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企業(yè)員工互動式管理流程

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班

綜合能力考核表詳細內容

企業(yè)員工互動式管理流程
企業(yè)員工連動式管理流程設計 工作效率、工作品質、規(guī)章制度、安全衛(wèi)生、團隊合作、創(chuàng)新改善、考勤、資源浪費 工作技能、工作品質 工作效率、工作品質 創(chuàng)新改善 工作效率、品質 專業(yè)技能 基本技能 專業(yè)技能 新員工 熟練工作者 技術專家 企業(yè)典范 報酬權 合法權 (企業(yè)人員連動式管理流程設計圖) 國際管理大師安德魯·卡內基說:“帶走我的員工,留下我的工廠,不久以后工廠會布 滿塵土;拿走我的工廠,留下我的員工,不久以后我還會有一座新更好的工廠”。這句話 充分說明了以人為本的重要性,也說明了人員管理在企業(yè)管理流程中的重要地位。所謂 的人員管理就是在監(jiān)督工作效率和工作品質的過程中,逐步使企業(yè)員工在引導性思維的 啟發(fā)下,主動的發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題,最終改善流程,創(chuàng)新產(chǎn)品的控制。 以上是我通過兩年的工作經(jīng)驗和后期的管理技能再培訓所總結的“人員管理流程圖”, 這個流程圖控制實施者是企業(yè)的中層管理人員,主要針對目標是一線員工。它分三個階 段來實施,第一個階段是新員工到熟練工作者的轉變,第二個階段是熟練工作者到技術 專家的價值提升,第三個階段是技術專家到企業(yè)典范的忠誠員工的培養(yǎng)。整個流程由上 面的連坐式績效考核體系和下面的企業(yè)權利架構輔助支撐,以實現(xiàn)四大目標;1,促進團 隊合作,縮短員工掌握專業(yè)技能的時間。2,啟發(fā)員工改善工作流程,實現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新。3 ,增強員工對企業(yè)的忠誠度。4,明確基層主管考核目標,節(jié)約考核成本。 在說明具體流程之前,我想先說明一下在我心目中管理者所擁有的企業(yè)權利,以及企 業(yè)在人員管理中可能會遇到的問題。目前的企業(yè)內的權利分為四類:合法權(組織制定 ,有處罰監(jiān)督的權利)、報酬權(金錢引誘)、專家權(掌握專業(yè)技能)、典范權(靠 個人魅力影響群體進步),前兩種是企業(yè)能給管理者的,但最為有效的是后兩種,擁有 專業(yè)技術的同時又具有企業(yè)忠誠度,可以從節(jié)約成本,提高效率的角度為企業(yè)考慮,做 到盡職盡責,那么這種人再給予一定的合法權和報酬權,就具有了典范權,能夠靠個人 魅力影響帶動其他人,他們也是形成企業(yè)文化所必須的。根據(jù)本人實際工作中的經(jīng)驗和對 現(xiàn)有企業(yè)人員管理問題案例的分析,目前,企業(yè)可能會發(fā)生在人員管理上的問題分為五 類:①企業(yè)技術專精人才的流失;②員工專業(yè)技術的掌握速度緩慢;③技術專家缺乏責任心 和危機感,無心改善流程,創(chuàng)新技術;④員工缺乏團隊合作精神;⑤人員的考核目標不明 確;⑥人員考核成本花費過高。帶著以上這幾個問題的思考,我將把企業(yè)人員管理流程設 計圖,分成三個目標,進行詳細的說明。 (一)初級目標:通過嚴格監(jiān)督讓新員工迅速的掌握基本技能,成為熟練工作者。這一 目標的完成必須具備兩個點:A,員工了解公司產(chǎn)品(這里產(chǎn)品的定義,包括以服務為主 ,付出腦力和體力的勞動力產(chǎn)品),B,能按公司標準的工作效率和工作品質,完成任務 。