IE動作分析資料(doc)
綜合能力考核表詳細內容
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目 錄 1. 工作研究的主要內容與本周學習內容 2. 動作分析 2.1 動作分析概述 2.1.1 動作 2.1.2 動作分析 2.1.3 動作分析方法 2.1 4 動作分析的用途 2.2 動素分析 2.2.1 動素 2.2.2 動素分析的步驟 2.2.3 動素分析的應用場合 2.2.4 動素分析的應用案例分析與研討 2.3 動作經濟原則 2.3.1 動作經濟原則的定義 2.3.2 動作經濟的四條基本原則 2.3.3 動作經濟原則的應用 3. 時間研究 3.1 時間研究概述 3.2 作業(yè)測定的方法及基本程序 3.3 標準工時設定 3.4 工作抽樣 3.4.1 工作抽樣概述 3.4.2 工作抽樣的原理 3.4.3 工作抽樣的方法和步驟 3.5 預定動作時間標準 3.5.1 預定動作時間標準概述 3.5.2 模特排時法 (MOD) 3.5.2.1 MOD法的特點 3.5.2.2 模特排時法的動作分類 3.5.2.3 模特法的動作分析 3.5.2.4 動作的改進 3.6 生產線平衡分析 1. 工作研究的主要內容與本周學習內容: 基礎IE的全過程是: 利用程序分析、作業(yè)分析和動作分析獲得最佳程序和方法,然后再利用時間研究將所有 作業(yè)制定出標準時間。 2. 動作分析 2.1 動作分析概述 程序分析是從大處著眼,根據(jù)程序圖分析生產過程的種種浪費,從合理安排程序中去尋 求提高工作效率的方法。而動作研究則是在程序決定后,研究人體各種操作動作之浪費 ,以尋求省力、省時、安全的最經濟的方法。 動作分析的實質是研究分析人在進行各種工作操作時之細微動作,刪除無效動作,使操 作簡便有效,以提高工作效率。其內容為:發(fā)現(xiàn)操作人員的無效動作或浪費現(xiàn)象,簡化 操作方法,減少工人疲勞,在此基礎上制定出標準的操作方法,為制定動作時間標準作 技術準備。它包括:動素分析、影象分析、動作經濟原則等內容。 2.1.1 動作 工藝流程和作業(yè)的具體實施方法,如為尋找、握取、移動、裝配必要的目的物,操作者 身體各個部位的每一個活動。動作可大致分為下面四類: 加工—改變目的物形狀和裝配目的物的動作 移動—改變目的物位置的動作 握持—保持目的物形態(tài)的動作 等待—無作業(yè)手空閑著的動作 2.1.2 動作分析 定義:按操作者實施的動作順序觀察動作,用特定的記號記錄以手、眼為中心的人體各 部位的動作內容,把握實際情況,并將上述記錄圖表化,以此為基礎,判斷動作的好壞 ,找出改善著眼點的一套分析方法。 2.1.3 動作分析方法 (1)目視動作觀察法:分析者直接觀測實際的作業(yè)過程,并將觀察到的情況直接記錄到 專用表格上的一種分析方法。 · 動素分析法 · 雙手操作分析法 (2)影像動作觀察法:通過錄像和攝影,用膠卷和錄音帶記錄作業(yè)的實施過程,再通過 放影、放像的方法觀察和分析作業(yè)動作的方法。 ·高速攝影分析法(細微動作影像分析) ·常速攝影分析法 ·慢速攝影分析法 ·VTR分析法 2.1 4 動作分析的用途 ·為減輕作業(yè)疲勞,提高工作效率而找出動作存在的問題 ·探討最適當?shù)膭幼黜樞?、方法和人體各部位動作的同時實施 ·探討最適合于動作的工夾具和作業(yè)范圍內的布置 ·比較動作順序、方法改進前后的情況,預測和確認改善的效果 ·用記號和圖表一目了然地說明動作順序和方法 ·改善動作順序和方法,制定最適當?shù)臉藴首鳂I(yè)方法 ·提高能細微分析動作和判斷動作好壞的動作意識 2.2 動素分析 通過觀察手、足動作和眼、頭活動,把動作的順序和方法與兩手、眼的活動聯(lián)系起來 詳盡地進行分析,用動素記號記錄和分類,找出動作順序和方法存在的問題,單手等待 以及不合理動作、浪費的動作等問題并加以改進的一種分析方法。 