CEAC-2101中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建(doc)
綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容
CEAC-2101中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建(doc)
國(guó)家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證項(xiàng)目 課程 CEAC-2101 中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 ( 學(xué)員手冊(cè) ) [pic] 個(gè)人信息 姓 名:_______ 學(xué)習(xí)課程:_______ 學(xué)習(xí)日期:_______ 工作單位:_______ 職 務(wù):_______ 聯(lián)系電話:_______ 手 機(jī):_______ 傳 真:_______ 家庭住址:_______ 郵 編:_______ E-MAIL:_______ 目 錄 一. 課程介紹 1 二. 案例分析 8 三. 建立物理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 16 四. 軟件環(huán)境設(shè)計(jì) 68 五. 總結(jié)及展望 120 1 課程介紹 [pic] 1 CEAC21課程介紹 CEAC21系列課程從解決實(shí)際問(wèn)題的角度出發(fā),以整個(gè)項(xiàng)目的模擬實(shí)現(xiàn)來(lái)組織知識(shí)內(nèi)容 ,處處滲透著項(xiàng)目管理的理念。 2 CEAC21系列課程的表現(xiàn)形式 |形式 |說(shuō)明 | |案例 |課程以解決案例中的實(shí)際問(wèn)題為主線 | |需求分析 |分析案例中的商業(yè)需求從而得出技術(shù)需求 | |知識(shí)講解 |教師講解有關(guān)理論知識(shí) | |討論 |小組以討論的形式解決問(wèn)題 | |項(xiàng)目實(shí)現(xiàn) |項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)過(guò)程 | |總結(jié) |階段性總結(jié)所學(xué)知識(shí) | |提高 |學(xué)習(xí)更深層次問(wèn)題的解決 | |Tech |技術(shù)角,可以獲得相關(guān)復(fù)雜技術(shù)的專(zhuān)業(yè)知識(shí) | |Corner | | |展望 |認(rèn)識(shí)到所學(xué)知識(shí)在相關(guān)知識(shí)體系中的位置 | 3 CEAC2101《中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建》介紹 課程以項(xiàng)目為主線 CEAC2101以項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程為主線安排課程,學(xué)員將親自完成一個(gè)中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng) 建過(guò)程。 課程的安排 |目標(biāo) |步驟 | |物理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)|建立網(wǎng)絡(luò) |網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D | | | |布線 | | | |聯(lián)網(wǎng) | | |計(jì)算機(jī)連入網(wǎng)|操作系統(tǒng)安裝 | | |絡(luò) | | | | |安裝配置網(wǎng)卡 | |建立軟件平臺(tái)|用戶服務(wù)器 |建立服務(wù)器 | | | |創(chuàng)建用戶 | | | |連入網(wǎng)絡(luò) | | |文件服務(wù)器 |規(guī)劃文件管理結(jié)構(gòu) | | | |實(shí)現(xiàn)文件管理結(jié)構(gòu) | | |打印服務(wù)器 |實(shí)現(xiàn)打印服務(wù)器 | | |管理員需求 |配額 | | | |所有者 | | | |繼承 | [pic] 4 教師自我介紹 姓 名: 職 務(wù): 聯(lián)系電話: E-MAIL: 其他信息: [pic] 5 自我介紹 同組的人互相介紹 6 團(tuán)隊(duì)劃分 小組成員列表 1. ______(組長(zhǎng)) 工作單位:__________________ E-MAIL:___________________ 