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綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容
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中國需要項目管理 在世紀(jì)之交我們致力于建立現(xiàn)代企業(yè)制度的時候,發(fā)達國家正把努力投入項目管理。美 國學(xué)者David Cleland稱:在應(yīng)付全球化的市場變動中,戰(zhàn)略管理和項目管理將起到關(guān)鍵性的作用。這 一動向提醒我們在高度重視企業(yè)管理現(xiàn)代化的同時,需要給予項目管理應(yīng)有的關(guān)注。 一、大量投資要通過項目來運作 我國第一個五年計劃時期有156個重點建設(shè)項目。如今我國在各種項目上的投資以萬億計 ,幾乎含蓋了經(jīng)濟、文化、科教、國防等所有重要領(lǐng)域,諸如銀行貸款項目,能源、交 通、水利等基礎(chǔ)設(shè)施項目,房地產(chǎn)項目,農(nóng)業(yè)發(fā)展項目、工業(yè)企業(yè)技改項目、環(huán)保項目 、扶貧項目、科研、教育項目、體制改革項目,以及體育、文化活動項目等。項目的數(shù) 量、投資額度、資金來源和幣種的多元化以及管理上的復(fù)雜性都大大超過以往。盡管改 革開放以來我國項目的管理工作有了很大改進,但拖期、超支以及關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)的情 況仍占一定比例,尤其是政府部門和國營企業(yè)主辦的項目,經(jīng)營效益急待提高。 二、機構(gòu)中的任何創(chuàng)新和改革都是項目活動 當(dāng)今,無論是企事業(yè)單位還是政府機構(gòu)都面臨著嚴(yán)峻的競爭壓力,幾乎都在不斷推出新 產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝和各種改革措施。實際上任何創(chuàng)新和改革都是項目活動。由于這 些任務(wù)具有一次性和獨特性的共同特征,人們?nèi)找嬲J(rèn)識到采用常規(guī)的運行管理是難以應(yīng) 付的,必須組成專門的項目班子,采用項目管理方法。因此,在企事業(yè)管理和政府管理 機構(gòu)中也同樣出現(xiàn)了項目管理的強烈需求。世界銀行是把每一筆貸款作為一個項目來管 理的;美國國防部(DOD)有自己的“防衛(wèi)系統(tǒng)管理學(xué)院”,主要為政府工作人員培訓(xùn)項目 管理技術(shù),如今廣泛應(yīng)用的項目管理技術(shù)不少是由DOD研究開發(fā)的;摩托羅拉(Motorol a)是世界著名的通訊設(shè)備和服務(wù)供應(yīng)商,在90年代中就啟動了一個旨在改善其項目管理 能力的計劃;總部設(shè)在瑞士和瑞典的國際ABB工程公司,在90多個國家運營,要求公司的 大部分工作實行良好的項目管理。中國也不例外,項目管理的需求幾乎滲透到了任何形 式的機構(gòu)中。 三、中國經(jīng)濟融入全球市場和項目管理的國際化 中國經(jīng)濟正日益深刻地融入全球市場。我國每年從世界銀行獲得約30億美元的貸款,連 續(xù)多年成為世行的最大借款國,再加上亞行貸款、國際經(jīng)援、出口信貸等,利用外資(包 括港、澳、臺的資金)數(shù)額每年都在幾百億美元,此外還有許多項目要通過國際招標(biāo)、采 購、咨詢 和BOT方式運作。我國涉外項目的比例將越來越高。這些涉外項目通常都要求采用項目管 理的國際模式,而這方面專業(yè)人員我國相當(dāng)缺乏。 發(fā)達國家的項目管理已初步形成了學(xué)科和行業(yè),美國項目管理學(xué)會PMI有幾十個分會,三 萬多名會員,包括國外分會和會員。國際項目管理協(xié)會IPMA則是以歐洲國家為主體組成 的。這些組織每年都進行很多行業(yè)性和學(xué)術(shù)性的活動,發(fā)行通訊和刊物、協(xié)助項目管理 專業(yè)人員的招聘和就業(yè)。由于項目管理的普遍規(guī)律和許多項目的跨國性質(zhì),各國專家都 在探討項目管理學(xué)科的國際通用體系,包括通用術(shù)語。國際性學(xué)術(shù)會議也十分頻繁,幾 乎年年都有。除了學(xué)者外,許多企業(yè)家也予會以期交流和獲取信息。 四、引進、消化,逐步形成中國特色 近代項目管理學(xué)科起源于50年代,在美國出現(xiàn)了CPM和PERT技術(shù),60年代在阿波羅登月計 劃中取得巨大成功,由此風(fēng)靡全球。