動素分析的目的: ·把動作分類歸納成為18種基本動作,了解每個動作的過程和狀態(tài),明確動作順序、 方法與雙手、眼、足、頭等人體各個部位動作之間的關系 ·把握人體各部位是否同時動作 ·確認各動作的合理性,找出存在的浪費、不合理性和不穩(wěn)定性 ·區(qū)別必要動作、輔助動作和不必要動作,找出產生后兩類動作的原因 2.2.1 動素 在進行動作研究時發(fā)現(xiàn):①很多動作均由操作者雙手完成;②所有入力操作均包括一些基 本動作。由吉爾布雷斯總結成稱為“動素”的17種基本動作,后由美國機械工程師協(xié)會(A SME)增加一種動素而成18項。 舉例:打開啤酒瓶的動素分析表 動素可分為三大類: ·有效動素 有效動素:進行作業(yè)時必要的動作,共9種。 1 伸手:空手移動接近或離開目的物的動作 2 抓?。河檬只蛏眢w的某一部位抓取或控制目的物的動作 3 移物:用手或身體的某一部位承受載荷改變目的物位置的動作 4 定位:使手持的目的物與其他目的物取得正確位置關系的動作 5 裝配:使兩個或兩個以上的目的物合并的動作 6 拆卸:將一物分為兩個或兩個以上目的物的動作 7 使用:利用器具或裝置所做的動作 8 放開:放開由手或身體的某一部位控制著的目的物的動作 9 檢驗:將目的物的性能、質量、數(shù)量與規(guī)定標準相比較的動作。 ·輔助動素 為完成作業(yè)動素而必須的動素,它將會延緩作業(yè)動素的實施,作業(yè)時間會消耗過多,降 低了作業(yè)效率,共有五種。 1 尋找 :用眼、手等五種感官尋找目的物的動作 2發(fā)現(xiàn):在尋找動作后,找到目的物瞬間的動作(有的書上未列此動素) 3選擇:使用五官從數(shù)個物體中選定目的物的動作 4思考:以思考為主的理解和判斷等心理活動 5預定:調整目的物的位置使其正好處于下一個動作最好朝向的動作 ·無效動素 對作業(yè)進行無任何作用的動作,是動素分析中一定要設法取得的動素,也稱為第三類動 素。共有4種。 1 保持:用手或身體的某一部位保護目的物,維持原狀的動作 2 不可避免的延遲:由于機械的自動進給而造成的等待,雙手操作時的某只手的空閑。 3 可以避免的延遲:不含有效動作,但操作者可以控制的延遲。 4休息:為恢復疲勞,身心活動處于休息狀態(tài)。 臺灣的周道教授將動素用4個同心圓表,第一圈為中心圈,為核心動素;第二圈為常用動 素,是改善的對象,第三圈為輔助性動素,操作中愈少愈好,第四圈(最外圈)為消耗性 動素,應盡可能予以取消。 2.2.2 動素分析的步驟 第一步:找出作業(yè)中存在的問題,決定應進行動素分析的作業(yè) 第二步:動素分析的準備:動素分析表、記錄紙、秒表、卷尺等 第三步:動素分析的實施 (1)在分析表中填寫必要的事項 (2)觀察、分解、記錄動作 (3)整理分析結果,填寫總結表:將動素記號按左右手分開,填寫合計數(shù) (4)畫出作業(yè)現(xiàn)場布置圖 第四步:討論分析結果,確定改進方案 ·找出第2、3類動作多的原因并進行改善,分析雙手動作的平衡 ·4W1H提問技術,ECRS技巧,動作改善檢查表 ·基于動作經濟原則進行 ·在確定改進方案后,應作出改進作業(yè)后的動素分析表,比較改進前后的動素數(shù),把握改 進效果 2.2.3 動素分析的應用場合 (1)探討高效易行的作業(yè)方法 用于無論如何觀察作業(yè),也不能發(fā)現(xiàn)動作所存在的問題以及無論如何思考也制訂不出最 佳方案的場合 (2)探討最適當?shù)膭幼黜樞?通過動素分析,可以明白人體各部位用什么動作順序活動,得到最適當?shù)膭幼黜樞?(3)作為討論最適當?shù)墓A具與作業(yè)環(huán)境布置安排時的參考資料 (4)制訂正確易行的標準作業(yè)方法 (5)培養(yǎng)動作意識 2.2.4 動素分析的應用案例分析與研討 |序|要素作 |左手動作 |動素記號 |右手動作 |改善點| |號|業(yè) | | | | | | | | |左 |眼 |右 | | | |1 |把電阻 |等待 | | | |伸手到容器 |·把容 | | |元件放 | | | | | |器放在| | |到左手 | | | | | |靠近左| | | | | | | | |手便于| | | | | | | | |抓取元| | | | | | | | |件 | | | | | | | | |·用左 | | | | | | | | |手抓元| | | | | | | | |件 | | | | | | | | |·探討 | | | | | | | | |用兩手| | | | | | | | |同時插| | | | | | | | |元件的| | | | | | | | |可行性| |2 | |等待 | | | |抓起數(shù)個電阻元件| | |3 | |伸手到右手 | | | |移物到左手 | | |4 | |接右手中的電阻元| | | |把電阻元件放到左| | | | |件 | | | |手 | | |5 |把電阻 |拿住電阻元件 | | | |伸手到左手 | | | |元件插 | | | | | | | | |入電路 | | | | | | | | |板 | | | | | | | |6 | |拿住電阻元件 | | | |選擇拿起一個元件| | |7 | |等待 | | | |移動到電路板,調| | | | | | | | |整方位 | | |8 | |等待 | | | |把引線對準電路板| | | | | | | | |孔 | | |9 | |等待 | | | |把引線插入孔中 | | |10| |等待 | | | |放開電阻元件 | | |11|剩余電 |等待 | | | |伸手到左手 | | | |阻元件 | | | | | | | | |放回容 | | | | | | | | |器 | | | | | | | |12| |剩下的元件放入右| | | |接左手的元件 | | | | |手 | | | | | | |13| |手縮回原處 | | | |把元件移動到容器| | |14| |等待 | | | |把元件放回容器 | | | |類別|第1類 |合|第2類 |合|第3類 |合|注:共| | | | | | | | | |插入5 | |合| | | | | | | |個元件| |計| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |記號 | | | | | | | | |計 | | | |計 | | | |計 | | | |左手 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |右手 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2.3 動作經濟原則 2.3.1 動作經濟原則的定義 在生產現(xiàn)場最必要的是人、機器和物料,稱之為生產的三要素。 在作業(yè)過程中要經濟的使用動作,必須觀察和分析動作: 1)是否只使用右手而讓左手空閑著; 2)工件是否處于難于處理的位置; 3)若使用工夾具是否減少人數(shù)也能輕松的進行作業(yè)。 通過對上述問題的改善,既可以提高作業(yè)的效率,也能確保產品的質量。 要追求動作經濟,必須具備動作意識,經常分析一個一個的操作動作,徹底排除動作中 的不合理成分和浪費,達到: 1)明白合理動作和不合理動作的區(qū)別; 2)明確動作錯誤的原因,判斷合理動作; 3)全身心的投入動作研究,思考合理動作方法、作業(yè)配置和工夾具。 以上三條稱為動作意識,具備動作意識后可以進一步問題意識和改善意識。 但是,要改善動作,單具備動作意識還不夠,單靠觀察作業(yè)動作也還拿不出改進方案。 根據(jù)吉爾布雷斯的動素分析法,總結出動作經濟原則。 動作經濟原則,就是人為了以最低限的疲勞獲取最高的效率,尋求最合理的動作時應遵 循的原則。根據(jù)這些原則,任何人都能檢查作業(yè)動作是否合理。 動作經濟原則是更好改善動作的原則,不僅要改善操作方法以便輕快動作,還要改善相 關的物料、工夾具與機器的功能、布置和形狀以便于動作。 2.3.2 動作經濟的四條基本原則 1)減少動作的數(shù)量 是否有多余的搜索、選擇、思考和預置?是否便于把握和裝配? 2)雙手同時進行動作 雙手中的某一只手是否處于拿物或空閑狀態(tài)? 3)縮短動作的距離 是否用...
