軟件工程思想frontlanguage

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班

綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容

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前 言 在60年代計算機(jī)發(fā)展初期,程序設(shè)計是少數(shù)聰明人干的事。他們的智力與技能超群, 編寫的程序既能控制弱智的計算機(jī),又能讓別人看不懂、不會用。那個時期編程就跟捏 泥巴一樣隨心所欲,于是他們很過分地把程序的集合稱為軟件,以便自己開心或傷心時 再把程序捏個面目全非。人們就在這種美滋滋的感覺下熱情地編程,結(jié)果產(chǎn)生了一堆問 題:程序質(zhì)量低下,錯誤頻出,進(jìn)度延誤,費(fèi)用劇增……。這些問題導(dǎo)致了“軟件危機(jī)”。 在1968年,一群程序員、計算機(jī)科學(xué)家與工業(yè)界人士聚集一起共商對策。通過借鑒傳 統(tǒng)工業(yè)的成功做法,他們主張通過工程化的方法開發(fā)軟件來解決軟件危機(jī),并冠以“軟件 工程”這一術(shù)語。三十年余年來,盡管軟件的一些毛病如人類的感冒一樣無法根治,但軟 件的發(fā)展速度超過了任何傳統(tǒng)工業(yè),期間并未出現(xiàn)真真的軟件危機(jī)。這的確是前人的先 見之明。如今軟件工程成了一門學(xué)科。 軟件工程主要講述軟件開發(fā)的道理,基本上是軟件實(shí)踐者的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)的總 結(jié)。軟件工程的觀念、方法、策略和規(guī)范都是樸實(shí)無華的,平凡之人皆可領(lǐng)會,關(guān)鍵在 于運(yùn)用。我們不可以把軟件工程方法看成是諸葛亮的錦囊妙計─—在出了問題后才打開看 看,而應(yīng)該事先掌握,預(yù)料將要出現(xiàn)的問題,控制每個實(shí)踐環(huán)節(jié),并防患于未然。研究 軟件工程永遠(yuǎn)做不到理論家那么瀟灑:定理證明了,就完事。 我在讀大學(xué)的十年里有八年從事軟件開發(fā),盡管編寫了幾十萬行C++/C程序,也經(jīng)歷了若 干次小不點(diǎn)兒大的成功和失敗,可老感覺只學(xué)了些皮毛,心里慌兮兮的。在博士研究生 畢業(yè)前的半年里,我告戒自己不應(yīng)該再稀里糊涂地在程序堆里滾爬下去了,于是就面壁 反省,做了一陣子木訥的和尚。在“打坐”時,每有心得體會便記錄下來,不知不覺湊成 了八章經(jīng),我就給此經(jīng)書起名為《軟件工程思想》。 經(jīng)典的軟件工程書籍厚得象磚頭,或讓人望而卻步,或讓人看了心事重重。請寬恕我的 幼稚,我試圖用三個問題:是什么、為什么、怎么辦,來解釋軟件工程的道理。所以本 書薄得象餃子皮─—用來包“思想”這種有味道的“餡”。本書的八章經(jīng)分別為: 第一章“軟件工程基本觀念”; 第二章“程序員與程序經(jīng)理”; 第三章“項(xiàng)目計劃與質(zhì)量管理”; 第四章“可行性分析與需求分析”; 第五章“系統(tǒng)設(shè)計”; 第六章“C++ 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計”; 第七章“測試與改錯”; 第八章“維護(hù)與再生工程”。 附錄“大學(xué)十年”可以充當(dāng)飯后的水果。 我偶爾也擔(dān)心此書寫得太膚淺,內(nèi)容少得可憐。就象一只雞在水里撲騰了幾下,并不 能產(chǎn)生美味的雞湯。但是如果您化了幾分鐘時間翻閱本書的任意章節(jié),您馬上就愿意再 化幾個小時一口氣讀完全書,并且樂得直拍桌子:“好!很好!非常好!” 您可以把這本科技書當(dāng)小說看,但在看書時請不要吃東西,免得噴了別人或者嗆著自 己。 如果您買了本書后覺得不值得,我一定賠償您的損失。 致 謝 本書并不屬于我博士學(xué)位論文的研究范疇,但卻是我讀博士學(xué)位三年來寫的最有意思的 作品。 首先要感謝我的導(dǎo)師,浙江大學(xué)計算機(jī)輔助設(shè)計與圖形學(xué)(CAD&CG)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 的石教英教授。在其他師兄弟正兒八經(jīng)地“攻讀”博士學(xué)位時,我“不務(wù)正業(yè)”地開了一家 軟件公司。當(dāng)我摔了一個大跟頭灰溜溜地回到陌生的實(shí)驗(yàn)室時,石老師仍然熱情地幫助 我“修成正果”。臨近畢業(yè),我心中慚愧,三年來我從來都沒給石老師干過活,我這個博 士生他算是白招了。我很希望大學(xué)里多一些象石老師那樣開明而大度的導(dǎo)師。 董軍博士是本書的第一位讀者。我們是“君子之交”卻不“淡如水”,除了漆夜長談科技、 藝術(shù)、哲學(xué)外,還不忘“吃喝玩樂”享受生活。他在品閱的同時完成了審稿工作。 彭小澎好學(xué)上進(jìn),盡管她執(zhí)教的是藝術(shù)課程,卻很想再學(xué)點(diǎn)自然科學(xué)。她常聽我聊侃軟 件工程,不知不覺成了本書的第二位讀者。她看書時只會“哼”“哈”,從未有沉思狀,估 計啥也沒看懂。小澎是個天真未泯的大孩子,和我稱兄道弟,給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰S?一天中午,我們把浙江大學(xué)校門口草坪上的垃圾撿得干干凈凈,倆人無上光榮。我希望 小澎早日“榮升”講師,再恭敬地叫她彭老師。 北京因特國風(fēng)網(wǎng)絡(luò)軟件公司的周鴻一是個真正的軟件高手。他在我開發(fā)軟件產(chǎn)品失敗 時給予了最多的幫助,并指正我在軟件設(shè)計中存在的根深蒂固的方法錯誤,使我能盡早 地逐步改正。我平時能說會道,但在他面前我啞口無言只有聽的份,因?yàn)樗牟湃A已全 方位地超過了我。我真希望多結(jié)識象他這樣的朋友。 高振華老先生是個糊涂而可愛的民營企業(yè)家,我們是忘年交。我把他干的糊涂事(投 資軟件公司)寫進(jìn)書里,作為可行性分析的案例。高先生給予我經(jīng)濟(jì)上的幫助,使我能 夠在舒適的環(huán)境中開展最后一年博士學(xué)位論文工作。盡管我讀書的工資每月只有300元, 但日子過得象神仙一樣舒服。 浙江大學(xué)計算機(jī)系的楊孟洲、周昆、曾震宇、楊建、白云、金鋒等同學(xué)和我合作開發(fā) 軟件,給了我很多技術(shù)上的幫助。我對他們深表感謝。 特別感謝父母給我起了很好聽的名字。讀了十年大學(xué),現(xiàn)在我差不多名副其實(shí)了。 林銳,2000年2月 于浙江大學(xué)CAD&CG國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
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