2. ______ 工作單位:__________________ E-MAIL:___________________ 3. ______ 工作單位:__________________ E-MAIL:___________________ 4. ______ 工作單位:__________________ E-MAIL:___________________ 5. ______ 工作單位:__________________ E-MAIL:___________________ [pic] 在未來(lái)的一段時(shí)間里,我們將一起來(lái)完成一個(gè)中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)工作。 [pic] 7 學(xué)習(xí)《中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)》課程后您希望達(dá)到: 8 給自己擬定一個(gè)可行的計(jì)劃: 2 案例分析 [pic] 1 閱讀案例并回答以下問(wèn)題 1. 案例中所描述的企業(yè)有幾個(gè)部門(mén)?每個(gè)部門(mén)的主要IT設(shè)備有哪些? 2. 當(dāng)前該企業(yè)的信息交流是如何實(shí)現(xiàn)的? 3. 該企業(yè)各部門(mén)對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的要求是什么 4. 在這些部門(mén)的要求之外,你作為CTO,會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)提出什么樣的建議 案例 世紀(jì)紙業(yè) 1 背景 世紀(jì)紙業(yè),成立于2000年3月26日,位于北京天竺工業(yè)區(qū),現(xiàn)有員工三十六人。主要 經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)是新聞紙的進(jìn)出口和轉(zhuǎn)口貿(mào)易,業(yè)務(wù)范圍在中國(guó)大陸、香港和北美地區(qū)。 2 公司管理結(jié)構(gòu) 公司總經(jīng)理一名,其他員工下設(shè)五個(gè)部門(mén):財(cái)務(wù)部(2人),人事部(2人),進(jìn)口部 (8人),出口部(6人),和庫(kù)管運(yùn)輸部(18人)。 3 公司現(xiàn)有計(jì)算機(jī)情況 進(jìn)口部和出口部是公司的主要業(yè)務(wù)部門(mén),所有的員工都每人一臺(tái)計(jì)算機(jī);庫(kù)管運(yùn)輸部 每六人一臺(tái)計(jì)算機(jī);財(cái)務(wù)部和人事部各一臺(tái)計(jì)算機(jī)。 公司中所有計(jì)算機(jī)均使用Windows 98 操作系統(tǒng),不設(shè)服務(wù)器,沒(méi)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)公司中計(jì)算機(jī)和信息的安全與維護(hù),網(wǎng)絡(luò)管理員 都是由各部門(mén)內(nèi)計(jì)算機(jī)水平較好的員工兼職進(jìn)行的。每個(gè)員工的工作資料全部存儲(chǔ)在本 地,所有的信息交換依賴(lài)于口頭或者磁盤(pán)。 公司擁有一臺(tái)HP 2000C激光打印機(jī),供所有員工使用,打印時(shí)通過(guò)磁盤(pán)拷貝。 4 希望 2000年6月公司在運(yùn)作一段時(shí)間之后,發(fā)現(xiàn)有一些問(wèn)題的處理很麻煩——比如合同,報(bào) 表等的文檔經(jīng)常需要多個(gè)人協(xié)同修改完成,用軟盤(pán)作為交換介質(zhì),除了速度慢之外,還 經(jīng)常出錯(cuò);打印的時(shí)候也會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間在文件的拷貝上。大的文件和圖片一張軟盤(pán)裝 不下就更麻煩了。 為了提高公司的效率,公司決定投資10萬(wàn)元重新調(diào)整公司IT環(huán)境。各部門(mén)都對(duì)新的環(huán) 境提出了設(shè)想:以下是各部門(mén)的調(diào)研結(jié)果: 總經(jīng)理:“我沒(méi)有什么特別的要求,只是希望保證公司的數(shù)據(jù)安全,尤其是我的文件 夾要嚴(yán)格保密,這次投資數(shù)目比較大,希望2~3年內(nèi)就不用做什么大的變動(dòng) 了。另外,我的打印量比較大,現(xiàn)在打印機(jī)我還要和別人搶。我們找你的目 的就是盡量的實(shí)現(xiàn)公司的要求,你是公司的網(wǎng)絡(luò)管理員,以后都交給你了。 ” 人事部:“我們部門(mén)的檔案特別多,而且相當(dāng)重要。