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目 錄 1. 工作研究的主要內容與本周學習內容 2. 動作分析 2.1 動作分析概述 2.1.1 動作 2.1.2 動作分析 2.1.3 動作分析方法 2.1 4 動作分析的用途 2.2 動素分析 2.2.1 動素 2.2.2 動素分析的步驟 2.2.3 動素分析的應用場合 2.2.4 動素分析的應用案例分析與研討 2.3 動作經濟原則 2.3.1 動作經濟原則的定義 2.3.2 動作經濟的四條基本原則 2.3.3 動作經濟原則的應用 3. 時間研究 3.1 時間研究概述 3.2 作業(yè)測定的方法及基本程序 3.3 標準工時設定 3.4 工作抽樣 3.4.1 工作抽樣概述 3.4.2 工作抽樣的原理 3.4.3 工作抽樣的方法和步驟 3.5 預定動作時間標準 3.5.1 預定動作時間標準概述 3.5.2 模特排時法 (MOD) 3.5.2.1 MOD法的特點 3.5.2.2 模特排時法的動作分類 3.5.2.3 模特法的動作分析 3.5.2.4 動作的改進 3.6 生產線平衡分析 1. 工作研究的主要內容與本周學習內容: 基礎IE的全過程是: 利用程序分析、作業(yè)分析和動作分析獲得最佳程序和方法,然后再利用時間研究將所有 作業(yè)制定出標準時間。 2. 動作分析 2.1 動作分析概述 程序分析是從大處著眼,根據(jù)程序圖分析生產過程的種種浪費,從合理安排程序中去尋 求提高工作效率的方法。而動作研究則是在程序決定后,研究人體各種操作動作之浪費 ,以尋求省力、省時、安全的最經濟的方法。 動作分析的實質是研究分析人在進行各種工作操作時之細微動作,刪除無效動作,使操 作簡便有效,以提高工作效率。其內容為:發(fā)現(xiàn)操作人員的無效動作或浪費現(xiàn)象,簡化 操作方法,減少工人疲勞,在此基礎上制定出標準的操作方法,為制定動作時間標準作 技術準備。它包括:動素分析、影象分析、動作經濟原則等內容。 2.1.1 動作 工藝流程和作業(yè)的具體實施方法,如為尋找、握取、移動、裝配必要的目的物,操作者 身體各個部位的每一個活動。動作可大致分為下面四類: 加工—改變目的物形狀和裝配目的物的動作 移動—改變目的物位置的動作 握持—保持目的物形態(tài)的動作 等待—無作業(yè)手空閑著的動作 2.1.2 動作分析 定義:按操作者實施的動作順序觀察動作,用特定的記號記錄以手、眼為中心的人體各 部位的動作內容,把握實際情況,并將上述記錄圖表化,以此為基礎,判斷動作的好壞 ,找出改善著眼點的一套分析方法。 2.1.3 動作分析方法 (1)目視動作觀察法:分析者直接觀測實際的作業(yè)過程,并將觀察到的情況直接記錄到 專用表格上的一種分析方法。 · 動素分析法 · 雙手操作分析法 (2)影像動作觀察法:通過錄像和攝影,用膠卷和錄音帶記錄作業(yè)的實施過程,再通過 放影、放像的方法觀察和分析作業(yè)動作的方法。 ·高速攝影分析法(細微動作影像分析) ·常速攝影分析法 ·慢速攝影分析法 ·VTR分析法 2.1 4 動作分析的用途 ·為減輕作業(yè)疲勞,提高工作效率而找出動作存在的問題 ·探討最適當?shù)膭幼黜樞?、方法和人體各部位動作的同時實施 ·探討最適合于動作的工夾具和作業(yè)范圍內的布置 ·比較動作順序、方法改進前后的情況,預測和確認改善的效果 ·用記號和圖表一目了然地說明動作順序和方法 ·改善動作順序和方法,制定最適當?shù)臉藴首鳂I(yè)方法 ·提高能細微分析動作和判斷動作好壞的動作意識 2.2 動素分析 通過觀察手、足動作和眼、頭活動,把動作的順序和方法與兩手、眼的活動聯(lián)系起來 詳盡地進行分析,用動素記號記錄和分類,找出動作順序和方法存在的問題,單手等待 以及不合理動作、浪費的動作等問題并加以改進的一種分析方法。 動素分析的目的: ·把動作分類歸納成為18種基本動作,了解每個動作的過程和狀態(tài),明確動作順序、 方法與雙手、眼、足、頭等人體各個部位動作之間的關系 ·把握人體各部位是否同時動作 ·確認各動作的合理性,找出存在的浪費、不合理性和不穩(wěn)定性 ·區(qū)別必要動作、輔助動作和不必要動作,找出產生后兩類動作的原因 2.2.1 動素 在進行動作研究時發(fā)現(xiàn):①很多動作均由操作者雙手完成;②所有入力操作均包括一些基 本動作。