價(jià)值觀大拍賣
|價(jià)值觀大拍賣 | |活動(dòng)目標(biāo)： | |1.協(xié)助學(xué)生澄清自己的價(jià)值觀。 | |2.協(xié)助學(xué)生了解自己的個(gè)性對行動(dòng)力的影響。 | |活動(dòng)程序： | |（一）活動(dòng)前教師先制作「價(jià)值觀項(xiàng)目表」（如附錄一），| |并將這些項(xiàng)目另書寫于墻報(bào)紙上。 | |（二）教師發(fā)給每位學(xué)生一張「價(jià)值觀項(xiàng)目表」及一張A4影| |印紙。 | |1.教師請學(xué)生將A4影印紙做成總金額為一萬元的紙鈔，面額| |為5000元、2000元、1000元及500元（亦可為其它面值，只 | |是單位愈小，所花時(shí)間愈多），張數(shù)不限，但總金額須為一| |萬元。 | |2.請學(xué)生預(yù)想：若一萬元代表人的一生之所有時(shí)間及精力，| |他會(huì)花多少錢來買「價(jià)值觀項(xiàng)目表」的那些項(xiàng)目？教師可給| |予五分鐘，讓學(xué)生于「價(jià)值觀項(xiàng)目表」上進(jìn)行估算。 | |（三）教師的身份轉(zhuǎn)成銀行，擔(dān)任拍賣的工作（拍賣工作亦| |可讓學(xué)生輪流擔(dān)任）。 | |1.教師說明拍賣規(guī)則（如可不可向銀行借款、或可不可以將| |買到之「物品」轉(zhuǎn)賣…等）。 | |2.進(jìn)行拍賣。 | |（四）心得分享與討論： | |1.拍賣完畢可讓學(xué)生分組討論，或于班級里分享自己在此活| |動(dòng)中的心得。 | |2.教師說明價(jià)值觀對個(gè)人的發(fā)展與人際關(guān)系有極大的影響。| |因此，認(rèn)清自己的價(jià)值觀，可增強(qiáng)自己對人、事的辨別與決| |策能力。而此活動(dòng)亦可看到個(gè)人是屬于敏銳果斷、眼明手快| |或是優(yōu)柔寡斷、猶疑不決的個(gè)性。 | | | |教師帶領(lǐng)討論方向： | |（一）你是否買到自己認(rèn)為最重要的價(jià)值觀項(xiàng)目？ | |1.如果是，買到時(shí)的心情如何？ | |2.如果不是，則因何故沒有買到？沒有買到的心情如何？ | |3.你最想買的項(xiàng)目是什么？其背后隱含的價(jià)值觀為何？為什| |么它對你而言那么重要？ | |（二）有些人都沒有買到，為什么？ | |（三）參與拍賣活動(dòng)時(shí)，你的心態(tài)為何？ | |1.你所買的項(xiàng)目是否都是自己喜歡的？還是在賭氣或不得已| |的情況下買的？ | |2.在拍賣的過程中，你的心情是緊張的？興奮的？還是… | | | |（ 附錄一） | |項(xiàng)目 | |優(yōu)先級 | |預(yù)估價(jià)格 | |成交價(jià)格 | | | |1.使世上的人對待他人正如個(gè)人所希望的方式 | | | | | | | | | |2.有一百萬給世界上需要的人 | | | | | | | | | |3.有機(jī)會(huì)成為你所希望的那一科最好的學(xué)生 | | | | | | | | | |4.有一年可以盡量做個(gè)人愛做的事 | | | | | | | | | |5.有一年做全世界最聰明的人 | | | | | | | | | |6.有一粒使人說實(shí)話的藥丸 | | | | | | | | | |7.有機(jī)會(huì)完全自主 | | | | | | | | | |8.有一屋子的錢 | | | | | | | | | |9.有機(jī)會(huì)當(dāng)總統(tǒng) | | | | | | | | | |10.被班上每個(gè)人喜愛 | | | | | | | | | |11.在世界上最美的地方有座房子 | | | | | | | | | |12.有機(jī)會(huì)成為世界上最吸引人的人 | | | | | | | | | |13.有機(jī)會(huì)健康地活一百歲 | | | | | | | | | |14有顆藥丸可以解決你擔(dān)心的問題 | | | | | | | | | |15.有座藏有你喜愛的書的圖書館 | | | | | | | | | |6-21(00:00) | [pic]
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