目前還要把很多紙質(zhì)檔案錄入到 計(jì)算機(jī)中,這些文件可都是機(jī)密的,不能讓其他部門(mén)的人訪問(wèn)。” 財(cái)務(wù)部:“我們公司總經(jīng)理經(jīng)常過(guò)問(wèn)財(cái)務(wù)方面的信息,他本人就是會(huì)計(jì)出身的,所以 經(jīng)常要有文件提交給他,這些文件當(dāng)然不能讓其它部門(mén)看了。我們部門(mén)的計(jì) 算機(jī)非常重要,一定不要讓其他員工使用。”部門(mén)內(nèi)的數(shù)據(jù)也不能隨意共享, 每個(gè)人的數(shù)據(jù)一定只有自己才能訪問(wèn)。 進(jìn)口部:“我們的文件總是丟失,雖然是單人單機(jī),可是總有各種原因把數(shù)據(jù)弄丟。 還有,上次我們有個(gè)新員工,對(duì)公司不熟悉,幾次誤操作,把幾個(gè)文件破壞 了,就在也恢復(fù)不了了,這可是個(gè)大問(wèn)題,看你的了。哦,對(duì)了,我們要用 到不少的軟件,每次安裝都要拿著光驅(qū)到處走,太不方便了,你看看,能不 能幫助解決一下?” 出口部:“我跟進(jìn)口部主管的意見(jiàn)差不多,最好是讓大家的東西存在一起,訪問(wèn)起來(lái) 也方便,就怕他們把什么東西都往服務(wù)器上裝,亂七八糟的,影響工作,別 把機(jī)器搞壞了。我們經(jīng)常會(huì)有一些客戶到公司來(lái),有時(shí)候也會(huì)訪問(wèn)一些公司 的資料,看看能不能解決一下,要是能打印就更好了。順便說(shuō)一下,打印機(jī) 放在我們這個(gè)房間,隔壁就是經(jīng)理辦公室,比較方便。” 庫(kù)管運(yùn)輸部:“我們部門(mén)的三臺(tái)計(jì)算機(jī)是全公司最慢的,配置太低,其實(shí)我們也很少使用 。這次升級(jí),經(jīng)理也沒(méi)有給我們買(mǎi)新計(jì)算機(jī)的計(jì)劃,湊活著用吧?!?管理員:“網(wǎng)絡(luò)我要盡快搭建起來(lái),讓公司投入使用,但是也不能馬馬虎虎,幾個(gè)部 門(mén)的要求要盡量滿足,一部分文件不能讓人隨便訪問(wèn),一個(gè)一個(gè)甚至有點(diǎn)麻 煩。這些人什么也不懂,要是讓他們把文件存在服務(wù)器上,還不被他們填滿 了!有些員工不愿意讓別人看自己的文件,可我是管理員,我要對(duì)公司中所 有的資源負(fù)責(zé)?!?5 公司人員明細(xì)表: |部門(mén) |員工 |部門(mén) |員工 |部門(mén) |員工 |部門(mén) |員工 | |經(jīng)理 |田志強(qiáng)|進(jìn) |佘家俊 |出 |呂建剛|庫(kù) | | | |口 | |口 | |運(yùn) | | | |部 | |部 | |部 | | | |李力 | | |趙偉 |周剛 | | | | | |王宇超|梁明川| 公司物理位置圖: | | | | | | | | | | | | |會(huì)議室 |財(cái)務(wù)部 |人事部 |進(jìn)口部 |進(jìn)口部 | | | | | |總經(jīng)理辦 |出口部 |出口部 |庫(kù)管運(yùn)輸 |庫(kù)管運(yùn)輸 |庫(kù)管運(yùn)輸 | | |公室 | | |部 |部 |部 | | 辦公室平面圖 10M 5M 6M 6M 6M 8M 4M 6M 辦公室物理位置圖 7 討論: 如果遇到案例中描述的這樣一個(gè)場(chǎng)景,您作為項(xiàng)目的組織者、負(fù)責(zé)人會(huì)如何處理? 請(qǐng)把您的想法和組內(nèi)的成員討論,將結(jié)果記錄在下面: [pic] 討論 應(yīng)該從什么角度進(jìn)行項(xiàng)目分析、設(shè)計(jì)? 項(xiàng)目拆分表 請(qǐng)您認(rèn)真填寫(xiě),科學(xué)的項(xiàng)目拆分將為以后的工作帶來(lái)更高的效率! |需求分析 |需求分類(lèi) |實(shí)現(xiàn)目標(biāo) |建設(shè)步驟 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | [pic] 進(jìn)度 接下來(lái)的幾天中,您將和我們的教師一起來(lái)完成這個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)進(jìn)度不只是一個(gè)簡(jiǎn)單 的時(shí)間安排,更重要的是一個(gè)共同學(xué)習(xí)、不斷提高的過(guò)程! 3 建立物理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) [pic] 進(jìn)度 接下來(lái)我們將實(shí)施整個(gè)項(xiàng)目的第一步--建立物理網(wǎng)絡(luò),根據(jù)實(shí)際工作的需要選擇網(wǎng) 絡(luò)拓?fù)?,然后進(jìn)行布線,最后連接組成物理網(wǎng)絡(luò)。 [pic] 知識(shí)準(zhǔn)備: 網(wǎng)絡(luò) 網(wǎng)絡(luò)的概念:網(wǎng)絡(luò)是共享資源的一組計(jì)算機(jī)的集合。 建立網(wǎng)絡(luò)的主要目的: o 資源共享。 o 信息交換。 o 人際間通訊。 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu): 網(wǎng)絡(luò)中常見(jiàn)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu): o 總線型 o 星型 o 環(huán)型 總結(jié) 目前最常用的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是哪一種,為什么? 項(xiàng)目 設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) ■ 項(xiàng)目陳述 ■ 項(xiàng)目設(shè)計(jì) ← 項(xiàng)目陳述 目的 決定項(xiàng)目中的網(wǎng)絡(luò)選用什么拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。 說(shuō)明 項(xiàng)目中的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的選擇不是想當(dāng)然的作出的,是有道理的。這里要設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)的 拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),并說(shuō)明選擇這種拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的原因。 ← 項(xiàng)目設(shè)計(jì) 小組討論:應(yīng)該選用哪種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),為什么? [pic] 知識(shí)準(zhǔn)備 綜合布線系統(tǒng) 當(dāng)今信息社會(huì),一棟現(xiàn)代化寫(xiě)字樓不僅要具備照明、電話、傳真、空調(diào)、動(dòng)力、消防 等系統(tǒng),還要有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),這樣才具備信息時(shí)代的特征。良好的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 有賴(lài)于布線系統(tǒng)。布線系統(tǒng)的對(duì)象是建筑物或樓宇內(nèi)的傳輸網(wǎng)絡(luò),以使話音和數(shù)據(jù)通信 設(shè)備、交換設(shè)備和其他信息管理系統(tǒng)彼此相連,并使這些設(shè)備與外部通信網(wǎng)絡(luò)連接。它 包含著建筑物內(nèi)部和外部線路(網(wǎng)絡(luò)線路、電話局線路)間的民用電纜及相關(guān)的設(shè)備連 接措施。布線系統(tǒng)是由許多部件組成的,主要有傳輸介質(zhì)、線路管理硬件、連接器、插 座、插頭、適配器、傳輸電子線路、電氣保護(hù)設(shè)施等,并由這些部件來(lái)構(gòu)造各種子系統(tǒng) 。 項(xiàng)目 設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖 ■ 項(xiàng)目陳述 ■ 項(xiàng)目設(shè)計(jì) ← 項(xiàng)目陳述 目的 設(shè)計(jì)合理的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。 說(shuō)明 在對(duì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)溆幸欢ǖ恼J(rèn)識(shí)后,根據(jù)案例中所描述的情況,設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖, 描繪出網(wǎng)絡(luò)架構(gòu),為后面的工作做準(zhǔn)備。 ← 項(xiàng)目設(shè)計(jì) 討論并且回答下面的問(wèn)題: 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖中應(yīng)該包含哪些內(nèi)容? 設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖時(shí)要考慮的因素。 小組討論得出...