60年代初華羅庚教授將這種技術(shù)在中國普及推廣, 稱作統(tǒng)籌方法,我們現(xiàn)在通常稱為網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)。其實40年來這個學(xué)科發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了 上述范圍,初步形成了一個內(nèi)容十分豐富的知識體系。 我國對項目管理的系統(tǒng)研究和行業(yè)實踐起步較晚。盡管一些高校70年代末就開始這方面 的工作,到1991年才成立全國性的項目管理研究會,開過三次學(xué)術(shù)年會,一次國際研討 會,做了許多有效的工作。 我國財政部于1994年向世界銀行申請了一筆IDF贈款,專門用于項目管理人才培養(yǎng),建立 了由清華大學(xué)等五所高校組成的項目管理培訓(xùn)網(wǎng),有穩(wěn)定的師資隊伍30余人;至今舉辦 國內(nèi)外培訓(xùn)班20余期,培訓(xùn)來自十多個省市的各種層次項目管理干部500多人,與上百個 項目單位保持著聯(lián)系;結(jié)合中國國情,翻譯、編寫了培訓(xùn)教材約200萬字;年內(nèi)還將陸續(xù) 出版一套項目管理叢書共13冊。 應(yīng)當(dāng)承認(rèn)我國的項目管理與國際水平仍有相當(dāng)差距?,F(xiàn)階段要做好引進、消化、培養(yǎng)人 才的工作,同時研究一些中國國情下的特殊的問題,逐步形成中國特色。實際上,俄羅 斯、波蘭、越南、中亞國家也都在探索經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌中的項目管理模式。 另一點值得注意的是,在我們致力與國際接軌時,國際項目管理還在迅速發(fā)展,提出了 一些新的概念和方法,如伙伴關(guān)系,系統(tǒng)重組、集成管理等。我們應(yīng)有一個健全的專業(yè) 性、學(xué)術(shù)性組織保持和國際前沿的接觸。中國特色應(yīng)當(dāng)是先進的特色、而不是落后的特 色。 五、項目管理專業(yè)人才的培養(yǎng)和資質(zhì)證書 發(fā)達國家相當(dāng)重視項目管理專業(yè)人才的培養(yǎng)和資質(zhì)認(rèn)定,形成了相當(dāng)規(guī)模的行業(yè)。美國 PMI學(xué)會主辦的項目管理專業(yè)資質(zhì)PMP考試和資質(zhì)證書,得到社會的公認(rèn)。獲得PMP的人有 更多的機會被政府部門和大公司聘任和重用。 80年代以來我國建筑業(yè)管理制度作了重大改革。魯布革水電站是利用世行貸款項目,19 84年在國內(nèi)首先采用國際招標(biāo),實行項目管理,縮短了工期,降低了造價,取得明顯經(jīng) 濟效益。此后,建設(shè)部、電力部、化工部、煤碳部等相繼開展了承包商項目經(jīng)理,監(jiān)理 工程師培訓(xùn)、考試,實行資格證書制度。財政部、農(nóng)林部等也結(jié)合世行貸款進行了項目 管理培訓(xùn)。不少高校相繼開出了項目管理的課程。應(yīng)當(dāng)說我國項目管理專業(yè)人才培養(yǎng)已 有了一定的基礎(chǔ),但在數(shù)量和質(zhì)量上還遠(yuǎn)不能滿足實際的需求。主要存在以下問題: 1.項目管理作為管理科學(xué)的一個分支,在國家教委1997年新修訂的學(xué)科目錄中還沒有列 入。我國的項目管理研究會還只是一個兩級學(xué)會。目前我國還沒有一個正式發(fā)行的項目 管理專業(yè)刊物。就是說這個學(xué)科現(xiàn)狀和重要性還沒有在科技教育界取得共識,需要做進 一步的研討,推動其走上成熟。 2.人才培養(yǎng)和資質(zhì)認(rèn)定工作在各個領(lǐng)域發(fā)展不平衡。某些領(lǐng)域如建筑業(yè)等進展較快,有 些做得較少,有的還是空白。需要把各種類型的項目管理溝通起來,像會計師、醫(yī)師、 律師那樣形成有特色的統(tǒng)一的行業(yè),才便于規(guī)范化和提高行業(yè)水平。 3.人才培養(yǎng)和資質(zhì)認(rèn)定工作多偏重于承包商和監(jiān)理工程師方面,忽視了對業(yè)主項目管理 人員的培訓(xùn),考核和資質(zhì)認(rèn)定。實際上業(yè)主一方在項目管理的整體中起著關(guān)鍵的作用。 尤其在中國的國情下,在公有資產(chǎn)環(huán)境中的項目業(yè)主,其委任、職責(zé)、權(quán)限、管理行為 和制度應(yīng)有某些特點,需要加以認(rèn)真研究和規(guī)范。 本文的目的是拋磚引玉,希望各方面的力量共同來建設(shè)一個適應(yīng)中國社會經(jīng)濟發(fā)展需要 的項目管理學(xué)科和行業(yè)。
