必答題4（答案）
必答題4（答案） |序|答案 |判斷題 | | |不正確 |工序能力就是工序處于不穩(wěn)定狀態(tài)下實(shí)際加工能力。 | | |不正確 |影響工序過程質(zhì)量的因素5M1E對不同工序及其質(zhì)量的 | | | |影響程度是相同的。 | | |正確 |服務(wù)質(zhì)量控制點(diǎn)的設(shè)置和實(shí)施應(yīng)結(jié)合服務(wù)的特點(diǎn)來加 | | | |以考慮。 | | |不正確 |排列圖的應(yīng)用原理是“關(guān)鍵的多數(shù)，次要的少數(shù)”。 | | |不正確 |質(zhì)量控制點(diǎn)具有穩(wěn)定性。 | | |正確 |分層法分層的原則，層與層之間的差異盡可能大。 | | |正確 |“產(chǎn)品”的概念是指過程的結(jié)果。 | | |正確 |法定計(jì)量單位是國家以法令形式規(guī)定的強(qiáng)制使用的計(jì) | | | |量單位。 | | |正確 |以前從未使用過的計(jì)量器具，在第一次使用前首先應(yīng) | | | |認(rèn)真閱讀其說明書。 | | |正確 |引起產(chǎn)品質(zhì)量波動原因有環(huán)境、材料、機(jī)器、測量、 | | | |人員、方法。 | | |正確 |排列圖可以顯示少數(shù)而關(guān)鍵的問題，同時(shí)可以提供最 | | | |有效的改進(jìn)機(jī)會。 | | |正確 |產(chǎn)品質(zhì)量正常波動是由隨機(jī)原因引起的，異常波動是 | | | |由系統(tǒng)原因引起的。 | | |正確 |追求零不合格是質(zhì)量改進(jìn)的目標(biāo)之一。 | | |正確 |生產(chǎn)部負(fù)責(zé)組織對不合格品進(jìn)行初步確認(rèn)、標(biāo)識、隔 | | | |離、記錄并配合執(zhí)行不合格品的糾正（或預(yù)防）措施 | | | |。 | | |正確 |事業(yè)部在執(zhí)行ISO9001:2000時(shí)，對“7.5.4顧客財(cái)產(chǎn)”的| | | |要求進(jìn)行了剪裁。 | | |正確 |過程檢驗(yàn)根據(jù)過程的階段可分為首檢、巡檢和完工檢 | | | |驗(yàn)。 | | |正確 |GB/T 19000-ISO 9000: | | | |2000版標(biāo)準(zhǔn)對“質(zhì)量”一詞的定義是：一組固有特性滿 | | | |足要求的程度。 | | |不正確 |因?yàn)樵诋a(chǎn)品生產(chǎn)過程中設(shè)立了質(zhì)量檢驗(yàn)程序，所以產(chǎn) | | | |品的質(zhì)量應(yīng)靠檢驗(yàn)人員檢出來。 | | |正確 |生產(chǎn)過程控制需要通過制訂工藝技術(shù)文件來保證各項(xiàng) | | | |生產(chǎn)作業(yè)按規(guī)定的方法和程序處于受控狀態(tài)，從而生 | | | |產(chǎn)出符合質(zhì)量要求的產(chǎn)品。 | | |正確 |全面質(zhì)量管理的一個(gè)重要觀點(diǎn)是通過提高工作質(zhì)量來 | | | |保證產(chǎn)品質(zhì)量。 | | |不正確 |返工、返修后的產(chǎn)品只要外觀沒有變化就無需檢驗(yàn)， | | | |所以就無檢驗(yàn)的記錄。 | | |　 |簡答題 | | |操作者檢驗(yàn)、 |“三檢”制的自檢、互檢、專檢指哪三種檢驗(yàn)方式？ | | |操作者相互檢 | | | |驗(yàn)、專職檢驗(yàn) | | | |員檢驗(yàn) | | | |硬件、軟件、 |公認(rèn)的產(chǎn)品類別分為哪四種？ | | |流程性材料和 | | | |服務(wù) | | | |可靠性、維修 |“可信性”這個(gè)集合術(shù)語包括哪幾方面？ | | |性、維修保障 | | | |性 | | | |數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù) |散布圖是適用于數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)還是非數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)的質(zhì)量改進(jìn) | | | |工具和技術(shù)？ | | |有可對比性、 |QC小組進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查所收集的數(shù)據(jù)應(yīng)具備什么特性？ | | |有客觀性、是 | | | |最近時(shí)間的數(shù) | | | |據(jù) | | | |針對某一方面 |QC小組進(jìn)行原因分析時(shí)應(yīng)進(jìn)行到什么程度？ | | |的原因分析到 | | | |直接采取對策 | | | |的具體因素為 | | | |止 | |
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