CEAC-2101中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建(doc)
國(guó)家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證項(xiàng)目 課程 CEAC-2101 中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 ( 學(xué)員手冊(cè) ) [pic] 個(gè)人信息 姓 名:_______ 學(xué)習(xí)課程:_______ 學(xué)習(xí)日期:_______ 工作單位:_______ 職 務(wù):_______ 聯(lián)系電話:_______ 手 機(jī):_______ 傳 真:_______ 家庭住址:_______ 郵 編:_______ E-MAIL:_______ 目 錄 一. 課程介紹 1 二. 案例分析 8 三. 建立物理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 16 四. 軟件環(huán)境設(shè)計(jì) 68 五. 總結(jié)及展望 120 1 課程介紹 [pic] 1 CEAC21課程介紹 CEAC21系列課程從解決實(shí)際問(wèn)題的角度出發(fā),以整個(gè)項(xiàng)目的模擬實(shí)現(xiàn)來(lái)組織知識(shí)內(nèi)容 ,處處滲透著項(xiàng)目管理的理念。 2 CEAC21系列課程的表現(xiàn)形式 |形式 |說(shuō)明 | |案例 |課程以解決案例中的實(shí)際問(wèn)題為主線 | |需求分析 |分析案例中的商業(yè)需求從而得出技術(shù)需求 | |知識(shí)講解 |教師講解有關(guān)理論知識(shí) | |討論 |小組以討論的形式解決問(wèn)題 | |項(xiàng)目實(shí)現(xiàn) |項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)過(guò)程 | |總結(jié) |階段性總結(jié)所學(xué)知識(shí) | |提高 |學(xué)習(xí)更深層次問(wèn)題的解決 | |Tech |技術(shù)角,可以獲得相關(guān)復(fù)雜技術(shù)的專(zhuān)業(yè)知識(shí) | |Corner | | |展望 |認(rèn)識(shí)到所學(xué)知識(shí)在相關(guān)知識(shí)體系中的位置 | 3 CEAC2101《中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建》介紹 課程以項(xiàng)目為主線 CEAC2101以項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程為主線安排課程,學(xué)員將親自完成一個(gè)中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng) 建過(guò)程。 課程的安排 |目標(biāo) |步驟 | |物理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)|建立網(wǎng)絡(luò) |網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D | | | |布線 | | | |聯(lián)網(wǎng) | | |計(jì)算機(jī)連入網(wǎng)|操作系統(tǒng)安裝 | | |絡(luò) | | | | |安裝配置網(wǎng)卡 | |建立軟件平臺(tái)|用戶服務(wù)器 |建立服務(wù)器 | | | |創(chuàng)建用戶 | | | |連入網(wǎng)絡(luò) | | |文件服務(wù)器 |規(guī)劃文件管理結(jié)構(gòu) | | | |實(shí)現(xiàn)文件管理結(jié)構(gòu) | | |打印服務(wù)器 |實(shí)現(xiàn)打印服務(wù)器 | | |管理員需求 |配額 | | | |所有者 | | | |繼承 | [pic] 4 教師自我介紹 姓 名: 職 務(wù): 聯(lián)系電話: E-MAIL: 其他信息: [pic] 5 自我介紹 同組的人互相介紹 6 團(tuán)隊(duì)劃分 小組成員列表 1. ______(組長(zhǎng)) 工作單位:__________________ E-MAIL:___________________ 2. ______ 工作單位:__________________ E-MAIL:___________________ 3. ______ 工作單位:__________________ E-MAIL:___________________ 4. ______ 工作單位:__________________ E-MAIL:___________________ 5. ______ 工作單位:__________________ E-MAIL:___________________ [pic] 在未來(lái)的一段時(shí)間里,我們將一起來(lái)完成一個(gè)中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)工作。 [pic] 7 學(xué)習(xí)《中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)》課程后您希望達(dá)到: 8 給自己擬定一個(gè)可行的計(jì)劃: 2 案例分析 [pic] 1 閱讀案例并回答以下問(wèn)題 1. 案例中所描述的企業(yè)有幾個(gè)部門(mén)?每個(gè)部門(mén)的主要IT設(shè)備有哪些? 2. 當(dāng)前該企業(yè)的信息交流是如何實(shí)現(xiàn)的? 3. 該企業(yè)各部門(mén)對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的要求是什么 4. 在這些部門(mén)的要求之外,你作為CTO,會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)提出什么樣的建議 案例 世紀(jì)紙業(yè) 1 背景 世紀(jì)紙業(yè),成立于2000年3月26日,位于北京天竺工業(yè)區(qū),現(xiàn)有員工三十六人。主要 經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)是新聞紙的進(jìn)出口和轉(zhuǎn)口貿(mào)易,業(yè)務(wù)范圍在中國(guó)大陸、香港和北美地區(qū)。 2 公司管理結(jié)構(gòu) 公司總經(jīng)理一名,其他員工下設(shè)五個(gè)部門(mén):財(cái)務(wù)部(2人),人事部(2人),進(jìn)口部 (8人),出口部(6人),和庫(kù)管運(yùn)輸部(18人)。 3 公司現(xiàn)有計(jì)算機(jī)情況 進(jìn)口部和出口部是公司的主要業(yè)務(wù)部門(mén),所有的員工都每人一臺(tái)計(jì)算機(jī);庫(kù)管運(yùn)輸部 每六人一臺(tái)計(jì)算機(jī);財(cái)務(wù)部和人事部各一臺(tái)計(jì)算機(jī)。 公司中所有計(jì)算機(jī)均使用Windows 98 操作系統(tǒng),不設(shè)服務(wù)器,沒(méi)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)公司中計(jì)算機(jī)和信息的安全與維護(hù),網(wǎng)絡(luò)管理員 都是由各部門(mén)內(nèi)計(jì)算機(jī)水平較好的員工兼職進(jìn)行的。每個(gè)員工的工作資料全部存儲(chǔ)在本 地,所有的信息交換依賴(lài)于口頭或者磁盤(pán)。 公司擁有一臺(tái)HP 2000C激光打印機(jī),供所有員工使用,打印時(shí)通過(guò)磁盤(pán)拷貝。 4 希望 2000年6月公司在運(yùn)作一段時(shí)間之后,發(fā)現(xiàn)有一些問(wèn)題的處理很麻煩——比如合同,報(bào) 表等的文檔經(jīng)常需要多個(gè)人協(xié)同修改完成,用軟盤(pán)作為交換介質(zhì),除了速度慢之外,還 經(jīng)常出錯(cuò);打印的時(shí)候也會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間在文件的拷貝上。大的文件和圖片一張軟盤(pán)裝 不下就更麻煩了。 為了提高公司的效率,公司決定投資10萬(wàn)元重新調(diào)整公司IT環(huán)境。各部門(mén)都對(duì)新的環(huán) 境提出了設(shè)想:以下是各部門(mén)的調(diào)研結(jié)果: 總經(jīng)理:“我沒(méi)有什么特別的要求,只是希望保證公司的數(shù)據(jù)安全,尤其是我的文件 夾要嚴(yán)格保密,這次投資數(shù)目比較大,希望2~3年內(nèi)就不用做什么大的變動(dòng) 了。另外,我的打印量比較大,現(xiàn)在打印機(jī)我還要和別人搶。我們找你的目 的就是盡量的實(shí)現(xiàn)公司的要求,你是公司的網(wǎng)絡(luò)管理員,以后都交給你了。 ” 人事部:“我們部門(mén)的檔案特別多,而且相當(dāng)重要。目前還要把很多紙質(zhì)檔案錄入到 計(jì)算機(jī)中,這些文件可都是機(jī)密的,不能讓其他部門(mén)的人訪問(wèn)。” 