鮑爾賓問(wèn)卷
團(tuán)隊(duì)成員風(fēng)格的工具 ——鮑爾賓問(wèn)卷 鮑爾賓先生把人劃分為八類，通過(guò)回答七張問(wèn)卷了解人的個(gè)性和作風(fēng)。 鮑爾賓問(wèn)卷 下面共有七個(gè)表格，每個(gè)表格都列出了八個(gè)陳述。請(qǐng)仔細(xì)閱讀，看哪一個(gè)陳述最適 合您的個(gè)性和作風(fēng)。 選擇完畢，請(qǐng)給您所選擇的陳述打分。每個(gè)表格的總分是十分，您可以將十分分配 給2-3個(gè)陳述。 例如： | |1 | | | |2 | | |* |3 |7 | | |4 | | | |5 | | |* |6 |3 | | |7 | | | |8 | | 或 | |1 | | | |2 | | |* |3 |4 | |* |4 |4 | | |5 | | |* |6 |2 | | |7 | | | |8 | | 等等 第一部分（A） 當(dāng)與其他人共同承擔(dān)某一任務(wù)： 打勾 分?jǐn)?shù) | |可以信賴我能把工作安排得井井有條| | | |。 | | | |我能捕捉到他人忽略的細(xì)節(jié)。 | | | |如會(huì)議脫離主題，我會(huì)反映強(qiáng)烈。 | | | |我會(huì)提出新穎的建議。 | | | |我會(huì)客觀地分析他人的觀點(diǎn)，既看到| | | |優(yōu)點(diǎn)，也看到缺點(diǎn)。 | | | |我能敏銳地追導(dǎo)最新的思想和動(dòng)態(tài)。| | | |我樂(lè)于組織小組活動(dòng)。 | | | |我總是支持有助于解決問(wèn)題的好建議| | | |。 | | 第二部分（B） 通過(guò)我的工作獲得滿足感： 打勾 分?jǐn)?shù) | |我喜歡對(duì)決策有強(qiáng)烈的影響力。 | | | |我適合于做需要高度注意力和高度| | | |投入的工作。 | | | |我很在意幫助同事解決問(wèn)題。 | | | |我喜歡對(duì)各種可行的辦法作出關(guān)鍵| | | |性的分析。 | | | |我傾向于以創(chuàng)新的方式解決問(wèn)題。| | | |我善于協(xié)調(diào)不同的觀點(diǎn)。 | | | |我重視實(shí)事求是甚于創(chuàng)新。 | | | |我特別喜歡開(kāi)發(fā)不同的觀點(diǎn)和技巧| | | |。 | | 第三部分（C） 當(dāng)團(tuán)隊(duì)試圖解決一個(gè)特別復(fù)雜的問(wèn)題： 打勾 分?jǐn)?shù) | |我密切關(guān)注可能產(chǎn)生困難的地方。 | | | |我開(kāi)發(fā)的想法，不僅適于完成眼前的 | | | |任務(wù)，而且也適于其他類似的情況。 | | | |我喜歡先充分衡量和評(píng)估所有的建議 | | | |，然后再做抉擇。 | | | |我能協(xié)調(diào)和有效運(yùn)用他人的能力和才 | | | |干。 | | | |無(wú)論壓力如何，我始終穩(wěn)定從容，有 | | | |條不紊。 | | | |我時(shí)常提出新的思路來(lái)解決長(zhǎng)期存在 | | | |的問(wèn)題。 | | | |必要時(shí)，我會(huì)堅(jiān)定地公布自己的看法 | | | |。 | | | |只要能夠，我隨時(shí)可以幫助他人。 | | 第四部分（D） 在日常工作中： 打勾 分?jǐn)?shù) | |我關(guān)切自己的任務(wù)和目標(biāo)，不讓存| | | |在絲毫含糊之處。 | | | |會(huì)議上我總是勇于強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)| | | |。 | | | |我能與各種類型的人共同工作，只| | | |要他們確能作出貢獻(xiàn)。 | | | |我重視跟進(jìn)那些有趣的想法或人。| | | |我總能找到論據(jù)反駁不合理的提議| | | |。 | | | |當(dāng)別人還只能看到零星的事項(xiàng)時(shí)，| | | |我總能看出事情的全貌。 | | | |繁忙令我有滿足感。 | | | |我樂(lè)于多了解別人。 | | 第五部分（E） 如果突然被委派一件需要與不熟悉的人合作，要在短時(shí)間內(nèi)完成的困難任務(wù)： 打勾 分?jǐn)?shù) | |在這樣的小組中，我常發(fā)現(xiàn)自己的| | | |想象力受到障礙。 | | | |我發(fā)現(xiàn)我的處事技巧特別適合于與| | | |人達(dá)成一致。 | | | |我的感情不會(huì)影響我的判斷力。 | | | |我盡全力去建立一個(gè)有效的組織結(jié)| | | |構(gòu)。 | | | |我能與不同素質(zhì)和見(jiàn)解的人一起工| | | |作。 | | | |我覺(jué)得，如果為了讓自己的觀點(diǎn)成| | | |功地取得團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可，而暫不受尊| | | |崇有時(shí)是值得的。 | | | |我常洞悉某些人專長(zhǎng)于某些特別的| | | |工作。 | | | |我似乎對(duì)工作愈來(lái)愈有緊迫感。 | | 第六部分（F） 當(dāng)我突然被委派一項(xiàng)全新的任務(wù)： 打勾 分?jǐn)?shù) | |我首先思考可行的想法，尋找突破口| | | |。 | | | |著手此項(xiàng)任務(wù)之前，我著重先把手頭| | | |的工作完成。 | | | |我以細(xì)致分析的態(tài)度來(lái)看待問(wèn)題。 | | | |必要時(shí)，我能堅(jiān)定地表明自己的立場(chǎng)| | | |，爭(zhēng)取他人參與。 | | | |在大多數(shù)情況下，我能持獨(dú)立和創(chuàng)新| | | |的看法。 | | | |如需付諸行動(dòng)，我樂(lè)于率先而動(dòng)。 | | | |對(duì)于同事及其主動(dòng)性，我能給予下面| | | |的反饋。 | | | |我不愿被委派一項(xiàng)目標(biāo)不明確的工作| | | |。 | | 第七部分（G） 在通常情況下對(duì)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)作出貢獻(xiàn)： 打勾 分?jǐn)?shù) | |如得以了解全面的情況，我自信有能| | | |力整理出具體的步驟。 | | | |我深思熟慮后作出判斷雖然費(fèi)時(shí)，但| | | |總是八九不離十。 | | | |對(duì)我的工作風(fēng)格來(lái)說(shuō)，廣泛的人際關(guān)| | | |系很重要。 | | | |我注意讓工作的每個(gè)細(xì)節(jié)都正確。 | | | |在小組會(huì)議上，我會(huì)盡力發(fā)表意見(jiàn)。| | | |我懂得新觀念和新技巧對(duì)于建立新關(guān)| | | |系的作用。 | | | |我能看到問(wèn)題的兩方面，并作出所有| | | |人都能接受的決定。 | | | |我與同事友好相處，并為團(tuán)隊(duì)努力工| | | |作。 | | Scoring key For Personal Inventory 計(jì)算：找出您是誰(shuí) 把你從表格中的七個(gè)陳述中得到的分?jǐn)?shù)放在下面相應(yīng)的方格里。小格中事先印好的 數(shù)字代表每個(gè)陳述的問(wèn)題號(hào)數(shù)。例如，若你在A部分中第6個(gè)問(wèn)題得了7分，第1個(gè)問(wèn)題得 了3分，那么你就可以把這些分?jǐn)?shù)分別放到表題為RI和IMP的方格中去。 | |SH |CO |PL |RI |ME |IMP |TW |F | |A |3—— |7—— |4—— |6—— |5—— |1—— |8—— |2—— | |B |1—— |6—— |5—— |8—— |4—— |7—— |3—— |2—— | |C |7—— |4—— |6—— |2—— |3—— |5—— |8—— |1—— | |D |2—— |3—— |6—— |4—— |5—— |1—— |8—— |7—— | |E |6—— |5—— |1—— |7—— |3—— |4—— |2—— |8—— | |F |6—— |4—— |5—— |1—— |3—— |8—— |7—— |2—— | |G |5—— |7—— |6—— |3—— |2—— |1—— |8—— |4—— | |TOTAL | | | | | | | | | 把每一縱列所得的分?jǐn)?shù)加起來(lái)，那么，最高的兩個(gè)總分代表你在團(tuán)隊(duì)中通常擔(dān)當(dāng)主 要的和次要的角色。 鮑爾賓先生把人劃分為下列8類： * 主席/協(xié)調(diào)員 * CO Chairperson/Co-ordinator * 指導(dǎo)員 * SH Shaper * 思想家 * PL Plant * 外聯(lián)專家 * RI Resource/Investigator * 分析家 * ME Monitor/Evaluator * 務(wù)實(shí)者 * IMP Company Worker/Implementer * 小領(lǐng)袖 * TW Team Worker * 檢驗(yàn)員 * F Finisher ----------------------- [pic]
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