云、黃忠。第二梯隊的軍事將領(lǐng)是馬忠、鄧芝、王平、張翼、張嶷、廖化。曾經(jīng)有這樣的俗語,蜀中無大將,廖化當先鋒。其中后蜀漢政權(quán)時代,并不是沒有好的軍事將領(lǐng),而是缺少深謀遠慮的最高軍事長官。蜀漢國自諸葛亮去世以后,蔣琬與費祎最高軍事長官時,蜀漢國還能維持基本穩(wěn)定局面。等這兩人一死,姜維任職大將軍時,使蜀漢國處于滅亡的境地。有人認為在費祎在世,壓制姜維用兵,讓蜀國錯失良機。我不贊成這個觀點。諸葛亮的治國與軍事才能絕對超過姜維,而且多次軍出祁山,而沒有什么大的戰(zhàn)果。姜維在費祎死后,任蜀漢國最高軍事長官,卻屢次因各種原因,軍事失利。又沒有如費祎一樣的人壓制他??梢娊S軍事才干與政治才干相對于諸葛亮、蔣琬與費祎要差些。有句這樣的話,叫“差之毫厘,謬以千里”。不然,魏國也不會乘虛而入,在他手上滅亡了蜀漢國。姜維為將有余,為帥不足。所以,一個國家的帥比將重要。將沖鋒陷陣,而帥運籌帷幄。姜維的軍事才能不如王平。
現(xiàn)在,我來介紹一下蜀漢國將領(lǐng)王平。王平,字子均,巴西宕渠人。本養(yǎng)外家何氏,后復(fù)姓王。跟隨杜zC、樸胡到洛陽,成為一名代理校尉。成為曹操陣營里的一名低級軍官。追隨曹操參加漢中戰(zhàn)役,被上司徐晃排擠,在此戰(zhàn)中投降劉備。被劉備委任為牙門將、裨將軍。姜維本來也是曹魏陣營天水郡的中郎將,后降蜀漢??梢姴懿訇嚑I善于培育人才。這兩名降將,成為后蜀漢政權(quán)的大梁。建興六年,屬參軍馬謖先鋒官。馬謖這人,是屬于參謀型人才,而非將帥型人才。馬謖喜歡搞新官上任三把火,花樣很多。而且馬謖個性聽不進不同的竟見,最后有街亭慘敗,使得諸葛亮為了挽回軍事敗局,不得不撤軍。當然,這是諸葛亮任人失察的過錯。如果諸葛亮把趙云,或者委任王平為將,堅守街亭,那么諸葛亮就不會有此次軍事失利。更不會斬掉馬謖這位參謀型人才。用人所長,而非用人所短。馬謖舍水上山,而且舉措煩擾,王平連連向馬謖進諫言,馬謖剛愎自用,聽不進王平的諫言。因此,大敗于街亭。散兵敗卒到處都是,惟有王平所率領(lǐng)的千人軍隊鳴鼓自持,讓魏國將軍張郃懷疑王平設(shè)有伏兵,不敢逼近。于是王平徐徐收合諸營的殘兵散卒,率將士還軍。諸葛亮誅殺了馬謖,以及將軍張休、李盛。還奪取了將軍黃襲等所管軍隊。唯有王平特見崇顯,委任為參軍,統(tǒng)五部(無當監(jiān))兼當營事,進位為討寇將軍,封亭侯。建興九年,諸葛亮圍攻祁山,王平另率部隊守在南圍。魏國大將軍司馬懿向諸葛亮進攻,張郃向王平進攻,王平堅守不動,張郃無法戰(zhàn)勝王平。建興十二年,諸葛亮在武功這個地方去世,軍隊撤退,魏延奪權(quán)作亂,是王平指揮軍隊,把魏延給平叛了。王平官遷后典軍、安漢將軍。副車騎將軍吳壹住漢中郡,王平又兼漢中太守。建興十五年,王平替代吳壹督漢中。督是都督軍事的意思。督又可稱為都督,或者督軍。延熙元年,大將軍蔣琬住沔陽,王平的官職更為前護軍,署蔣琬府事。延熙六年,蔣琬住涪城,委任王平為前監(jiān)軍、鎮(zhèn)北大將軍,統(tǒng)治漢中郡。
延熙七年春,魏大將軍曹爽率步騎十余萬人軍向漢川,前先鋒部隊已到駱谷。這時的漢中守軍不足三萬人。以近三萬抵抗對方十多萬人,兵力對比懸殊。當時,蜀漢守軍將領(lǐng)都很驚懼,有將軍說:“現(xiàn)在軍力不足以抗拒魏軍,當固守漢城與樂城,如果敵軍進入,涪軍足得救關(guān)。王平說:“不行,漢中離涪城有千里之遠,如果魏軍攻占了此關(guān),便是我國禍患。今宜派遣劉護軍、杜參軍據(jù)興勢山,我為后拒。若魏軍分兵攻向黃金,我率千人軍隊自與他們決戰(zhàn),等涪軍行至救援,這才是上策。”