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中國需要項目管理 在世紀(jì)之交我們致力于建立現(xiàn)代企業(yè)制度的時候,發(fā)達國家正把努力投入項目管理。美 國學(xué)者David Cleland稱:在應(yīng)付全球化的市場變動中,戰(zhàn)略管理和項目管理將起到關(guān)鍵性的作用。這 一動向提醒我們在高度重視企業(yè)管理現(xiàn)代化的同時,需要給予項目管理應(yīng)有的關(guān)注。 一、大量投資要通過項目來運作 我國第一個五年計劃時期有156個重點建設(shè)項目。如今我國在各種項目上的投資以萬億計 ,幾乎含蓋了經(jīng)濟、文化、科教、國防等所有重要領(lǐng)域,諸如銀行貸款項目,能源、交 通、水利等基礎(chǔ)設(shè)施項目,房地產(chǎn)項目,農(nóng)業(yè)發(fā)展項目、工業(yè)企業(yè)技改項目、環(huán)保項目 、扶貧項目、科研、教育項目、體制改革項目,以及體育、文化活動項目等。項目的數(shù) 量、投資額度、資金來源和幣種的多元化以及管理上的復(fù)雜性都大大超過以往。盡管改 革開放以來我國項目的管理工作有了很大改進,但拖期、超支以及關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)的情 況仍占一定比例,尤其是政府部門和國營企業(yè)主辦的項目,經(jīng)營效益急待提高。 二、機構(gòu)中的任何創(chuàng)新和改革都是項目活動 當(dāng)今,無論是企事業(yè)單位還是政府機構(gòu)都面臨著嚴(yán)峻的競爭壓力,幾乎都在不斷推出新 產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝和各種改革措施。實際上任何創(chuàng)新和改革都是項目活動。由于這 些任務(wù)具有一次性和獨特性的共同特征,人們?nèi)找嬲J(rèn)識到采用常規(guī)的運行管理是難以應(yīng) 付的,必須組成專門的項目班子,采用項目管理方法。因此,在企事業(yè)管理和政府管理 機構(gòu)中也同樣出現(xiàn)了項目管理的強烈需求。世界銀行是把每一筆貸款作為一個項目來管 理的;美國國防部(DOD)有自己的“防衛(wèi)系統(tǒng)管理學(xué)院”,主要為政府工作人員培訓(xùn)項目 管理技術(shù),如今廣泛應(yīng)用的項目管理技術(shù)不少是由DOD研究開發(fā)的;摩托羅拉(Motorol a)是世界著名的通訊設(shè)備和服務(wù)供應(yīng)商,在90年代中就啟動了一個旨在改善其項目管理 能力的計劃;總部設(shè)在瑞士和瑞典的國際ABB工程公司,在90多個國家運營,要求公司的 大部分工作實行良好的項目管理。中國也不例外,項目管理的需求幾乎滲透到了任何形 式的機構(gòu)中。 三、中國經(jīng)濟融入全球市場和項目管理的國際化 中國經(jīng)濟正日益深刻地融入全球市場。我國每年從世界銀行獲得約30億美元的貸款,連 續(xù)多年成為世行的最大借款國,再加上亞行貸款、國際經(jīng)援、出口信貸等,利用外資(包 括港、澳、臺的資金)數(shù)額每年都在幾百億美元,此外還有許多項目要通過國際招標(biāo)、采 購、咨詢 和BOT方式運作。我國涉外項目的比例將越來越高。這些涉外項目通常都要求采用項目管 理的國際模式,而這方面專業(yè)人員我國相當(dāng)缺乏。 發(fā)達國家的項目管理已初步形成了學(xué)科和行業(yè),美國項目管理學(xué)會PMI有幾十個分會,三 萬多名會員,包括國外分會和會員。國際項目管理協(xié)會IPMA則是以歐洲國家為主體組成 的。這些組織每年都進行很多行業(yè)性和學(xué)術(shù)性的活動,發(fā)行通訊和刊物、協(xié)助項目管理 專業(yè)人員的招聘和就業(yè)。由于項目管理的普遍規(guī)律和許多項目的跨國性質(zhì),各國專家都 在探討項目管理學(xué)科的國際通用體系,包括通用術(shù)語。國際性學(xué)術(shù)會議也十分頻繁,幾 乎年年都有。除了學(xué)者外,許多企業(yè)家也予會以期交流和獲取信息。 四、引進、消化,逐步形成中國特色 近代項目管理學(xué)科起源于50年代,在美國出現(xiàn)了CPM和PERT技術(shù),60年代在阿波羅登月計 劃中取得巨大成功,由此風(fēng)靡全球。60年代初華羅庚教授將這種技術(shù)在中國普及推廣, 稱作統(tǒng)籌方法,我們現(xiàn)在通常稱為網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)。