實現(xiàn)此標準時,容易出現(xiàn)新員工學習速度緩慢,產(chǎn)品品質低下問題。這種情況在制造 型和服務型企業(yè)都有出現(xiàn),時下企業(yè)的做法是在試用期時間段集中給新員工灌輸企業(yè)思 想,介紹公司產(chǎn)品,由熟練工作者傳授基本技能,這樣做的原因是試用期低薪酬,沒牽 合同,考核不通過,可以隨時炒掉。但如果沒有作好人員管理和標準的考核,一旦過了 試用期,產(chǎn)品品質低下的問題就會暴露無疑。以下的圖表列出了出現(xiàn)問題的原因和解決 辦法: |企業(yè)人員 |問題現(xiàn)象 |問題原因 |解決方法 | |熟練工作者 |對新員工的教授時間過長|教授方法不正確 |控制 | | | |對人員培訓思想上|監(jiān)督 | | | |不重視 | | | |技能教授不完全 |不愿教,或怕被超| | | | |越 | | | | |自己本來技術不過| | | | |關 | | |新員工 |技能學習時間過長 |學習意愿不強 |監(jiān)督 | | | |想學,但沒人教 | | | |基本技能熟練度不高 |教授者有所保留 | | 以上只涉及熟練工作者和新員工,因為一個管理者,他控制的是全局,而員工的相互 學習是一個局部,如果作為管理者每刻都只關注員工的細節(jié),那就會發(fā)生救火現(xiàn)象嚴重 的局面。管理的計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制,是對整個工作流程的管理,當工作效 率、工作品質、規(guī)章制度、安全衛(wèi)生、創(chuàng)新改善、考勤都完成的情況下,他才能注意到 每個員工的具體表現(xiàn)。所以在兼顧全局的情況下,可以采用連坐式績效考核管理,具體 辦法如下:a,把新老員工的績效考核放在一起,與薪金掛鉤,采用進一退二的做法進行 整體考核;b,下放新員工的日、周考核權給老員工。c,強調企業(yè)重視度,加強人員監(jiān) 督。 (二)中級目標:通過督促、激勵,使熟練工作者達到技術專精,成為工作團隊里面 的技術專家。實現(xiàn)此一目標會有兩個特征:1。熟練員工在保證原有工作品質的前提下, 效率有明顯的提高;2。在自己熟悉的工作流程中,善于發(fā)現(xiàn)問題,并使解決的問題成為 自己提高效率,改善品質的專有技術。通常在企業(yè)的這個過程中,時間成本浪費非常嚴 重,而且也是人員流失最頻繁的,以下圖表是對該問題的分析: |企業(yè)人員 |問題現(xiàn)象 |問題原因 |解決方法 | |技術專家 |熟練工作者專業(yè)技術|不愿傳授技術,怕被超 |督促、激勵 | | |掌握時間過常 |越或者取代 | | | |專精人才流失 |看不到自己以后發(fā)展目 | | | | |標 | | | | |希望得到更多的權利或 | | | | |者經(jīng)濟回報 | | | | |長期不變的工作環(huán)境使 | | | | |個人的精神疲憊 | | | | |純粹的技術學習者 |淘汰 | |熟練工作者 |熟練工作者專業(yè)技術|對現(xiàn)在技術程度滿意 |督促 | | |掌握時間過常 | | | | | |缺乏發(fā)現(xiàn)型的思維方式 | | | |熟練人才流失 |想學,無人可教 |督促、激勵 | | | |對自己的后期發(fā)展目標 | | | | |盲目 | | 除了以上人員的問題,還有存在企業(yè)的幾點問題:①激勵機制不完善。②企業(yè)主管對人 員培養(yǎng)不夠重視。③管理者的權利沒有部分下放。④企業(yè)不重視自身文化的建設。 對于以上問題可采用連坐式督促考核管理,具體的督促、激勵辦法如下:1,下放熟 練工作者的考核權給技術專家。2,以報酬權為支持,促進技術專精人才發(fā)現(xiàn)問題,改善 流程,創(chuàng)新產(chǎn)品,使之成為企業(yè)的文化風氣。