下屬的意思是堅守漢、樂兩城,等涪城軍隊來救。王平的意思是主動出擊,牽制敵軍,以等援軍救關(guān)。這次軍事會議只有護軍劉敏的想法與王平一致。王平便施行了他的計劃。果然,涪城的援救軍隊,大將軍費祎的軍隊自成都相繼而至,救援王平。魏軍覺得不妙,只好退軍。這些結(jié)果,都如王平所料想的那樣。是時,鄧芝在東,馬忠在南,王平在北境,咸著名跡。王平一生戎旅,因為沒受過學(xué)校教育,沒讀過書,其所認識的不超過十個字。然而口授作書,皆有意理。他不識字,不會寫字,但并不代表他不學(xué)習(xí)。他經(jīng)常安排人在他面前朗讀《史記》、《漢書》等書,聽了之后,又思考。備知其文章大義,往往論說不失其指。他嚴格遵守國家法律法規(guī),講話不開玩笑。從早上到晚上,可以端坐一整天。他沒有武將輕躁之氣,性情狹隘多疑,有時自輕,這是他比較遺憾的地方。王平于延熙十一年去世,有個兒子叫王訓(xùn),繼承他安漢侯爵位。初,王平同郡人,漢昌句扶為人忠勇寬厚,數(shù)有戰(zhàn)功,功名爵位都次于王平,官至左將軍,封宕渠侯。
我們作為高級管理人員,應(yīng)該從王平的成功人生總結(jié)如下經(jīng)驗:
一是管理者要具備分析問題與解決問題的能力。分析問題與解決問題的能力是作為一名管理人員必須具備的能力。缺少這種能力,就不能成為合格的管理者。企業(yè)在經(jīng)營過程中,會碰到或者產(chǎn)生各種各樣的問題,有些問題是危機,有些問題是機遇。危機問題,需要標本兼治地解決好,機遇問題,需要立即采取行動,把握好。一件簡單的事情,管理者必須能夠看出其中的問題,分析復(fù)雜的情況,并且能選擇適宜的方案,妥善解決所遇到的問題。還要審視內(nèi)外部環(huán)境,用合理的程序,確定影響機遇的因素。分析市場與分析消費者需求,用優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)來滿足消費者需求。分析問題與解決問題是管理者的必修課。
二是管理者要有個性特點。人都不是一個模子套出來的。每個人要做回自己。人要有個性,要有自我。人是為了自己而活,不是為了別人而活。不迷失個人本性與自我,這是一個人存在這世上的理由。不過,管理者還有幾種共性。一種共性是對管理有強烈的欲望。二種共性有富有情感色彩的人際溝通能力。三種共性是要正直與誠實。四種共性是要心智成熟,為人處事成熟。沒有這四種共性,離成為合格的管理者,還有一段遙遠的距離。
三是對管理人員的職位要采取公開競爭的原則。管理者職位,其實也可說是企業(yè)的官職,這種官職要用人才占據(jù)。用誠實正直的人才占據(jù)管理者職位是首選。我們還要最合適的人員公開競爭這種官職。這些不管是來自企業(yè)內(nèi)部,還是企業(yè)外部,或者來自競爭者企業(yè)。企業(yè)要做的,是讓最好的侯選人,來為企業(yè)服務(wù)。通過公開競爭的方式,使企業(yè)注入“活水”來充滿競爭活力。不但能鞭策企業(yè)內(nèi)的人員不斷進取,還能在企業(yè)外招募到合適的人才,使企業(yè)不會后繼無人。晉升往往代表著更多的薪水、獎金,各種福利,甚至于權(quán)力。所以,晉升是一種激勵工具。用得好,企業(yè)會人盡其才,物盡其用。用得不好,企業(yè)會萌生各種危機。
作者簡介:李文武,著名管理學(xué)家。知名管理網(wǎng)站專欄作家。又是多家媒體與網(wǎng)絡(luò)作家。研究:歷史、經(jīng)濟、管理。
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