職務(wù)分析的實施步驟

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班

綜合能力考核表詳細內(nèi)容

職務(wù)分析的實施步驟
|職務(wù)分析的實施步驟 | |步驟一:確定職務(wù)分析的目的 | |  完善員工手冊 | |  招聘、選拔、錄用 | |  人力資源開發(fā)與培訓(xùn) | |  績效評估 | |步驟二:確定職務(wù)分析的程序 | |一、 準(zhǔn)備階段 | | | |  分析對象: | |  公司特定階段的目標(biāo) | |  組織設(shè)計與組織結(jié)構(gòu)圖 | |  部門的性質(zhì)、任務(wù)及部門內(nèi)的編制崗位 | | | |2.分析方法: | |  問卷調(diào)查法:可廣泛適用于各部門崗位 | |  訪談法:用于工作流程較為復(fù)雜,內(nèi)容責(zé)任難以界定的工作 | |  現(xiàn)場觀察法:適用于簡單的容易觀察和度量的工作,適用于生產(chǎn)車間 。 | |3.信息來源途徑: | |    [pic] | |二、 調(diào)查階段 | | | |1.進行職務(wù)分析問卷調(diào)查。(附) | |2.部門經(jīng)理配合人事部考察工作環(huán)境、工作流程和關(guān)鍵步驟。 | |3.并與主管人員及"典型"員工進行面談并做好面談記錄。 | | | |三、 分析階段 | |1.根據(jù)工作調(diào)查反饋的信息,歸納出部門應(yīng)完成的具體任務(wù)。 | |2.根據(jù)任務(wù)按事件的性質(zhì)進行分類。 | |3.將主要關(guān)系列出,找出分類中之間的相互關(guān)系。 | |步驟三:工作設(shè)計 | | | |1、設(shè)計的原則: | |  以公司發(fā)展目標(biāo)為基礎(chǔ); | |  系統(tǒng)性:工作設(shè)計一定要與公司組織設(shè)計的思路相適應(yīng),不同的崗位既要有區(qū)別,又要相互依存| |,應(yīng)形成一個有機的工作鏈,發(fā)揮最大的效能; | |  實用性:在將工作事件與工作目標(biāo)結(jié)合過程中應(yīng)充分考慮工作現(xiàn)狀與人員的能力等方面,既不能| |要求過高,但也不能過于遷就于任職者的能力,應(yīng)在一定程度上讓員工通過學(xué)習(xí),努力來適應(yīng)工作;| | | |  發(fā)展性:崗位設(shè)計時,應(yīng)考慮崗位的工作量的變化。 | |步驟五:整理分析結(jié)果 | |1.根據(jù)各崗位分析的信息草擬"工作說明書"及"工作規(guī)范"。 | |2.將擬定的"工作說明書"及"工作規(guī)范"與實際對比。 | |3.綜合各方面因素確定"工作說明書"及"工作規(guī)范"。 | |步驟六:工作評價 | |對崗位進行價值排行,按崗位重要性確定崗位分級標(biāo)準(zhǔn)。以提供崗位薪酬、工作晉升的依據(jù)。 | | | | |
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