其實40年來這個學(xué)科發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了 上述范圍,初步形成了一個內(nèi)容十分豐富的知識體系。 我國對項目管理的系統(tǒng)研究和行業(yè)實踐起步較晚。盡管一些高校70年代末就開始這方面 的工作,到1991年才成立全國性的項目管理研究會,開過三次學(xué)術(shù)年會,一次國際研討 會,做了許多有效的工作。 我國財政部于1994年向世界銀行申請了一筆IDF贈款,專門用于項目管理人才培養(yǎng),建立 了由清華大學(xué)等五所高校組成的項目管理培訓(xùn)網(wǎng),有穩(wěn)定的師資隊伍30余人;至今舉辦 國內(nèi)外培訓(xùn)班20余期,培訓(xùn)來自十多個省市的各種層次項目管理干部500多人,與上百個 項目單位保持著聯(lián)系;結(jié)合中國國情,翻譯、編寫了培訓(xùn)教材約200萬字;年內(nèi)還將陸續(xù) 出版一套項目管理叢書共13冊。 應(yīng)當(dāng)承認(rèn)我國的項目管理與國際水平仍有相當(dāng)差距?,F(xiàn)階段要做好引進、消化、培養(yǎng)人 才的工作,同時研究一些中國國情下的特殊的問題,逐步形成中國特色。實際上,俄羅 斯、波蘭、越南、中亞國家也都在探索經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌中的項目管理模式。 另一點值得注意的是,在我們致力與國際接軌時,國際項目管理還在迅速發(fā)展,提出了 一些新的概念和方法,如伙伴關(guān)系,系統(tǒng)重組、集成管理等。我們應(yīng)有一個健全的專業(yè) 性、學(xué)術(shù)性組織保持和國際前沿的接觸。中國特色應(yīng)當(dāng)是先進的特色、而不是落后的特 色。 五、項目管理專業(yè)人才的培養(yǎng)和資質(zhì)證書 發(fā)達國家相當(dāng)重視項目管理專業(yè)人才的培養(yǎng)和資質(zhì)認(rèn)定,形成了相當(dāng)規(guī)模的行業(yè)。美國 PMI學(xué)會主辦的項目管理專業(yè)資質(zhì)PMP考試和資質(zhì)證書,得到社會的公認(rèn)。獲得PMP的人有 更多的機會被政府部門和大公司聘任和重用。 80年代以來我國建筑業(yè)管理制度作了重大改革。魯布革水電站是利用世行貸款項目,19 84年在國內(nèi)首先采用國際招標(biāo),實行項目管理,縮短了工期,降低了造價,取得明顯經(jīng) 濟效益。此后,建設(shè)部、電力部、化工部、煤碳部等相繼開展了承包商項目經(jīng)理,監(jiān)理 工程師培訓(xùn)、考試,實行資格證書制度。財政部、農(nóng)林部等也結(jié)合世行貸款進行了項目 管理培訓(xùn)。不少高校相繼開出了項目管理的課程。應(yīng)當(dāng)說我國項目管理專業(yè)人才培養(yǎng)已 有了一定的基礎(chǔ),但在數(shù)量和質(zhì)量上還遠(yuǎn)不能滿足實際的需求。主要存在以下問題: 1.項目管理作為管理科學(xué)的一個分支,在國家教委1997年新修訂的學(xué)科目錄中還沒有列 入。我國的項目管理研究會還只是一個兩級學(xué)會。目前我國還沒有一個正式發(fā)行的項目 管理專業(yè)刊物。就是說這個學(xué)科現(xiàn)狀和重要性還沒有在科技教育界取得共識,需要做進 一步的研討,推動其走上成熟。 2.人才培養(yǎng)和資質(zhì)認(rèn)定工作在各個領(lǐng)域發(fā)展不平衡。某些領(lǐng)域如建筑業(yè)等進展較快,有 些做得較少,有的還是空白。需要把各種類型的項目管理溝通起來,像會計師、醫(yī)師、 律師那樣形成有特色的統(tǒng)一的行業(yè),才便于規(guī)范化和提高行業(yè)水平。 3.人才培養(yǎng)和資質(zhì)認(rèn)定工作多偏重于承包商和監(jiān)理工程師方面,忽視了對業(yè)主項目管理 人員的培訓(xùn),考核和資質(zhì)認(rèn)定。實際上業(yè)主一方在項目管理的整體中起著關(guān)鍵的作用。 尤其在中國的國情下,在公有資產(chǎn)環(huán)境中的項目業(yè)主,其委任、職責(zé)、權(quán)限、管理行為 和制度應(yīng)有某些特點,需要加以認(rèn)真研究和規(guī)范。 本文的目的是拋磚引玉,希望各方面的力量共同來建設(shè)一個適應(yīng)中國社會經(jīng)濟發(fā)展需要 的項目管理學(xué)科和行業(yè)。
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