由吉爾布雷斯總結成稱為“動素”的17種基本動作,后由美國機械工程師協(xié)會(A SME)增加一種動素而成18項。 舉例:打開啤酒瓶的動素分析表 動素可分為三大類: ·有效動素 有效動素:進行作業(yè)時必要的動作,共9種。 1 伸手:空手移動接近或離開目的物的動作 2 抓?。河檬只蛏眢w的某一部位抓取或控制目的物的動作 3 移物:用手或身體的某一部位承受載荷改變目的物位置的動作 4 定位:使手持的目的物與其他目的物取得正確位置關系的動作 5 裝配:使兩個或兩個以上的目的物合并的動作 6 拆卸:將一物分為兩個或兩個以上目的物的動作 7 使用:利用器具或裝置所做的動作 8 放開:放開由手或身體的某一部位控制著的目的物的動作 9 檢驗:將目的物的性能、質量、數(shù)量與規(guī)定標準相比較的動作。 ·輔助動素 為完成作業(yè)動素而必須的動素,它將會延緩作業(yè)動素的實施,作業(yè)時間會消耗過多,降 低了作業(yè)效率,共有五種。 1 尋找 :用眼、手等五種感官尋找目的物的動作 2發(fā)現(xiàn):在尋找動作后,找到目的物瞬間的動作(有的書上未列此動素) 3選擇:使用五官從數(shù)個物體中選定目的物的動作 4思考:以思考為主的理解和判斷等心理活動 5預定:調整目的物的位置使其正好處于下一個動作最好朝向的動作 ·無效動素 對作業(yè)進行無任何作用的動作,是動素分析中一定要設法取得的動素,也稱為第三類動 素。共有4種。 1 保持:用手或身體的某一部位保護目的物,維持原狀的動作 2 不可避免的延遲:由于機械的自動進給而造成的等待,雙手操作時的某只手的空閑。 3 可以避免的延遲:不含有效動作,但操作者可以控制的延遲。 4休息:為恢復疲勞,身心活動處于休息狀態(tài)。 臺灣的周道教授將動素用4個同心圓表,第一圈為中心圈,為核心動素;第二圈為常用動 素,是改善的對象,第三圈為輔助性動素,操作中愈少愈好,第四圈(最外圈)為消耗性 動素,應盡可能予以取消。 2.2.2 動素分析的步驟 第一步:找出作業(yè)中存在的問題,決定應進行動素分析的作業(yè) 第二步:動素分析的準備:動素分析表、記錄紙、秒表、卷尺等 第三步:動素分析的實施 (1)在分析表中填寫必要的事項 (2)觀察、分解、記錄動作 (3)整理分析結果,填寫總結表:將動素記號按左右手分開,填寫合計數(shù) (4)畫出作業(yè)現(xiàn)場布置圖 第四步:討論分析結果,確定改進方案 ·找出第2、3類動作多的原因并進行改善,分析雙手動作的平衡 ·4W1H提問技術,ECRS技巧,動作改善檢查表 ·基于動作經濟原則進行 ·在確定改進方案后,應作出改進作業(yè)后的動素分析表,比較改進前后的動素數(shù),把握改 進效果 2.2.3 動素分析的應用場合 (1)探討高效易行的作業(yè)方法 用于無論如何觀察作業(yè),也不能發(fā)現(xiàn)動作所存在的問題以及無論如何思考也制訂不出最 佳方案的場合 (2)探討最適當?shù)膭幼黜樞?通過動素分析,可以明白人體各部位用什么動作順序活動,得到最適當?shù)膭幼黜樞?(3)作為討論最適當?shù)墓A具與作業(yè)環(huán)境布置安排時的參考資料 (4)制訂正確易行的標準作業(yè)方法 (5)培養(yǎng)動作意識 2.2.4 動素分析的應用案例分析與研討 |序|要素作 |左手動作 |動素記號 |右手動作 |改善點| |號|業(yè) | | | | | | | | |左 |眼 |右 | | | |1 |把電阻 |等待 | | | |伸手到容器 |·把容 | | |元件放 | | | | | |器放在| | |到左手 | | | | | |靠近左| | | | | | | | |手便于| | | | | | | | |抓取元| | | | | | | | |件 | | | | | | | | |·用左 | | | | | | | | |手抓元| | | | | | | | |件 | | | | | | | | |·探討 | | | | | | | | |用兩手| | | | | | | | |同時插| | | | | | | | |元件的| | | | | | | | |可行性| |2 | |等待 | | | |抓起數(shù)個電阻元件| | |3 | |伸手到右手 | | | |移物到左手 | | |4 | |接右手中的電阻元| | | |把電阻元件放到左| | | | |件 | | | |手 | | |5 |把電阻 |拿住電阻元件 | | | |伸手到左手 | | | |元件插 | | | | | | | | |入電路 | | | | | | | | |板 | | | | | | | |6 | |拿住電阻元件 | | | |選擇拿起一個元件| | |7 | |等待 | | | |移動到電路板,調| | | | | | | | |整方位 | | |8 | |等待 | | | |把引線對準電路板| | | | | | | | |孔 | | |9 | |等待 | | | |把引線插入孔中 | | |10| |等待 | | | |放開電阻元件 | | |11|剩余電 |等待 | | | |伸手到左手 | | | |阻元件 | | | | | | | | |放回容 | | | | | | | | |器 | | | | | | | |12| |剩下的元件放入右| | | |接左手的元件 | | | | |手 | | | | | | |13| |手縮回原處 | | | |把元件移動到容器| | |14| |等待 | | | |把元件放回容器 | | | |類別|第1類 |合|第2類 |合|第3類 |合|注:共| | | | | | | | | |插入5 | |合| | | | | | | |個元件| |計| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |記號 | | | | | | | | |計 | | | |計 | | | |計 | | | |左手 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |右手 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2.3 動作經濟原則 2.3.1 動作經濟原則的定義 在生產現(xiàn)場最必要的是人、機器和物料,稱之為生產的三要素。 在作業(yè)過程中要經濟的使用動作,必須觀察和分析動作: 1)是否只使用右手而讓左手空閑著; 2)工件是否處于難于處理的位置; 3)若使用工夾具是否減少人數(shù)也能輕松的進行作業(yè)。 通過對上述問題的改善,既可以提高作業(yè)的效率,也能確保產品的質量。 要追求動作經濟,必須具備動作意識,經常分析一個一個的操作動作,徹底排除動作中 的不合理成分和浪費,達到: 1)明白合理動作和不合理動作的區(qū)別; 2)明確動作錯誤的原因,判斷合理動作; 3)全身心的投入動作研究,思考合理動作方法、作業(yè)配置和工夾具。 以上三條稱為動作意識,具備動作意識后可以進一步問題意識和改善意識。 但是,要改善動作,單具備動作意識還不夠,單靠觀察作業(yè)動作也還拿不出改進方案。 根據(jù)吉爾布雷斯的動素分析法,總結出動作經濟原則。 動作經濟原則,就是人為了以最低限的疲勞獲取最高的效率,尋求最合理的動作時應遵 循的原則。根據(jù)這些原則,任何人都能檢查作業(yè)動作是否合理。 動作經濟原則是更好改善動作的原則,不僅要改善操作方法以便輕快動作,還要改善相 關的物料、工夾具與機器的功能、布置和形狀以便于動作。 2.3.2 動作經濟的四條基本原則 1)減少動作的數(shù)量 是否有多余的搜索、選擇、思考和預置?是否便于把握和裝配? 2)雙手同時進行動作 雙手中的某一只手是否處于拿物或空閑狀態(tài)? 3)縮短動作的距離 是否用...
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