3,組成學習團隊,實行雙向連坐考核,促 進團隊互助,縮短熟練工的專業(yè)技術學習時間。4,實行準干部提拔制,減少技術專家的 情緒問題。 以上的兩個過程,是大部分的企業(yè)人員管理的習慣流程,我自己也有過這方面的經(jīng)歷 ,在這里,我就談談連坐式績效考核管理在以前我們公司的實施效果,當然,這個過程 少不了高層的支持。1999年,我在某科技公司做技術部經(jīng)理,我們的部門負責客戶電腦 方面的維護工作,工作時間是9小時,而我的職能就是分配工作,和技術指導。當時的技 術部門帶我,一共有8個人,由于外地分公司發(fā)展得很好,技術部門就調走了四個技術熟 練工。隨后的一個月,旺季到來了,維護力量不足,公司決定就在當?shù)卣?個新手,大概 經(jīng)過半個月的培訓,他們上崗工作,隨后問題也就來了,以前8個人,大概的維護量是每 人每天5個客戶,現(xiàn)在增加到10個人,老手一天同樣是5個,很輕松,到時間下班,而新 手幾乎明天都要加班,還忙個半死,維護質量底,客戶投訴明顯增多,我思考過后發(fā)現(xiàn) 問題出在以下幾點:①我們公司的技術員的工資是固定的,獎金主要是看銷售業(yè)績和維護 質量,所以教新人,他們認為沒這個必要;②新手明天都忙個半死,也沒心思去學技術。 針對以上問題,我采用了連坐式的考核制度:1。把兩個新手和一個老手組合在一起,形 成一個團隊,把工資分為基本工資+浮動工資+獎金,用浮動工資的差額造成團隊之間的 競爭。2。把因維護質量扣掉的新手獎金,給團隊的技術老手,作為培訓獎金,再次同樣 的問題出現(xiàn),連帶受過。3。下放日,周的績效考核權給老手,實行隨時考核。之后的兩 個月里,有三點明顯的效果:1,新員工迅速掌握維護技能。2。工作效率和品質有顯著 的改善。3。員工之間溝通活躍,團隊意識逐步實現(xiàn)。 (三)最終目標:技術專家到企業(yè)典范的轉變。所謂典范,首先他必須是一個忠誠的 企業(yè)服務者,而不是一部勞動機器,他能夠站在企業(yè)的角度去思考,發(fā)現(xiàn)問題,并最終 說出來。其次,他必須是一個技術專家,比別人更善于研究問題。在研究細節(jié)方面,他 能夠按照省功原理改善操作的動作,按站標準步驟嚴格要求,用科學的方法提高工藝流 程的規(guī)范化;在工作方面,他能量化每一個細節(jié),按時間、貨幣、單位數(shù)量換算出來的 價值成本(時間度量——>流程設計、各項成本單價記錄——>劃分原則、公司的收入+產(chǎn)能分 析+勞動里的利用或機器的負荷——>改善創(chuàng)新)。最后,他必須是一個影響者,能把自己 的已改良的技術交給團隊成員影響一大批人自我觸動的實現(xiàn)技術和思想上進步,從而減 少企業(yè)的激勵成本和時間成本、考核成本的浪費。要使技術專家向企業(yè)典范轉變,我認 為可以常用的方法:1,提供升遷途徑。2,資金獎勵。3,培訓機會給予。4,給適當?shù)?股份。5,企業(yè)權利給予。6,企業(yè)文化的熏陶。 以上是我個人的一點拙見,本人從事管理工作接近兩年,主要是銷售、服務性的行業(yè) ,在后期的管理培訓中,我發(fā)現(xiàn)銷售性的行業(yè)和生產(chǎn)型的行業(yè)其以人為本的做法是不變 的,管理的模式也大同小意,簡化的管理流程是提高效率,增強競爭的唯一途徑,而且 無論是銷售類,服務類,還是生產(chǎn)類企業(yè),其實也就是一個企業(yè)整體運作模式的體現(xiàn), 只有整合起來的企業(yè)資源,才具有一定的市場競爭力。 網(wǎng)季風書 2004年12月18號 MSN:cmsao2001@hotmail.com
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