財(cái)務(wù)部:“我們公司總經(jīng)理經(jīng)常過(guò)問(wèn)財(cái)務(wù)方面的信息,他本人就是會(huì)計(jì)出身的,所以 經(jīng)常要有文件提交給他,這些文件當(dāng)然不能讓其它部門(mén)看了。我們部門(mén)的計(jì) 算機(jī)非常重要,一定不要讓其他員工使用。”部門(mén)內(nèi)的數(shù)據(jù)也不能隨意共享, 每個(gè)人的數(shù)據(jù)一定只有自己才能訪問(wèn)。 進(jìn)口部:“我們的文件總是丟失,雖然是單人單機(jī),可是總有各種原因把數(shù)據(jù)弄丟。 還有,上次我們有個(gè)新員工,對(duì)公司不熟悉,幾次誤操作,把幾個(gè)文件破壞 了,就在也恢復(fù)不了了,這可是個(gè)大問(wèn)題,看你的了。哦,對(duì)了,我們要用 到不少的軟件,每次安裝都要拿著光驅(qū)到處走,太不方便了,你看看,能不 能幫助解決一下?” 出口部:“我跟進(jìn)口部主管的意見(jiàn)差不多,最好是讓大家的東西存在一起,訪問(wèn)起來(lái) 也方便,就怕他們把什么東西都往服務(wù)器上裝,亂七八糟的,影響工作,別 把機(jī)器搞壞了。我們經(jīng)常會(huì)有一些客戶到公司來(lái),有時(shí)候也會(huì)訪問(wèn)一些公司 的資料,看看能不能解決一下,要是能打印就更好了。順便說(shuō)一下,打印機(jī) 放在我們這個(gè)房間,隔壁就是經(jīng)理辦公室,比較方便。” 庫(kù)管運(yùn)輸部:“我們部門(mén)的三臺(tái)計(jì)算機(jī)是全公司最慢的,配置太低,其實(shí)我們也很少使用 。這次升級(jí),經(jīng)理也沒(méi)有給我們買(mǎi)新計(jì)算機(jī)的計(jì)劃,湊活著用吧?!?管理員:“網(wǎng)絡(luò)我要盡快搭建起來(lái),讓公司投入使用,但是也不能馬馬虎虎,幾個(gè)部 門(mén)的要求要盡量滿足,一部分文件不能讓人隨便訪問(wèn),一個(gè)一個(gè)甚至有點(diǎn)麻 煩。這些人什么也不懂,要是讓他們把文件存在服務(wù)器上,還不被他們填滿 了!有些員工不愿意讓別人看自己的文件,可我是管理員,我要對(duì)公司中所 有的資源負(fù)責(zé)?!?5 公司人員明細(xì)表: |部門(mén) |員工 |部門(mén) |員工 |部門(mén) |員工 |部門(mén) |員工 | |經(jīng)理 |田志強(qiáng)|進(jìn) |佘家俊 |出 |呂建剛|庫(kù) | | | |口 | |口 | |運(yùn) | | | |部 | |部 | |部 | | | |李力 | | |趙偉 |周剛 | | | | | |王宇超|梁明川| 公司物理位置圖: | | | | | | | | | | | | |會(huì)議室 |財(cái)務(wù)部 |人事部 |進(jìn)口部 |進(jìn)口部 | | | | | |總經(jīng)理辦 |出口部 |出口部 |庫(kù)管運(yùn)輸 |庫(kù)管運(yùn)輸 |庫(kù)管運(yùn)輸 | | |公室 | | |部 |部 |部 | | 辦公室平面圖 10M 5M 6M 6M 6M 8M 4M 6M 辦公室物理位置圖 7 討論: 如果遇到案例中描述的這樣一個(gè)場(chǎng)景,您作為項(xiàng)目的組織者、負(fù)責(zé)人會(huì)如何處理? 請(qǐng)把您的想法和組內(nèi)的成員討論,將結(jié)果記錄在下面: [pic] 討論 應(yīng)該從什么角度進(jìn)行項(xiàng)目分析、設(shè)計(jì)? 項(xiàng)目拆分表 請(qǐng)您認(rèn)真填寫(xiě),科學(xué)的項(xiàng)目拆分將為以后的工作帶來(lái)更高的效率! |需求分析 |需求分類(lèi) |實(shí)現(xiàn)目標(biāo) |建設(shè)步驟 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | [pic] 進(jìn)度 接下來(lái)的幾天中,您將和我們的教師一起來(lái)完成這個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)進(jìn)度不只是一個(gè)簡(jiǎn)單 的時(shí)間安排,更重要的是一個(gè)共同學(xué)習(xí)、不斷提高的過(guò)程! 3 建立物理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) [pic] 進(jìn)度 接下來(lái)我們將實(shí)施整個(gè)項(xiàng)目的第一步--建立物理網(wǎng)絡(luò),根據(jù)實(shí)際工作的需要選擇網(wǎng) 絡(luò)拓?fù)?,然后進(jìn)行布線,最后連接組成物理網(wǎng)絡(luò)。 [pic] 知識(shí)準(zhǔn)備: 網(wǎng)絡(luò) 網(wǎng)絡(luò)的概念:網(wǎng)絡(luò)是共享資源的一組計(jì)算機(jī)的集合。 建立網(wǎng)絡(luò)的主要目的: o 資源共享。 o 信息交換。 o 人際間通訊。 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu): 網(wǎng)絡(luò)中常見(jiàn)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu): o 總線型 o 星型 o 環(huán)型 總結(jié) 目前最常用的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是哪一種,為什么? 項(xiàng)目 設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) ■ 項(xiàng)目陳述 ■ 項(xiàng)目設(shè)計(jì) ← 項(xiàng)目陳述 目的 決定項(xiàng)目中的網(wǎng)絡(luò)選用什么拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。 說(shuō)明 項(xiàng)目中的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的選擇不是想當(dāng)然的作出的,是有道理的。這里要設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)的 拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),并說(shuō)明選擇這種拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的原因。 ← 項(xiàng)目設(shè)計(jì) 小組討論:應(yīng)該選用哪種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),為什么? [pic] 知識(shí)準(zhǔn)備 綜合布線系統(tǒng) 當(dāng)今信息社會(huì),一棟現(xiàn)代化寫(xiě)字樓不僅要具備照明、電話、傳真、空調(diào)、動(dòng)力、消防 等系統(tǒng),還要有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),這樣才具備信息時(shí)代的特征。良好的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 有賴(lài)于布線系統(tǒng)。布線系統(tǒng)的對(duì)象是建筑物或樓宇內(nèi)的傳輸網(wǎng)絡(luò),以使話音和數(shù)據(jù)通信 設(shè)備、交換設(shè)備和其他信息管理系統(tǒng)彼此相連,并使這些設(shè)備與外部通信網(wǎng)絡(luò)連接。它 包含著建筑物內(nèi)部和外部線路(網(wǎng)絡(luò)線路、電話局線路)間的民用電纜及相關(guān)的設(shè)備連 接措施。布線系統(tǒng)是由許多部件組成的,主要有傳輸介質(zhì)、線路管理硬件、連接器、插 座、插頭、適配器、傳輸電子線路、電氣保護(hù)設(shè)施等,并由這些部件來(lái)構(gòu)造各種子系統(tǒng) 。 項(xiàng)目 設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖 ■ 項(xiàng)目陳述 ■ 項(xiàng)目設(shè)計(jì) ← 項(xiàng)目陳述 目的 設(shè)計(jì)合理的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。 說(shuō)明 在對(duì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)溆幸欢ǖ恼J(rèn)識(shí)后,根據(jù)案例中所描述的情況,設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖, 描繪出網(wǎng)絡(luò)架構(gòu),為后面的工作做準(zhǔn)備。 ← 項(xiàng)目設(shè)計(jì) 討論并且回答下面的問(wèn)題: 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖中應(yīng)該包含哪些內(nèi)容? 設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖時(shí)要考慮的因素。 小組討論得出...
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