錯位的點(diǎn)
|錯位的點(diǎn) | |形式：全體學(xué)員 | |類型：學(xué)習(xí)類課程 | |時間：10分鐘 | |活動目的：學(xué)習(xí)如何通過排除不相關(guān)的事物只著眼于相關(guān)的依據(jù)來評判事物或人物的 | |方法。 | |操作程序 | |將下頁所示的圖表發(fā)給學(xué)員或用投影儀展示給全體學(xué)員看。請大家判斷一下這個點(diǎn)的 | |位置是： | |1、更靠近三角行的頂部 | |2、更靠近三角行的底部 | |3、在三角形底部和頂部的中間（正確答案） | |其它可選操作方法 | |給學(xué)員一張白紙，上面已繪有一個空白的三角形。請大家在三角形的頂部和底部的正 | |中間畫一個點(diǎn)。然后展示一張正確的樣張，請大家用直尺來核對自己所畫的正確性。 | |[pic] | |有關(guān)討論 | |1、為什么有些人所畫的點(diǎn)會錯位？可能的原因：受到了三角形的兩條斜邊的影響）為| |什么有些人畫對了？（不看斜邊而只看底部和頂部來進(jìn)行判斷） | |2、這個游戲是否說明了在現(xiàn)實(shí)生活中我們所設(shè)想的往往也會有所偏差？ | |3、我們?nèi)绾尾拍芸朔蚍乐惯@種情況的發(fā)生？ |
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